小学三年级上册数学题

小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 三年级上册数学 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 小学三年级上册数学题一、填空。1、5837这个数，5在()位，表示();7在()位，表示()。2、3个千，6个十和2个一组成的数是()。3、有一个四位数，千位和个位上都是5，其余各位是0，这个数是()。4、用笔算加法，哪一位的相加满十，就要向前一位进()。5、小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“5”看作了“3”，结果是784。正确的答案应是()。二、列竖式计算，并验算。793-486249+318605-378600-395588+468804-276三、选择题。1、骰子的六个面上分别有1、2、3、4、5、6点，掷出一个骰子，向上的面的点数有()种可能。A.4B.6C.无法确定2、箱子里有6个红球，3个白球，任意摸出一个球，摸到()球的可能性大。A.红球B.白球C.无法确定3、从3名男生和3名女生选出男、女生各1名，有()种不同样的.选法。4、太阳()从西边升起。A.必然B.可能C.不能能5、用5、0、8能够组成()个不同样的三位数。四、连一连，画一画。(11分)1、2、按要求涂一涂。任意摸出一个球，必然是红球。摸出红球的可能性大。不能能摸出红球3、在圆盘上涂蓝色和黄色。指针指在黄色的可能性大。指针指在蓝色的可能性大。五、认真观察，正确计算。(17分)1、直接写出得数。37+23=9×8+4=504×5≈8×0+7=1-=+=+-=+-=2、笔算。402×6=60÷7=498+567=六、联系实质，解决问题。30分1、在口袋里放进黑白两种棋子，任意摸一颗，摸到黑棋甲赢，摸到白棋乙赢。你认为口袋里的棋子怎样放，游戏才会公正?2、孙悟空在和妖怪打斗时，把自己的名字“孙行者”三个字变化了好多次来迷惑妖怪，你也来试一试看，能变出几个?孙行者____________________________________________________________3、一起掷、，获取两个数。想一想，它们的和可能有哪些?可能有15吗?为什么?4、一条小船一次可从2人，有多少种坐法?(一共有几种可能，都写出来)5、有2张50元，4张20元，4张10元的人民币。现在要拿100元买衣服，有几种付款方式?请分别写出来(最少3种)四年级上册数学期中复习题四年级上册数学期中复习题一、填一填十个______万是一百万，十个一百万是______万，______个一千万是一亿.从个位起，第______位是万位，第______位是百万位，第九位是______位.3.8764000是______位数最高位是______位.一个数由4个一百万、8个十万、2个一万、6个一千组成，这个数写作______，读作______.5.60000006的最高位的6表示6个______，最低位的6表示6个______.6.197043220的最高位是______位，省略亿位后边的尾数约是______亿.从一点出发，能够画______条射线，______条线段，过一点能够画______条直线，过两点能够画______条直线.周角=______度，平角=______度，1个平角=______个直角，1个周角=______个平角.将圆均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫做______.直线是无量长的，它没有______，在直线上两点之间的一段叫做______.把线段的一段无量延长能够获取______，它只有一个______.从8时到10时，时针旋转的`角是______角，从9时到12时时针旋转的角是______度，6时整时时针与分针所成的角等于______.二、判断题过一点只能画出一条直线.______.(判断对错)一条射线长19厘米______.(判断对错)角的两边越长，角就越大.______.(判断对错)经过一点能够画一条线段______.(判断对错)读数时要先读万级再读个级，写数时先写个级再写万级.______.(判断对错)最高位是百万位的数是六位数.______.(判断对错)7.149112四舍五入到千位，约150000______.(判断对错)三、选择题百万百万地数，数一百次是()A.一亿B.一千万C.一百万八千八百八十万零八百写作读1090100这个数时，能读出()零.A.一个B.两个C.三个已知∠2=45°，∠1=()A.115°B.135°C.45°四、找规律，填一填填一填.①______，3000，5000，7000，______，11000②1234，1244，______，______，1274③1010亿，______，1090亿，______.五、计算题330×60=答案106×35=答案224×56=答案346×54=答案六、解决问题“神舟”六号飞船以每秒8千米的速度翱翔在圆形轨道上，依照这样的速度，它一小时能翱翔多少千米?