八年级下学期教学工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载

八班级下学期教学工作方案 篇1
&nbsh1; 一、教学指导思想
  本学期，依据学校及科组的教学方案和要求，以课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 和 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 为依据，以“先学后教，当堂训练”为教学模式，坚持践行“三十二字教学策略”，优化课堂教学，努力培育同学的探究创新的学习精神，留意培育同学的力气，切实把教学质量提高。
  二、教材分析
  本册教材由四单元组成。第五单元《我是中国公民》是本册书公民教育的起点，包括“我们都是公民”、和“公民的权利和义务”、“宪法保障公民权利”三个课题，课题之间紧密相连，层次分明。第六单元《我们的人身权利》包括“维护人身自由和生命健康”“维护人格尊严”、“爱惜个人隐私”三课。主题探究“敬重人身权利，感受法律尊严”贯穿始终，并适时阐明道德要求和心理需求。本单元居于承上启下的地位，是第五单元内容的深化，也是后两个单元内容的起点。第七单元《我们的文化经济权利》的主题是我们的文化经济权利，由“维护受教育权”、“维护财产权”、“维护消费者权”三课构成，本单元内容是第五单元的拓展和延长，与第六单元一起构成了本册学习内容的主体部分，为第八单元作了铺垫。第八单元《我们的社会责任》由“社会合作与公正”、“社会规章与正义”、“社会身份与社会责任”“负起我们的.社会责任”四课组成，本单元在前三个单元学问学习的基础上，要求我们学习关于社会生活的学问和规章，明白不同社会身份的个人负有不同的社会责任，能比较深刻地理解负责任所要担当的代价以及负责任对个人、家庭和社会的意义，树立对社会负责的意识。本单元是全书的落脚点。
  三、教学措施：
  1、连续学习新课标，深化理解新课改的基本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。
  2、同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。
  3、课前要深化钻研新教材，深化分析同学状况，确定好教学环节的重点难点，科学支配教学过程。
  4、充分利用我校的多媒体资源进行关心教学。
  5、细心组织课堂教学。
  6、组织管理好同学，留意培育学习活动的乐观分子，利用乐观分子带动全班同学，想方法调动同学的乐观性和学习爱好。这是搞好教学的关键。
  7、协调好学校领导，班主任，其他老师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。
  8、引导同学自主学习、合作学习和探究学习。
  9、强调联系生活实际，培育同学的社会适应力气。
  10、留意同学的情感体验和道德实践。
  11、接受“先学后教，当堂训练”的教学模式，提高教学效率。
  12、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
  13、乐观参与每周定期的科组活动，参与集体备课及主题探究的讲座，努力把教学搞好。
  14、努力毁灭低分率，提高优秀率。
  15、不断学习，乐观参与各种培训，充实和提高自我。
  八班级下学期教学工作方案 篇2
  一、指导思想
  本学期，本备课组将在加强备课组活动的同时，努力学习新英语课程标准，深化开展各种教学活动，优化教学，努力提高八班级同学的英语水平和教学质量。以下结合备课组的实际状况，特拟定本学期工作方案：
  二、提高工作效率
  1、提高课堂教学质量，确保合格率
  教学质量是学校赖以生存的基础。本学期除依据学校的各项教学常规开展各项具体工作外，将要求本组老师进一步优化备课，提高教学课堂效率，留意师生公正互动、制造良好的学习环境与学习氛围。
  2、落实教学常规工作
  抓好备课、上课、作业布置和批改。本学期将在集体备课的基础上，力求备课组的工作能解决教学中的实际问题。坚持正确的育人观，因材施教，主动关怀和关怀学习困难的同学。尤其要关注各班后20%的同学。留意在平常的教学中对这类同学要实行不同的教学手段与策略。在同学的原有水平的基础上，认真每周的提优补缺工作，着重单词的巩固记忆，同学综合学问运用力气的提高，力争在上学期的基础上能再有所提高。同时，在平常的教学中，培育和引导同学养成良好的学习习惯和学习方法。各位老师之间加强相互学习，共同进步。
  3、提倡老师的“再学习”
  本组各位老师，要进一步加强学习，更新教学观念，不断提高教育争论水平，创新英语教学。现行的英语教学大纲在语言教学、思想教育、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求，这就要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的学问结构，形成终身学习的力气，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用创新手段去教学。
  4、具体工作
  1）备课组活动落到实处：单词、句型、课文、同学小组分工合作，资源共享；
