教科版小学四年级
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科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（ ）。A.音带 B.声带 C.听小骨2.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日，经常将耳朵贴在钢轨上，这样做主要是（ ）。A.卧倒，防止敌人发现自己 B.防止敌人的机枪扫射C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快，能提前听到日军火车到来3.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（ ）传到耳朵里的。A.空气 B.地面 C.钢轨4.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）。A.空气不能传声 B.声音传播与空气无关 C.空气能传声5.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的（ ）。A.氧气 B.营养 C.二氧化碳6.下面不参与呼吸的器官是（ ）。A.肺 B.胃 C.气管二.填空题(共6题，共24分)1.弹簧测力计就是测量（ ）的一种工具，单位是（ ）。2.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（ ），振动的空气到达我们的耳朵，引起（ ）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（ ），（ ）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。3.如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是（ ），发出的声音音调从左至右依次（ ）（填“升高”“降低”或“不变”）。4.车上有许多地方的
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面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（ ）摩擦力。5.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（ ）。6.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（ ）产生的，它是以（ ）的形式传播的。三.判断题(共6题，共12分)1.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（ ）2.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（ ）3.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（ ）4.世界上的声音只有一种。（ ）5.夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了，吵醒小明的声音是由人类活动产生的。（ ）6.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验
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吗？六.简答题(共3题，共15分)1.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？3.为什么女生的音高比男生高？七.综合题(共4题，共38分)1.实验题。探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？（1）实验猜想：（ ）。（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（ ）。（3）实验结论：弹簧形变大小与（ ）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。2.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（ ）。A.测试次数 B.运动时间 C.垫圈数量 D.运动距离2.这个对比实验中，小明采用（ ）的方法来提高实验数据的精确性。3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（ ）。4.实验的不足之处（ ）。5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。3.题目：通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质（微量的忽略不计）。材料：馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋过程与方法：1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。结论：1、通过滴碘酒的方法，我们知道馒头中含有（ ）；通过碾压的方法我们知道花生中含有（ ）。2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养，所以我们在吃食物时，不要（ ），不要（ ），这样我们才能全面的吸收营养，健康地成长。4.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.A6.B二.填空题1.力的大小；牛顿2.振动；鼓膜；信号；大脑3.碗；降低4.增大5.电子通信设备6.振动；波三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉六.简答题1.肺活量是人体发育健康的一个指标。经常锻炼，可以使得我们的肺功能更加强大。2.用大小不同的力拨动同一根弦，弦的音调不变，振幅变化，改变了声音的高低。3.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。七.综合题1.拉力越大，弹簧伸得越长；多；拉力2.C；每组进行三次实验；垫圈数量越多，小车受到的拉力越大，速度越快；开始时应一个一个地增加垫圈；不支持。小车悬挂一个垫圈时，会受到拉力，但是拉力不够大，不能拉动小车。3.如下：结论：1、淀粉；脂肪2、挑食；偏食4.安静状态下呼吸平稳，次数较少，运动之后呼吸次数增加，运动越剧烈，呼吸越快。
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