部编版六年级上册语文资料教学计划2

最新部编版六MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1715879642041_1 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 语文精品资料六年级下册教学计划一、指导思想：本学期的语文教学主要着眼于学生的发展,倡导个性培养.坚持语文知识学习与能力培养相联合,展开好以名篇阅读为主体的念书计划,加强阅读积累,狠抓现代文阅读理解、作文教学和写字教学,全面提高语文教学质量。二、班级情况剖析：本班共有学生37人，其中男生20人，女生17人。语文水平不平衡，但大多数学生学习比较仔细，对语文学习的兴趣比较浓。自然，也存在少部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差。主要表现在：学习态度不够正直，上课听讲不够专心，要求动脑、着手等思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；语言表达能力衰，不太善于表达自己的思想；学生的独立阅读能力及写作能力有待于进一步提高。三、教材剖析：按专题组织单元，共 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了六个专题，依次是：人生感悟，风气风俗，深深的，外国名篇名著，科学精神，难忘 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”。最新部编版六年级上册语文精品资料最新部编版六年级上册语文精品资料本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务驱动、活动贯串始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大多数。本册教材除掉第六组，共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。这五组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“口语社交”“习作”“回首”“拓展”四部分组成。课例包括4-5篇课文。每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前有连结语。部分课文后边安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”五次。“口语社交”“习作”依旧作为一个独立的栏目，在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。“回首”“拓展”由三个栏目组成，“沟通平台”“与日俱增”是固定栏目，还有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”穿插安排，不再设“展示台”栏目。其中，“趣味语文”“成语故事”各安排了两次，“课外书屋”安排了一次。四．教学目的：（一）识字与写字教学。本册教材没有安排识字，要求会写80个字，安排在精读课文中，随讲堂教学达成。关于学生在课内外阅读中碰到的不认识的字、不懂的词语，鼓励学生勤查字字典，养成使用工具书的习惯，在此过程中不断提高独立识字和理解词语的能力。（二）阅读教学最新部编版六年级上册语文精品资料最新部编版六年级上册语文精品资料1）指导朗诵、默读。2）把握主要内容，领会思想感情，意会表达方法。3）抓住重点句段，引导学生加深理解。4）积累语言，鼓励运用。一是内容上，理解要求要低于精读课文，一般是“粗知文章粗心”，只需抓住重点、难点，帮助学生大概理解内容即可，词句的理解不作为重点。二是方法上，教师要更为松手，要让学生运用在精读课文中获得的知识与方法，自己把课文读懂。（四）口语社交教学注意激发兴趣，引导互动沟通。社交目标要明确。教材安排的社交话题种类不一，每堂口语社交课的社交目标也应各有重视。要注意从倾听、表达、应付等各个方面考虑，提取需要重点训练的方面，教学时做到成竹在胸，适时赐予点拨、指导。关于争辩、演讲等需要专业技术的口语社交话题，要根据教材安排赐予一定指导，但不能拔高要求。有些口语社交与习作合在一同，要注意办理好口语社交和习作指导、讲评的关系。总之，在口语社交课上，要科学安排教学内容，有针对性地赐予指导，以不断提高学生的口语社交能力，培养优秀的语言习惯。（五）习作教学本册教材的习作安排有两种形式，一是“口语社交〃习作”中安最新部编版六年级上册语文精品资料最新部编版六年级上册语文精品资料排了5次习作，二是联合课文的学习，安排了6次小练笔。（六）综合性学习的教学把握阅读材料的学习要求。阅读材料后都有提示语，提示阅读要求、方法或提供有关信息。本单元有一些活动必须在课外达成。（七）古诗词背诵本册教材在最后一组──“综合性学习”后边，安排了10首古诗词背诵，包括7首古诗。（八）综合复习本册教材最后安排了“综合复习”，这既是为了给老师提供一些复习的材料，更是为了向老师提示一种复习思路和复习方法。五、教学举措：1、转变教学观点，树立正确教学观，以育人为主，培养创新型人才。2、仔细学习新课标，在讲堂中渗透新理念，以培养学生优秀的学习习惯，自学能力及合作交往等能力为主，提高学生语言的听闻读写能力。3、优化教学手段，积极使用电教白板，以学生喜闻乐道的方式方法提高学习兴趣，进而提高讲堂效率。4、加强读写训练，启迪敦促学生多读课外书，读好课外书，和最新部编版六年级上册语文精品资料最新部编版六年级上册语文精品资料好书交朋友，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做念书笔记的习惯。5、做好每个单元的测试工作，实时反应，补漏查缺，加强培优补差，不让一个学生落伍。平时精心设计各类练习，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。6、教师团结协作，经常沟通工作中的成功与失败，群策群力，让每一个学生都能成为合格的毕业生。六、营建毕业考试气氛，让学生尽早进入状态1、经过主题班会、讲座，让学生认识和认识毕业考试局势和动向，加强毕业考试在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的盼望。2、树立楷模和典型，激励学生奋斗向上。3、经过有效形式加强对落伍学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监察，鼎力帮助他们提高自信心、自尊心。4、在学生中展开“一帮一”形式多样互帮互帮的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。5、关注每一位学生的动向，倾情辅助跨过每一道难关，战胜任何困难。最新部编版六年级上册语文精品资料最新部编版六年级上册语文精品资料6、在毕业考试的全过程中贯串信心教育。7、严格纪律管理。七、学困生的转变工作：作为老师要想转变后进生，首先要让学生找回自信，鼓励是后进生找回自信的最好良药。在上课的时候，老师要特意捡后进生会的东西提问，不要在讲堂上随便批评他，要经常在课上课下抓住后进生的闪光点进行表扬，哪怕是点点进步。只需后进生找回了自信，他对学习就产生了兴趣，然后再慢慢给后进生加餐。我认为这是转变后进生的良药。如果认为后进生能够易如反掌实现转变，不用做艰辛的工作，那倒是有点不正常。所以转变差生需有耐心。耐心，就是要允许学生有多次频频，就是要倡导一而再，再而三地做教育工作，顺序渐进，由浅入深，由低向高发展，这是历史以来有效的教育原则。在教学的过程中，我用这种办法转变了一大批后进生，效果十分显然。本学期将持续抓好差下生的转变工作。八、培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是任课教师经常的一项工作，也是差生转变的中心，教师讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后实时复习，频频复习，适合练习。要频频布置，认识后再采最新部编版六年级上册语文精品资料最新部编版六年级上册语文精品资料取举措纠正，直到这个学生习性养成。2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的歇息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配等。3、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体独自自主的能力，同时也让小组的同学在提高自己的同时让自已的能力也上一个新台阶。4、强调学习时间的投入，基础差要追追上来只有勤苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。5、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，讲堂内与讲堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生可否转变和学生学习可否进步的核心。最新部编版六年级上册语文精品资料