  2）加强对学困生的辅导，并能有切实有效的措施，如开展学习互助小组、降低学习要求、分层次教学等；
  3）充分利用好教辅资料，精选习题，精讲精练。
  4）在同学中营造学习英语的氛围。
  英语备课组活动支配
  活动内容 备注（日期）
  三月
  教研组会议：教研方案及工作支配
  组织组内论文评比，并选送区内评比
  老师参加区内12学时培训（11,14）
  区英语命题竞赛（18）
  教学常规检查
  四月
  集体备课
  参加区内12学时培训
  教学常规检查
  期中考复习方案争辩
  五月
  期中考试
  期中考试质量分析
  集体备课
  校八班级阅读竞赛 竞赛选拔
  教学常规检查
  六月
  集体备课
  区八班级阅读竞赛
  做好期末迎考预备
  进行期末教学常规检查
  英语备课组期末总结
  本备课组老师将本着团结合作的精神，共同努力，力争在原有基础上进一步提高八班级的英语成果。
  八班级下学期教学工作方案 篇3
  一、指导思想
  本学期的英语教学要面对全体同学，关注每个同学的情感思想，敬重个体差异，不卑视，鼓舞不同共性的学习见解,关怀同学建立自信；以同学技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为基础对目标进行整体设计；用活动点燃同学的学习热忱，鼓舞同学体验参与，让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功；留意过程评价，促进同学进展，建立能激励同学学习爱好和自主学习力气进展的评价体系。
  二、学情分析
  部分同学对基础学问的把握不是很扎实，有很多学问点理解得不透彻、易混淆，有少部分同学连基本的句子结构都没把握。但绝大多数同学学习态度比较端正，能坚持默好英语单词，有大声朗读英语课文的好习惯，这有利于本学期的英语教学。在一年半的学校生活中，同学把握了确定的学习方法，积累了一些学习阅历。但也有部分同学根本没有养成良好的学习习惯，导致成果越来越差。在学习上总处于被动地位，因此培育同学良好的学习习惯，使他们把握灵敏多变的学习方法是特殊重要的，也只有这样才能大幅度地提高教学成果。
  三、教材分析
  本学期教材共有10个单元，均是新授课，增加了大量的新单词和短语，每单元也在上学期的基础上增加了一篇阅读课文，内容在长度和难度上都有增加， 语法学问现在完成时和形容词副词的比较等级也是同学学习的一个难点，加上本学期教学时间短，要在较短的时间内完成较大较难的教学任务也是对老师们的一种考验。所以认真钻研教材、争论教学方法、提高教学效果是本学期英语老师们的一项困难任务。
  四、教学目标
  1.基础学问：把握课本中最常用的词汇和习惯用语，会读、会写、能听懂，在口头、笔头练习中能够运用，能连贯地朗读学过的课文，语音语调基本正确，基本把握学过的单词和词形变化，把握本教材中消逝的语法：情态动词could, should的用法，过去进行时态，现在完成时态，形容词副词的比较等级等。能使用正确的句型谈论本教材中所涉及的功能项目，进行简洁的沟通，如谈论健康问题、提建议、请求许可、叙述已发生的事情或经受等。
  2.学科学问的拓展：在把握了四会要求的`基础学问的前提下，适当拓宽加深语言学问，通过读、写训练加以巩固，
  3.努力培育同学听、说、读、写的综合力气，让同学多读、多听。本学期大力推行“小组合作”模式，加大对同学合作互助的指导，让好同学带动困难生，进行学情激励，学法指导和学困关怀，同时加高校生的练习时间，重视同学动手习惯和动手力气的培育。
  五、具体措施
  1.在教学过程中，接受情景教学法，让同学身临其境，乐观主动地参与到课堂教学中去，提高同学实际运用语言的力气。
  2.保持早读这个良好的习惯，规定内容，老师督促监测，确保同学完成背诵任务。背诵任务接受分层布置，成果差一点儿的同学，可以记文章中的单词、常用短语或者是漂亮句式，成果好的同学可以背诵对话或课文，默写更佳，培育语感。
  3.摒弃过去的让同学罚抄单词、课文或不吃饭的无效方法，接受激励的方式每天布置少量的单词、短语、句型听写，准时反馈，贵在坚持。
  4.坚持每日一测、周测、月测等评价形式，每天、每周、每月都要给同学检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。
  5.设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到洁净、规范、正确地书写。
  6.中等班级以上每周布置适量的翻译练习，娴熟运用句子结构和一些重点句型，为流畅的书面表达做好铺垫。
  7.听力的提高不是一朝一夕能完成的，所以每天早上或者中午的听力训练，尤其是在老师的监督和辅导下是很有必要的，由于同学的低自觉性和低主动性是普遍现象。
  八班级下学期教学工作方案 篇4
  新的一学期又开头了，在听完宗校长新学期工作方案和对教科研室工作方案介绍后，内心无比感动，受到很大鼓舞。为了更好地完成本学期的教学任务，我的工作方案如下：
