教材内容：1、50米跑—站立式起跑2、游戏：拍球比多 课的任务：1、初步掌握站立式起跑的动作方法。2、发展学生的下肢力量，提高学生的身体协调性。3、培养学生刻苦锻炼的优良品质。重点：初步掌握站立式起跑的动作方法。难点：发展学生的下肢力量，提高学生的身体协调性。 部分 课的内容 次数 时间 组织教法与要求 学、练法 教育内容 开始部分 一、课堂常规1集合整队2师生问好3宣布内容4检查服装5安排见习生[来源:Zxxk.Com]二、队列练习齐步走变跑步走 1 3 组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA要求：集合快、静、齐组织：四路纵队教法：1老师提示动作要领。2组织练习要求：，步伐整齐一致 学练法：1学生认真观察2听口令进行练习 常规要求 准备部分 三、徒手操1、上肢运动2、扩胸运动3、体侧运动4、体转运动5、腹背运动6、踢腿运动7、全身运动 4x8 5 组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXA口令：成体操队形散开教法：1.教师领作，学生示范。1.及时纠正错误动作。[来源:学&科&网]要求：动作准确规范 学练法：1.学生认真听讲，仔细进行。1.注意力集中。[来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com]动作规范 基本[来源:学科网ZXXK]部分 四、50米跑—站立式起跑五、游戏：拍球比多游戏规则：1必须按规定拍球，原地左手拍球，左右手交替拍球2—3次。[来源:Z*xx*k.Com]2球出界或失误。则停拍。3因受外因直接影响造成失误时，可重做。 4|5次[来源:学科网ZXXK]2|3 1613 组织： X X X X 口令：预备—跑教法：1.教师提示动作要领并示范。2、组织学生练习，提示学生注意口令。3、教师指导帮助学生练习。4、纠正学生易犯错误。要求：动作协调自然，准确到位。组织：xxxxxxxxxxxxx[来源:Z,xx,k.Com]教法：1、教师讲解游戏方法2、教师组织学生进行游戏要求：遵守游戏规则[来源:Z。xx。k.Com] 学练法：1、学生认真观察动作2、听清口令。[来源:学。科。网]学练法：1.学生认真听讲1.学生进入场地开始游戏1.进行游戏比赛 积极认真团结协作 结束部分 六、集合七、小结八、下课 1 3 集合放松小结本课宣布下课收拾器材 有始有终 场地器材 小皮球：12个 平均脉搏预计 140 练习密度预计 35%
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