班主任素质大赛初中情形争辩试
题
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班主任素质大赛初中情形争辩试题班主任素质大赛初中情形争辩试题初中情形争辩1、数学老反响班上有一个姓的同学不知何故2、李娜同学是家庭，与母相依命，有一3天不交数学作。班主任把小叫到公室他："你什么不交作"他低不。他学的意，做作的重要性⋯⋯他是一言不。"作班主任的你火了，大雷霆，令小：必当日把所缺作。否⋯⋯你原以最后通牒必定起作用，知，第二天小不仅没有把作上，反而不教室上了。下你没了，可是若他开了先例，再有效仿的，那今后教课怎么行：（1）、你解析班主任的做法（2）、不交作的学生如何理段她感觉十分孤独，得缺少！不是在家庭、学校是同学之都缺少的暖和。假如你是班主任，怎帮助李娜走出困境。3、许多科任教向你反响，你班的学生上喜，搞小作，言不极，作老真是越教越没，要求你要好好抓抓班学，否则，向学校反响不想上你班的。那么你如何与任教沟通共同管理好班呢4、学校要求一穿校服，但仍有部分学生想法法以各种原由拒穿，或将校服放在教室里，在跑操、有活、也许学校穿上付，也许将校服套在里生怕没做到自己做的事情。以尽到了做班主任的面。假如你是班主任，会如何能学生期持穿校服任，可是有些同学不理解，老跟得太，象5、某校班主任黄老，在班
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中拟定了督他一，甚至有些同学老生抗争情。制，比方学生反校校一次款1-5元，考不：（1）.你解析生种的原由，（2）.及格一次款2元，并将款所得作班励基金，你他怎么励班出来的各方面秀的学生，解析教8、某特教:“学生是在犯中成起来的，的做法。所以，要允他犯，要正确待他所犯的6、学生每天正午都吃学校的盒，一天，班主任⋯⋯”。：你句什么垃圾桶周边盒扔获取都是，就在的同学清理。9、班上有"四大金"，一个班干部，三个代
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。可在的同学却："事向来都是小在做，我无论！有的同学反响，他四个很，个个都很牛，他"小是从外校来的，家境很寒，人也很老。提意，不听不去，可凶了。：，班主任怎么做可以从哪些方面来教：1、你怎么做2、班主任如何对待班育学生中的"非正式集体"7、燕老自从接了初三班主任，不敢有所废弛，10、你的班，在学校每个月睁开一次的文明班平从清早的早开始她就到班，正午常跟活中，快要一年了，没被前一次。你很焦虑，班上学生坐在一起吃、聊天，夜晚也要等学生所有回照文明班的条件，召开了一次班会，同学家后自己才回家，遇到事情要学生千叮万叮嘱，找差距，解析原由，想一想法。会上，同学都把矛指向那几个学困生，指他拖后腿，几位学困我是流氓，我就是流氓！”生却不服。此你是怎么做的你作班主任如何帮助：（1）你怎对待位任教的做法（2）你作学困生呢班主任如何妥当理此事11、学生小涛平无论在家里是在学校，是要13、小李、小两位同学打球生争执，搞“破坏”。一会儿把桌椅的螺帽出来，要当木匠互不相，果扭打起来。上教室小李狠狠地傅；一会在壁上挖出几个小洞，添上料，是：“你等着，放了学咱再算”。看来“恼恨”挺一幅画；一会儿把帚的柄抽出来，在上边一些碎深的。假如你是他的班主任，此美丽到了种情布，要做拖把；在家里，各种玩具到他手里，眼就景，你将如何理成了零琐碎碎的了⋯⋯14、王是初一的学生，成很差，各科成都没：（1）你如何对待小涛的“破坏性”行（2）超60分大关，任老都他是一个低能儿，不行你将采纳哪些
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改他的“破坏性”行救。数学期中考的候他根本没答，而是在卷上12、有个学生与同桌在堂上座位空的多少写了一段：“0分我的好朋友你在漫漫的向我凑近0生了争，出气，就把同桌同学的本撕坏了。被撕分你这样多情道你也把我看作一个无用的人不我不是本的学生向任教告了状。位教信口雌黄斥一个无用的人我是人我也有一自尊心再吧0分”撕的学生：“你做是道德坏，流氓行⋯⋯”撕考老面着无点，字篇，笔迹歪七扭八的学生不仅不自己的，反而在下气地答卷，气至极，把个学生揪到公室交了作班把其余同学的也撕了。追，撕的学生：“老主任老的你，你将如何理此事
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