_____________________________________下面是2009年关，世界各大洲的总人口数大洋洲总人口32201000人≈______万人非洲总人口850600000人≈______亿人亚洲总人口3823400000人≈______亿人美洲总人口869000000人≈______亿人欧洲总人口726300000人≈______亿人.学校一次运回274包练习本，每包18本，把这些练习本按平均每班120本发给41个班级，够吗?_____________________________________某修路队每个月修路254米，13个月共修路多少米?_____________________________________七、附加题1.请你在□中填上合适的数字，使下面的竖式成立.小明做乘法计算题时，把其中的一个因数21看作12来计算，结果获取的积比正确的积少了1701，那么另一个因数是______，正确的应该是______.人教版八年级上册数学授课工作计划一、学生基本情况：初二(x)(x)班级两班人数为xxx人，初一下期学生期末考试的成绩排名来看初二(x)班成绩有所下降，整体来看，成绩在前面的基础上还有所倒退。我认真的思虑前一学期学生的学习成绩有所下降，与不部署作业有必然的关系，我也在反思自己，是不是由于自己的懒散，给自己的找一个冠冕堂皇的原由：自己是在进行实验，自己是在研究而进行开脱，实质上上学期比以前更忙碌了，是没有偷懒的，但不能够由于自己的实验与研究而让孩子一世的成长而碰到不良影响。因此本学期务必完成自己的目标。二、本期授课任务：经过本期的学习，在知识与技术上，学习平方根与立方根的相关知识，学习实数;掌握二次根式的计算或化简，初步理解函数的定义，掌握理解一次函数、反比率函数的性质与图像及其应用，培养数形结合的思想方法，掌握比率线段，三角形相似，勾股定理，三角函数的定义及其应用，解直角三角形，掌握数据的整理和初步办理中的相关内容。经过本学期的学习，学生在数学的认识与理解上应该要上一个台阶。在感情与态度上，经过本期的学习使学生认识到数学本源于实践，又反作用于实践，认识现实生活中图形间的数量关系，培养学生脚扎实地、严肃认真的学习态度，激发学生的学习兴趣，培养学生对数学的热爱，对生活的热爱，在民主、友善、合作、研究、有序、分享发现快乐，感觉学习的快乐。在过程与方法，经过学生积极参加对知识的研究，经历发现知识，发现知识间的内在联系，让学生经历发现知识道路上坎曲折坷，达到深刻理解掌握知识的目的，达到“漫江碧透，鱼翔浅底”的境地，在经历这些活动中，提升学生的着手实践能力，提升学生的逻辑推理能力与逻辑思想能力，自主研究，解决问题的能力，提升运算能力，使所有学生在数学上都有不同样的发展，尽可能凑近其发展的最大值，培养学生优异的学习习惯，发展学生的非智力因素，使学生目染耳濡的接受辩证唯物主义的熏陶，提升学生素质。三、提升学科教育质量的主要措施：1、认真做好授课六认真工作。把授课六认真作为提升成绩的主要方法，认真研读新课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，研究新教材，依照新课程标准，扩大教材内容，认真上课，批阅作业，认真指导，认真制作测试一 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 ，也让学生学会认真学习。2、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看实质，提升学生贯穿交融的能力，这是提升学生素质的根本路子之一，培养学生的发散思想，让学生处于一种思如泉涌的状态。3、运用新课程标准的理念指导授课，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同样的教育理念将带来不同样的教育收效。4、培养学生优异的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提升学习成绩，发展学生的非智力因素，填充智力上的不足。5、睁开分层授课，部署作业设置A、B、C三类分层部署分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，使他们都等到发展。6、进行个别指导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些重点知识，指导差生过关，为差生今后的发展铺平道路。一、指导思想坚持教育科学的发展观，积极贯彻执行教育局和学校提出的详尽目标和要求,全面贯彻落实教育目标，以学生为本，以学生的平生发展为目标，全面深入贯彻和落实素质教育，成立高效课堂。配合学校完成“安全校园”和“家长满意学校”的办学梦想。积极深入研究“分组合作”学习方式，关爱学生，同样对待学生，放眼于学生平生能力培养，把学生培养成适应未来社会发展的适用的栋梁之材。经过数学课的授课，使学生学习现代科技所必需的数学基本知识和基本技术;努力培养学生的运算能力、逻辑思想能力，合作研究能力，以及解析问题和解决问题的能力。二、教材解析本学期的授课内容共计五章：第十二章数的开方由平方根和立方根开始，进而学习实数的相关知识。