《双手向前投掷实心球》教学设计指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”新课程
标准
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的基本理念为依据。坚持以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主探究能力，培养良好的锻炼习惯。通过教学使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。让学生在参与中培养学习能力，在游戏中掌握锻炼方法，合作中体验成功乐趣。学习过程体现学生的自主、探究与合作，让学生的思维与活动相结合，真正创设民主、平等的师生关系和融洽的学习气氛。教材分析投掷是人们日常生活中的实用技能，又是锻炼身体增强力量的锻炼手段，投掷的特点必须是手持投掷物向一定目标投去，其中包括向远处或一定目标投掷。学情分析五
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
学生绝大多数具有喜新、好奇、好动、爱模仿和乐于游戏等个性特点，他们学习新知识和掌握简单技术技能较快，协调性较好。因此，在教学中以游戏与比赛相结合的方式并进行科学合理的指导，是最能够让学生在积极参与和快乐体验中掌握一定的运动技能，形成学习兴趣爱好和养成锻炼身体的习惯。教法与学法分析原地双手头上前抛作为学生体质测试内容之一，因此基础很重要，教师在教学中运用语言和示范，使学生形象、直观的看到所学的动作全貌，产生初步的感性认识。以快乐体育为指导思想，那么用游戏来激发学习兴趣，使学生在乐中练、动中练、玩中练、赛中练。进而达到提高动作技术能力的目的。运用探讨式教学激发学生创造性思维，培养学生多角度看问题，分析和解决问题的能力。学生注意观察、模仿练习，不断运用对比的方法矫正和改进自己的动作技术。教学目标：认知目标：了解双手前抛实心球，以及了解双手前抛实心球的基本技术
要求
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。技能目标：让80％的同学初步掌握解双手前抛实心球，40%的同学熟练掌握动作，并增强学生的上肢力量。情感目标：通过教学使学生具有积极参与体育运动的态度和行为，培养学生的兴趣和爱好教法：教师启发引导学生体验身体在不同的投掷中的发力过程。2）教师示范、讲解前抛实心球的完整动作。3）徒手练习4）持球分组听老师的口令练习。教师巡视指导纠正。5）组织学生练习。6）教师请学生示范动作，并指导学生分组练习。教师巡视指导。7）学生展示。《双手向前掷实心球》教案授课年级：五年级 人数：30人 教师：联盟山学校曹熙学习内容：双手向前掷实心球教学目标：1、知识目标：让学生了解双手向前投掷实心球的基础知识。2、能力目标：让学生初步建立双手向前投掷实心球的动作技术概念，通过教学来发展上肢、肩带、腰腹及下肢的肌肉力量。3、情感目标：培养学生在学练中养成积极思考、勇于创新、主动参与的习惯，培养学生在运动中注意安全的意识，增强自信心，增进团体合作意识。教学重点：双腿蹬地、送髋展胸、双臂挥掷教学难点：上下肢的协调用力教学过程教学内容教学活动教法及要求时间开始部分课堂常规1、 体育委员集合整队，检查人数。2、 师生问好！3、 宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。4、安排见习生。组织：××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○△要求：学生服装整齐，精神饱满，动作快、齐、静。2min热身活动1、队列练习2、慢跑：图形跑3、徒手操（4×8拍）教法：教师带领学生一起跑，学生要一个一个紧跟着。要求：慢跑秩序好，跑完后按原来顺序站好。××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○△教法：1让学生上来配合老师示范并练习。2教师口令,学生练习要求：学生注意力集中，能跟着老师一起练习,身体充分活动。6min基本部分学习双手向前投掷实心球 投掷：双手头上掷实心球。动作方法：双手头上掷实心球时，两脚前后开立，面对投掷方向，双手持球于头上后方，身体后仰，双脚用力蹬地，收腹挥臂，把球掷出，球出手同时后脚前迈。动作要点：用力蹬地，腰腹收紧，挥臂，压腕，拨球，用力将球掷出。重点：送髋展胸，用力蹬地，快速挥臂（鞭打）用力将球掷出。难点：用力顺序及出手角度。二、游戏游戏：炸碉堡游戏方法：画一条起掷线，起掷线前方5米处画一条与起掷线平行的直线，后面每隔0.5米放垫子一块，垫子代表“碉堡”；同学站在起掷线后，用双手前抛动作投掷“碉堡”看那位同学投的又远又准。组织：两列相向横队，相距15米左右。●●●●●●●●●●●●☆★★★★★★★★★★★★要求：有组织、有纪律、注意安全。教法：1）、教师示范讲解。2）、学生模仿徒手练习3）、学生持球分组练习要求：听统一口令，服从指挥，用力顺序正确，上下肢用力协调，动作快速连贯，蹬地、收腹、挥臂、压腕、拨球。易犯错误：双腿用力蹬地及髋关节、躯干屈曲动作不够，只用手臂将球掷出，用力不协调。纠正方法：多做模仿练习，体会动作的本位感，做出背弓，然后再投掷。4）、教师纠错5）、学生分组练习5）、学生展示组织：要求：积极参与，认真练习，遵守规则，注意安全22min5min结束部分小结1、放松练习：轻音乐意念放松。2、集体讲评，评估本节课的学习情况，表扬优秀学生。3、布置回放器材4、 师生再见！××××××××××××○○○○○○○○○○○○△要求：自然放松，调整呼吸。5min场地与器材：篮球场、实心球若干、录音机预计心率练习密度预计45％。平均心率预计135－140／分
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