最新小学语文阅读理解答题实用万能公式第一部分：词语一、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了⋯⋯形容词：不行。因为该词生动形象地描写了⋯⋯副词：如(如：都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了⋯⋯的情况(
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程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成⋯⋯，与事实不符。(注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目及文章含义看看具体能不能哦!)二、动词理解XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或描绘出一幅⋯⋯的场景)，反映了人物⋯⋯的心情第1页共15页三、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?答：不能。因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系;(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。(注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦!)第二部分：句子一、句子分析这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借第2页共15页代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就可以了。例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情?修辞的分析：1、它本身的作用;2、结合上下文，分析句子里词语的表达效果;3、答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用不同修辞的作用及答题格式：A、比喻、拟人作用：生动形象;答题格式：把XX比作(把XX拟人化)XX，生动形象地写出了(事第3页共15页物)⋯⋯的特点，表达了(人物)⋯⋯B、排比作用：有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了(事物)的⋯⋯，突出了(事物)⋯⋯的特点C、设问作用：引起读者注意和思考;答题格式：开头出现，其作用通常为"设置悬念，吸引读者"文中或结尾出现，其作用通常为"引起了对⋯⋯的问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨"D、对比作用：强调了⋯⋯突出了⋯⋯第4页共15页E、反复作用：强调了⋯⋯加强语气F、反问作用：强调，加强语气等;答题格式：这个反问句的意思是⋯⋯，以强烈的语气表达了(人物)⋯⋯的感情G、借代作用：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点H、引用引用诗句：其作用通常为"增强文章的诗情画意，使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明⋯⋯)"引用故事、神话传说：其作用通常为"增强文章的趣味性，吸引第5页共15页读者"二、某句话在文中的作用1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说);埋下伏笔(记叙文、小说);设置悬念(小说);为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议
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、记叙文、小说)三、仿写句子注意：①字数大致相同;②修辞手法相同;(没有修辞手法的除外)③在概念和现象上互相有联系;第6页共15页第三部分：段、篇词语一、标题作用(1)全文的线索，推动情节发展(2)总结文章内容，点名主旨(突出主题)(3)形式新颖，吸引读者(4)反映人物情感变化二、某段起什么作用1、开头A、开篇点题(照应文章标题)B、点名所要描写的对象C、引起下文第7页共15页D、渲染气氛E、设置悬念，吸引读者F、为情节发展埋下伏笔2、此段在文中A、承上启下的过渡作用：总结上文，总领下文。B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展3、结尾A、总结全文，深化主题C、照应题目D、照应开头E、照应全文第8页共15页F、引人深思三、归纳文章的中心公式：①写人为主：这篇文章记叙了⋯⋯赞扬了⋯⋯表达了⋯⋯②记事为主：这篇文章记叙了⋯⋯(批评了)歌颂了⋯⋯表现了⋯⋯③写景状物：这篇文章采用了⋯⋯手法，借助⋯⋯描写，赞扬了⋯⋯抒发了⋯⋯④游记：这篇文章描写了⋯⋯表达了⋯⋯感情⑤议论文：这篇文章论述了⋯⋯阐明了⋯⋯第四部分：写作方法一、记叙的要素的作用公式：①时间：以⋯⋯的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。第9页共15页②地点：以⋯⋯的转换为序来写，为人物提供活动环境。③事件：以⋯⋯的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。④人物：以⋯⋯的活动来写，推进故事情节向前发展。二、文章运用表现手法作用例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处(意义)?(1)对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点(2)象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻(3)伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫(4)照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密第10页共15页(5)烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题三、文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用(1)人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写作用：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格(品质、思想)(2)环境：自然环境、社会环境作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情四、描写手法的作用1、读出描写手法在语段中的位置及目的。2、明确描写类型及相关知识：①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征第11页共15页②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界3、公式：外貌：描写了⋯⋯的样子，表现了⋯⋯语言：⋯⋯的语言，生动、传神地展示了⋯⋯内心，表现了⋯⋯动作：用运⋯⋯的词语，生动、准确地刻画了⋯⋯心理：⋯⋯等词语写出了⋯⋯，表现了⋯⋯五、环境描写的作用1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。第12页共15页2、公式：①⋯⋯的景物描写，写出了⋯⋯的景色(或环境)，烘托了人物⋯⋯的性格和品质。②⋯⋯的景物描写，结合人物心理活动，表现人物⋯⋯的性格和精神。③⋯⋯的景物描写，反映了⋯⋯的情景，为全文定下了⋯⋯的感情基调。六、文章开头写景语段的作用公式：1、分析所写景物的特色。2、⋯⋯描写了⋯⋯，为下文写⋯⋯打下了伏笔。七、巧设悬念公式：第13页共15页1、在文章开头找出作者所设的悬念(关键词)。2、⋯⋯，使文章情节曲折、跌宕起伏。八、本文(某段)运用什么表达方式记叙、描写、议论、说明、抒情九、插叙的作用1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。2、公式：⋯⋯采用了插叙的写法，既对文章⋯⋯的内容加以补充，又突出了文章的⋯⋯的主题(或丰富了主人公⋯⋯的性格)。十、称谓变化公式：1、找出人物称谓的变化词语。第14页共15页2、采用第一人称，亲切、真实。3、称谓变化也反映了情感的变化。第15页共15页
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