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中职基础英语单元现在进行时教学设计ppt

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中职基础英语单元现在进行时教学设计pptwelcometomyclass西宁市湟中职业技术学校刘文兰2013年6-18ThePresentContinuousTense现在进行时现在进行时态表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。现在进行时的基本结构:主语+be(not)+(现在分词)V-ingbe动词随主语人称变为is,am,areWhat’sthestructureofthepresentcontinuoustense?与现在进行时连用的时间状语:atpresent目前;现在atthemoment此刻,现在rightnow此刻,现在;立刻,马上no...

中职基础英语单元现在进行时教学设计ppt
welcometomyclass西宁市湟中职业技术学校刘文兰2013年6-18ThePresentContinuousTense现在进行时现在进行时态表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。现在进行时的基本结构:主语+be(not)+(现在分词)V-ingbe动词随主语人称变为is,am,areWhat’sthestructureofthepresentcontinuoustense?与现在进行时连用的时间状语:atpresent目前;现在atthemoment此刻,现在rightnow此刻,现在;立刻,马上now现在提示语:Look!Listen!Heplayfootballisingnow.分享一下下面的句子,观察观察!Tomplayfootball.isingLucyisreadabook.ingHedohishomeworkisingnow.同学们通过观察找到什么规律没有呢?如果没有观察到什么,请继续观察。请仔细观察下面几个进行时态的句子,并总结出动词变为现在分词的规则.I’mdoingmyhomeworknow.Listen!Heisplayingthepiano.Theyaredancingintheball.Iamwritingsomewords.Heisrunning.Sheisswimming.Myparentsareshoppingnow.read想一想:这些现在分词是怎样构成的?looklistencleandrinkinginginginging想一想:这些现在分词是怎样构成的?makgivhavcomingingingingingwritemakecomewrithavegive想一想:这些现在分词是怎样构成的?gettinglettingrunningputingbeginningt你说是这样吗?一般情况下,在动词原形后加ing,如:readinglisteningcleaningdrinkingwrite--writingmake--makinggive--givinghave—havingcome--coming以重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词,先双写这个辅音字母,然后再加ing,如:Gettinglettingrunningputtingbeginning以不发音字母e结尾的动词,先去取e字母,再加ing,如:Whatishedoing?Heisdrinkingwater(now).Ishedrinkingwater(now)?Yes,heis.现在进行时句式操练talk/chathaveaclassreadlookforthingsontheInternetWhataretheydoing?Theyare…Arethey…?Yes,…No,…Practising1)I_________basketballwithmyfriendnow.(play)2)She_________toschoolnow.(go)3)They___________waternow.(drink)4)Listen!Thebird________onthetree.(sing)5)Look!He________ontheplayground.(run)6)Thedog__________inthisriver.(swim)7)we__________lunchnow.(have)8)_____yourfather________(watch)TVnow?9)Thegirlwithherdog_________(sit)onthesofa.一、填写出下列进行时态的句子的正确动词形式amplayingisgoingaredrinkingissingingisrunningisswimmingarehavingIswatchingaresitting二、句型转换1.Iamwateringtheflowers.(否定句)2.She’sjumpingnow.(一般疑问句)3.Theboysareplayingcards.(划线提问)4.Heisdoinghishomework.(复数句)Iamnotwateringtheflowers.Isshejumpingnow?Whataretheboysdoing?Theyaredoingtheirhomework.看图说话:尽可能多的用进行时态来表达!!!It'sfinetoday.Thechildrenareplayinginthepark.Look!Somegirlsareplayinggames.Linglingisclimbingupatree.Agirlisstandingbehindahouse.Fangfangislookingforher.Thereisaboyoverthere.What'shedoing?Heisflyingakite.Theyareallhavingagoodtime.同学们很容易将英语中的现在进行时和一般现在时混淆,下面我们来区分一下。现在进行时与一般现在时的区别现在进行时表示现在正在发生的动作常与“now”“Listen!”“Look!”连用.一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态常与sometimes,often,everyday/week,onSunday等连用.一般现在时和现在进行时的比较【时间状语不同】常与一般现在时连用的时间状语有:sometimes,usually,never,always,often;everyday/week/month/year/...;onSunday(s)/Monday(s)/...;atsevenforty;inthemorning/afternoon/evening;today等等。例如:常与现在进行时连用的时间状语有:now,atthemoment;另外,以Look,Listen或Don't...等开头的祈使句常常会引出现在进行时的句子。Iwritetomyuncleeverymonth.我每个月给叔叔写一封信<构成不同>【构成不同】一般现在时1.be动词型:—Areyouateacher?你是一名教师吗?—Yes,Iam./No,I'mnot.是的,我是。/不,我不是2.情态动词型can\must\haveto3.实义(行为)动词型:在肯定句中,句子的谓语动词是实义(行为)动词的原形或第三人称单数形式。例如:Hehassomethingimportanttodo.他有一些重要的事情要做。在否定句中,句子的谓语动词由“助动词do/don't或does/doesn't+动词原形”构成。例如:Hedoesn'twatchTVintheevening.他晚上不看电视。在一般疑问句中,句子的谓语动词仍由“助动词do或does...+动词原形”构成。例如:DoesJackleavehomeatseven?杰克是7点离开家的吗?现在进行时:现在进行时由“be动词(am,is/are)+动词的现在分词”构成Theyarelisteningtotheradionow.他们正在听广播。Areyouwritingaletternow?你正在写信吗?一般现在时一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力等。一般现在时(肯定句)1、Iamateacher.2、Heisastudent.3、Youareaboy.4、Icanswim.一般现在时(肯定句)没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s或es,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。例如ExercisesItis5p.m.Rewritethesentencestosaywhatisgoingonnow.Everydayat5p.m.NowMother____dinner.Mother______dinner.cooksiscookingTheboys_____football.playTheboys_________football.areplayingEverydayat5p.m.NowMr.Li_____TV.Mr.Li________TV.watchesiswatchingMyaunt_______coffee.drinksisdrinkingshe________Coffee.Homework:一、什么叫现在进行时态?二、现在进行时态的组成结构是什么?三、动词改为现在分词的规则有哪几种?四、常见的现在进行时态中的特征词有哪些?五、现在进行时和一般现在时的区别?   教学 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载 :   现在进行时是一个重要的时态,常用于日常生活对话中。通过学习这个时态,学生将提高用英语进行交流的能力。今天这节课是12秋(3)班学生对进行时的复习,学生应该已经有基础,因此主要让学生在一定语境中运用现在进行时,熟练掌握该时态。   通过本课教学,使学生在轻松愉快的环境中,完成现在进行时的复习。学会理解并熟练运用现在进行时态,掌握动词-ing的变形,并且培养学生学习英语的乐趣,启发诱导学生将所学知识创造性的运用于实际。但也有不足之处,有的环节 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的还不够完善,有些学生对现在进行时的结构掌握还不够熟练,一部分学生在运用现在进行时态时要么漏掉了助动词be,要么动词忘记加ing了。复习课的练习设计还是不够精,最后的练习时间没有安排好,这些都是我在以后的教学中应该注意改进和完善的。Thankyou!Goodbye!西宁市湟中职业技术学校刘文兰2013年6月18
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分类:成人教育
上传时间:2022-02-06
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