  在教研工作方面，一如既往地进行业务理论学习，充实博客内容。针对同学状况争论本学期的教研课题。准时记录教后札记并进行乐观思索。按时发布 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 以及精品教案。对于教学内容的设计要做到以下几点：首先，严格要求抓基础，抓单词，在教单词时，把单词的读音与拼写有机的联系起来，让同学学会通过音标记单词，黑体单词与非黑体单词分开抓，运用多种方式加大对单词的考查力度；抓笔记，笔记是运用单词的钥匙，抓重点单词、句子结构的用法，精讲多练，通过练习，让同学能灵敏运用所学学问，做好单元 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 工作。 其次，抓课文朗读，默读课文不等于他们能流利的朗读课文，八班级的课文较长，学问点都在课文中，让同学背诵课文较难，只能通过朗读让他们充分理解所学学问，本学期留意同学语音、语调、语速的培育，争取让大部分同学能快速流利的朗读课文，以此提高他们对英语的爱好，通过此种方法也能让他们的听力水平有所提高，检查朗读状况，以小组为单位，组长负责把关，并且定期进行朗读竞赛。 第三，做好优等生的培育工作，通过各种方式，提高各班优等生的所占比例及质量，做好偏科同学的思想工作，让他们意识到英语的重要性，教给他们学习英语的好方法，激励他们努力学习英语，提高英语成果。第四，在教学中，我会用自己的激情去感染同学，用热忱去鼓舞同学，用方法去鞭策同学，用行为去指导同学，圆满完成自己的教育教学任务。
  本学期学困生转化是五班的胡子卓。我会努力作好他的转化工作，他反应很快但对学英语爱好不浓，学习不是很认真，性特别向，宠爱表现自己，所以我要依据他的特点多一点急躁，多给他一些鼓舞，争取让他有一个较大的进步。
  教学进度及期末复习支配：
  本学期共19周的时间，除去放假时间，教学时间为18周。
  unit 15课时第一周----其次周
  unit 25课时其次周-- -第三周
  unit 35课时第三周-- -第四周
  unit 45课时第四周- --第五周
  unit 55课时第五周-- -第六周
  review and mid-test2课时第六周
  unit 65课时第七周----第八周
  unit 75课时第八周- - -第九周
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  八班级下学期教学工作方案 篇5
  【一】、本学期的指导思想：
  在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关怀他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神；2、整体设计目标，体现灵敏开放，目标设计以同学技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为基础；3、突出同学主体，敬重个体差异；4、接受活动途径，提倡体验参与，即接受任务型的教学模式，让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、留意过程评价，促进同学进展，建立能激励同学学习爱好和自主学习力气进展的评价体系。总之，让同学在使用英语中学习英语，让同学成为GoodUser而不仅仅是Learner。让英语成为同学学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和成功的欢快，而不是无尽的担忧和恐惊。
  【二】．所教班级同学基本状况分析：
  本届七班级新生和以往初一同学有着很大的差异，即他们曾在学校学过一，二年英语。但由于在学校英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，字母还不能规范的书写，更别提什么单词，句子。在读，说方面，语音也有不少需要订正的地方，由于各学校授课，英语基础也差参不齐。
  另外，所教班的同学在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多同学不能明确学习英语的目的，没有真正熟识到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有方案性和策略性；不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的巩固和积累；
  【三】、奋斗目标：
  钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。
  【四】具体措施：
  1、每天背诵课文中的`对话。目的:要求同学背诵并默写，培育语感。
  2、每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及老师抽查”准时检查，保证效果并坚持下去。
  3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
  4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给同学检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习氛围，培育同学健康向上的人格和竞争意识。
  5、对后进生进行特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体会学习的欢快，树立学习的自信，尽快成长起来。
