绩效管理专业：旅游管理姓名：学号：学生KPI绩效考核体系页脚内容姓名学院：专业：学号：指标编号
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
权重计算方法信息来源考核评分政治觉悟四项基本原则，热爱祖国思想政治课学习及日常表现日常考核，测试心理，身体素质个性倾向性、心理适应能力、耐挫能力和协调能力，身体健康医院检查，心理测试医院化验单，心理测评单文化，专业素质历史人文艺术素养，专业知识掌握文化，专业课考试，平时表现，个人艺术修养和才艺考试成绩，证书等思想道德素质传统美德继承发扬个人美德日常表现测评学习，创新能力学习能力，研究创新开发能力学习成绩，参见科研项目等成绩和证书有关部门证明等总计高等学校肩负着为国家培养高级专门人才的重任，大学生的综合素质水平反映了人才的质量，努力提高大学生的综合素质是高等学校办学的根本目标，也是检验高等学校办学水平的根本
标准
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。那么，大学生究竟应当具备怎样的综合素质，如何培养和评价大学生的综合素质，这些问
题
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是事关高校人才培养方向和办学模式的关键问题。、政治理论素质要求学生坚持四项基本原则，热爱祖国，关心国事，认真参加政治理论和两课的学习，掌握马克思主义、列宁主义的辨证唯物主义基本原理，努力学习政治理论，能够认清当代青年的责任和使命，理论联系实际，自觉指导自己的思想和行动，能正确处理国家、集体、个人三者之间的关系，有较强的社会责任感。、思想道德素质要求学生具有科学的世界观、正确的人生观和价值观，认真遵守《高等学校学生行为
准则
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》，具有良好的敬业精神和公德意识，团结友善，自觉遵守公民道德
规范
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和校规校纪，积极参加各项公益活动，自觉抵制不良社会风气和不文明行为。、心理素质身体素质要求学生具有健康的心理状态，经常保持愉快的心情、情绪稳定；有恰当的自我认知、社会适应性良好，人际关系和谐，能有效地发挥自己的心理效能；具有一定的心理承受能力，能随时调整自己的心态和情绪，能正确对待荣誉、成绩、困难和挫折，在生活和学习中，有正常的竞争、参与、交往的心理素质。学生的个性倾向性、心理适应能力、耐挫能力和协调能力是心理素质的主要评价依据。要求学生具有健康的体魄和良好的体育锻炼习惯，体育课成绩合格，达到国家规定的《学生体质健康标准》要求。积极参加课外体育活动和体育竞赛，积极学习传统体育项目。学生在体育活动中取得的成绩、体育课成绩、体质健康标准测试情况是身体素质的主要评价依据、人文素质、专业性素质要求学生具有一定历史、文学、艺术等人文知识和高雅的文化艺术品味，有一定的审美知识和欣赏美、鉴别美、创造美的能力，特别要加强对中华传统美德、中国传统文化和家乡的区域文化的学习、发掘和研究。大学生在参加各种文化社团、文体活动、基本功比赛、艺术竞赛、演讲比赛、人文社科类知识竞赛时所取得的成绩是人文素质的主要评价依据。专业学科素质要求学生掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有广博的相关学科知识；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。学生的专业学业成绩、实习表现和毕业设计、毕业成绩是专业素质的主要评价依据。、创新性素质要求学生具有一定的发散思维和创造、创新能力，对事物保持较强的探究心和敏感性。能够将知识转化为技能，并在实践中得以成功应用。积极参加科技活动、科学研究、各种兴趣小组的活动，积极参加各种展现自身能力、才华的比赛和实践活动，大胆进行创新思维和创新实践。学生在参加科研工作、科技服务活动、各类科技比赛等方面的表现是创新性素质的主要评价依据。计算方法：赋分权重最后得分
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