高中英语校本课程教案

高中英语校本课程教课 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 高中英语校本课程教课设计PAGE/NUMPAGES高中英语校本课程教课设计高中英语校本课程教课设计【篇一：高中英语校本课程教课设计】校本课程教课设计-《美女与野兽》赏析课教课目标：1、经过对英美原声影视作品《美女与野兽》的赏析，初步培育学生主动认识并关注英语国家文化以及东西文化之间的差异；2、训练学生在观看英美原声影视作品的过程中所形成的听力技术；3、初步掌握一些英语语言中的俚语，加深对英语的理解；4、扩展学生知识面，拓宽学生国际视线，提高学生文化修养。教课要点：培育学生有意识地去关注英语国家文化以及东西文化之间的差异。课前准备：1、多媒体放映设备；2、在《美女与野兽》dvd中截取几段视频图像；3、从网络下载有关巴洛克建筑风格的典型图片；4、准备《美女与野兽》主题歌《beautyandthebeast》。教课时间：二课时教课过程：一、音乐导入从歌曲《beautyandthebeast二、概括剧情》引入电影《美女与野兽》。用多媒体课件展现故事梗概：故事表达在村外的丛林里，住着一位被魔咒化为野兽的王子。乡村里漂亮的姑娘贝尔与父亲相依为命，一天父亲在丛林里迷路，误入城堡被怪兽软禁，贝尔为救父亲，自愿留在城堡内。经过一段时间的相处，贝尔发现怪兽其实心地和蔼，不知不觉就爱上了它。此时村夫恶汉盖斯通欲娶贝尔，便带村民围杀野兽，在奋战中，盖斯通坠楼身亡，最后怪兽也被清除魔咒，变成帅气的王子。三、该片背景介绍（一）该片简单状况介绍：《美女与野兽》的故事来自格林童话。《美女与野兽》（beautyandthebeast)是第一部获奥斯卡奖提名最正确故事片的动画长片，并获第49届金球奖最正确电影（歌舞/喜剧类）奖。本片的制作估量高达8000万美元，由500多位动画师制作。（二）该片所获取的荣誉：《美女与野兽》于1994年4月18日在百老汇的宫殿剧场(palacetheatre)公演。衣饰设计师annhold-ward获取了1994年度，最正确衣饰设计托尼奖(tonyaward)。影史上到现在独一被提名奥斯卡最正确电影的动画迪士尼第一部与流行音乐结合的动画片迪士尼第一部以后改编为音乐剧的动画片奥斯卡：最正确原著配乐奖最正确歌曲《beautyandthebeast》最正确电影提名最正确音乐提名最正确歌曲提名《belle》《beourguest》金球奖：最正确动画片---音乐喜剧最正确电影原著音乐动画类最正确电影歌曲《beautyandthebeast》动画类葛莱美：最正确电视动画编曲最正确电视动歌曲《beautyandthebeast》洛杉机结合影评奖：最正确动画片四、人物形象介绍1、belle：人物特征：梦想历险、有主见（甚至有点固执）、爱看书人物介绍：贝儿最喜爱看书了，由于在书里面，她可以借着自己的想象力飞到远处，领悟浪漫，她甚至会为了自己喜爱的书看上一遍又一遍。而在那个她出生的法国小村长里，漂亮的贝儿却被看作另类。她以前以为野兽是残忍的，并俘虏了她的爸爸，而为了拯救她的父亲，她自己做为代替品，被软禁起来，但是此后她才发现，野兽的内心是温轻柔善的，而贝儿最后爱上了野兽，并为整个城堡带来了无穷欢欣。小知识：belle在法语里就是美女的意思。中国有个鞋品牌百丽（belle）就是用的这个单词。2、beast：野兽本来是一个冷峻的王子，被变为了这副样子，在遇到贝儿后变得和蔼，最后变回了王子。3、gaston：加斯顿是一个残忍，愚笨，骄横自傲的人。他只会打猎，一心想娶贝儿为妻，但是贝儿其实不喜爱他五、经典情节赏析开头片段：onceuponatime,inafarawayland,ayoungprincelivedinshiningcastle.althoughhehadeverythinghisheartdesired,theprincewasspoiled,selfish,andunkind.butthen,one.wintersnight,anoldbeggarwomancametothecastleand,offeredhimasingleroseinreturnforshelterfromthebitter.cold.repulsedbyherhaggardappearance,theprincesneeredatthegiftandturnedtheoldwomanaway,butshewarnedhimnottobedeceivedbyappearances,forbeautyisfoundwithin.andwhenhedismissedheragain,theoldwomansuglinessmeltedawaytorevealabeautifulenchantress.theprincetriedtoapologize,butitwastoolate,forshehadseenthattherewasnoloveinhisheart,andaspunishment,shetransformedhimintoahideousbeast,andplacedapowerfulspellonthecastle,andallwholivedthere.ashamedofhismonstrousform,thebeastconcealedhimselfinsidehiscastle,withamagicmirrorashisonlywindowtotheoutsideworld.theroseshehadofferedwastrulyanenchantedrose,whichwouldbloomuntilhistwenty-firstyear.ifhecouldlearntoloveanother,andearnherloveinreturnbythetimethelastpetalfell,thenthespellwouldbebroken.ifnot,hewouldbedoomedtoremainabeastforalltime.astheyearspassed,hefellintodespair,andlostallhope,forwhocouldeverlearntoloveabeast?教课步骤：1、第一配以英文字幕观看这段故事开头解说；2、使用这段解说的声音，配以文字增强学生的听力训练；3、对一些描述人物形象的形容词提炼出加以讲解说明，如：theprincewasspoiled,selfish,andunkind.等六、文化介绍及比较（一）巴洛克建筑风格1、播放电影中所出现的有关巴洛克建筑的视频资料；2、介绍巴洛克建筑风格的特色：巴洛克建筑风格巴洛克，是产生于文艺中兴高潮过后的一种文化艺术风格。它的外文为bar-toque，意为畸形的珍珠，其艺术特色就是荒谬、扭曲、不规整。巴洛克建筑风格的基调是华美堂皇而又奇特高兴，拥有激烈的世俗享福的滋味。它主要有四个方面的特色：第一，炫耀财产。它常常大批用名贵的资料、精巧的加工、成心的装饰，以显示其富裕与尊贵。第二，不拘泥于结构逻辑，常常采纳一些非理性组合手法，从而产生失常与惊诧的特特成效。第三，充满欢欣的气氛。第四，别出心裁，追求奇特。3、与中国古代建筑以及我公民族建筑风格进行比较；4、出示一些能代表巴洛克建筑风格的典型图片。（二）西餐点餐过程1、播放电影中有关西餐点餐的视频资料；2、介绍西餐点餐过程；3、与中国点餐过程进行比较。七、学曲稿片经典歌曲《beautyandthebeast》，在一种快乐的氛围中结束本节课。【篇二：高中英语校本课程教课设计】教课目标：1.tohaveafurtherunderstandingofsomekeywordsandexpressions,suchasconfident,performance,go’slifeandbeabletotalkabouttheadvantagesanddisadvantagesofbeingfamous.3.expresstheiropinionsonthepainofbeingfamous.教课步骤：step1.warming-up1.doyouwanttobefamous?whyorwhynot?step2.readingtellstudentsthestoryoffreddy,andgothroughthewholepassageandfindoutthemainideaofthewholepassageinonesentence-----freddyandhisband’slifewasgreatlyinfluencedaftertheybecamefamous,sotheychosetogobacktothelake.translatethefollowingtwosentences:1.notlongafterfreddyandthebandbecamefamous,theyvisitedbritainonabrieftour.2.freddyandhisbandrealizedthattheymustleavethecountrybeforeitbecametoopainfulforthem.