  6、关注同学的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
  7、实施任务型的教学途径，培育同学综合语言运用力气
  8、在教学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近同学实际的教学活动，吸引和组织他们乐观参与。同学通过思考、调查、争辩、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
  9、加强对同学学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
  10、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽同学学习渠道，改进同学学习方式，提高教学效果。
  【五】课程支配及教学进度：（略）
  八班级下学期教学工作方案 篇6
  本学期自3月9日开头至6月末结束，除去周末节假日和生物地理中考，八班级在校上课时间仅有13周左右，因此时间比较紧急。
  本册教材共10个单元，每个单元均为八页，比八上多了一整页，这页是以短篇阅读为核心整体设计的页面。3a侧重于通读，要求同学通过整体快速阅读回答问题。3b着重对阅读的细节信息进行检测。3c除了有结合阅读内容的提问，还有联系实际的争辩。课本内容比较多，难度大。
  本学期还要进行地理生物的中考，因此同学们课下学习英语的时间会相对削减，课堂会成为学习英语的主阵地，课堂容量会很大，因此需要打造高效课堂。
  以下是本学期的具体课时支配：
  两个早自习，预习或跟读学习单词发音，记忆单词拼写，跟读两遍课文或对话，剩余时间自己支配，或读或背课文，时间允许的话，适当的听写。
  每单元第一课时进行SectionA的.听说训练，2d对话讲解和操练，Grammar Focus的总结和练习。
  其次课时进行3a的阅读、讲解、复述及练习。
  第三课时前半部分用于处理Section A的练习核对和讲解，后半部分SectionB的听说训练。
  第四课时最终的大阅读，通过2c——2e的练习来进行阅读，利用同步表格进行理解和复述，最终讲解语言学问。
  第五课时处理剩余练习题并进行写作训练。
  第六课时单元检测，利用课活时间反馈。
  八班级下学期教学工作方案 篇7
  聪慧出于勤奋，天才在于积累。尽快地把握科学学问，快速提高学习力气，接下来数学网学校频道为大家供应的20xx年八班级下学期教学方案参考：数学。
  一、指导思想：
  以《学校数学新课程标准》为依据，全面推动素养教育。数学是人们生活、劳动和学习必不行少的工具，能够关怀人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学供应了语言、思想和方法，是一切重大技术进展的基础;数学在提高人的推理力气、抽象力气、想像力和制造力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。同学的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于同学主动地进行观看、试验、猜想、验证、推理与沟通等数学活动。内容的呈现应接受不同的.表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依靠仿照与记忆动手实践、自主探究与合作沟通是同学学习数学的重要方式。由于同学所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，同学的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有共性的过程。
  二、教材目标及要求：
  1、 分式的重点是分式的四则运算，难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。
  2、反比例函数把握反比例函数的概念，性质，并利用其性质解决一些实际问题。进一步理解变量与常量的辩证关系，进一步熟识数形结合的思维方法。
  3勾股定理：会用勾股定理和逆定理解决实际问题。
  4、 四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定，难点是平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区分以及中心对称。
  5、 数据描述
  三、教学措施：
  1、加强教学“六认真”， 面对全体同学。由于同学在学问、技能方面的进展和爱好、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数同学的实际动身，并兼顾学习有困难的和学有余力的同学。对学习有困难的同学，要特别予以关怀，准时实行有效措施，激发他们学习数学的爱好，指导他们改进学习方法。关怀他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，对学有余力的同学，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望，进