第十三章整式的整除主要介绍了幂运算、整式的乘法和除法、乘法公式、因式分解几个基本的运算，主要培养和提升学生的运算能力。第十四章勾股定理主要研究勾股定理及其应用，以培养学生的形象思想、模型的成立为主。第十五章平移与旋转主要介绍了图形的基本变换，让学生在实质操作中研究总结规律。第十六章平行四边形的认识介绍了平行四边形的性质特色以及几类特其余平行四边形，使学生对几何学有了初步的认识。三、授课目的落实经过三维目标(知识与技术目标、过程与方法(数学思虑与解决问题)目标、感情与态度目标)的落实最后实现能力的培养。研究教材，打破重点、难点，抓住重点，深入认识学生，激发学生积极性，因人而宜，拟定课堂上有效的指导、授课方案，使课堂授课再生动幽默，使学生参加到数学活动中来。四、授课老例落实严格遵守学校的各项 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 ，不迟到早退，积极参加各项活动及学习，团结协作。精心备课，备教材备学生，亲近生活实质和学生实质，整合授课资源，运用好多媒体授课，利用所有能够利用的有利因素，为授课服务。上好每一节课，依照学生实质合理利用授课资源，上好每一节课。部署作业做到有的放矢，有针对性，有层次性。认真批阅作业。同时对学生的作业批阅及时、有效，解析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反响，针对作业中的问题确定个别指导的学生，并对他们进行及时的指导.积极做好学困生转变工作。对学习过程中有困难的学生，及时恩赐帮助，帮助他们找到对付措施，帮助他们渡过难关。五、深入业务学习认真学习业务理论，并做好一周一次的业务笔录，提升自己的理论水平，丰富自己的业务知识;积极参加所有课题研究活动，敢想敢干，敢于创新，不怕失败。在学习策略上及时指导学生，培养思想，方法技巧，提升能力。及时对授课活动作出反思，每周写出一至两个授课反思，真切领悟自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提升自己。充分备好每个授课设计，做到备学生，备教材，每周及时上传四个授课设计和四个课时作业。发挥多媒体授课优势，积极利用和制作课件，提升自己电化授课能力。六、将“多媒体”浸透于授课充分利用课件，提升课堂效率，打破授课难点。使授课清楚化，正确化，条理化，感情动，生动化，做到线索清楚，井然有序，要言不烦，深入浅出。特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表现学生的主观能动作用，使学生积极参加，给学生供应显现自我的平台，使不同样层次学生都获取提升。七、提升学科教育质量的主要措施：1、认真学习教育授课理论，结合落实课标理念。将“合作分组授课”的课堂授课模式浸透于授课。让学生经过观察、思虑、研究、谈论、归纳，主动地进行学习。改进授课方法，充分利用多媒体，挂图，实物等创立情况进行授课，力求课堂授课的多样化、生活化和开放化，师生互动、生生互动，成立高效课堂。运用新课程标准的理念指导授课，积极更新教育理念，关心珍爱学生，公正对待学生。2、培养学生兴趣和优异习惯。兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生合时介绍数学家，数学史，数学趣题，补充数学相应课外思虑题，扩大资源，经过各种路子培养学生的兴趣。教育重点就是培养习惯，优异的学习习惯有助于学生稳步提升学习成绩，发展学生的非智力因素，促进学习兴趣与优异习惯培养。[人教版八年级上册数学授课工作计划]小学数学北师大版一年级上册3.2还剩下多少（B卷）小学数学北师大版一年级上册3.2还剩下多少（B卷）小朋友，带上你一段时间的学习成就，一起来做个自我检测吧，相信你必然是最棒的!一、填空题(共3题；共13分)1.（1分）画一画。______________2.（4分）在横线上填上“>”、“<”或“＝”．5－2_______34－2_______25－5_______10_______1－03.（8分）填上“+”也许“-”5_______2=34_______4=04_______0=42_______1=33_______2=52_______2=01_______3=40_______1=1二、解答题(共12题；共115分)4.（5分）看图写算式。①②③④5.（5分）6.（5分）我会看图列算式□○□=□（个）（5分）选择哪一幅图能够用5-3=2表示。（10分）用自己的方式表示出以下算式的意思。1）1+4=（2）4-2=9.（20分）依照题意填空（1）（2）（3）4）10.（5分）画一画，算一算①②③11.（20分）还剩下多少？列算式解答（1）（2）（3）（4）12.（15分）看图列算式（1）2）（3）13.（10分）看图列式计算。（1）（2）14.（5分）还有几个气球？□○□＝□（个）15.（10分）看图列式计算。（1）（2）参照答案一、填空题(共3题；共13分)1-1、2-1、3-1、二、解答题(共12题；共115分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、15-1、15-2、