2019-2020年高中历史 第五章 世界格局的变化 第一节东欧剧变和苏联解体(第一课时) 大纲人教版

真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。PAGE/NUMPAGES真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。2019-2020年高中历史第五章世界格局的变化第一节东欧剧变和苏联解体(第一课时)大纲人教版本章概述20世纪80年代末90年代初，东欧发生剧变，苏联解体，社会主义力量遭到重大挫折。同时使战后在雅尔塔体系基础上建立形成的两极格局最后终结，世界呈现多极化的发展趋势。一方面，世界的总趋势走向缓和；另一方面，一些地区更加紧张动荡，冲突加剧，局部战争不断。新的矛盾日益增多，众多力量都在变化调整之中。争取世界和平，仍然是当今国际社会的重大问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。现代科技的发展，使世界生产力发展到相当高的水平。80年代后期以来，世界经济的全球一体化和区域集团化这两种相互联系的发展趋势进一步加强。争取建立国际经济新秩序以促进经济发展，成为世界各国尤其是广大发展中国家的重大问题。第一节东欧剧变和苏联解体●教学目标知识目标1.掌握东欧剧变的实质和方式。2.理解东欧剧变的主要原因。3.掌握戈尔巴乔夫的经济改革和政治改革。4.了解“八一九”事件，掌握苏联解体的概况。5.理解苏联解体的原因。能力目标1.通过引导学生比较波兰、民主德国和罗马尼亚剧变的经过，找出三国在剧变过程中所具有的共同特点，培养学生比较、归纳的能力，并以此深化学生对特定历史进程的分析和认识能力。2.通过引导学生分析东欧剧变、苏联解体的原因，培养学生运用内因与外因、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系等辩证唯物主义观点分析问题的能力。德育目标1.东欧剧变和苏联解体，是苏联社会主义模式的失败，但并不意味着社会主义的失败。2.国际共产主义运动的发展是在曲折中前进的，然而其潮流是任何力量都阻挡不了的。3.通过对苏联解体原因的分析，使学生进一步理解和认识中国共产党的社会主义初级阶段基本路线的理论和实践意义。●教学重点苏联的解体。●教学难点东欧剧变，苏联解体的原因。●教学方法采用师生共同探究式教学，引导学生自学基础知识，讨论加强对重要问题的理解和认识。●教具准备投影仪、《独立国家联合体形势》挂图。●课时安排一课时●教学过程［导入新课］在刚刚逝去的20世纪，社会主义第一次作为一种崭新的社会 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 出现在我们的星球上。这一时期，社会主义国家从无到有，从一国到多国；社会主义各国既尝到胜利和成功的喜悦，又饱经挫折和失败的困扰。社会主义制度的兴起、发展和受挫是贯穿20世纪最重大的事件之一，也是20世纪最伟大、最深刻、最具世界意义的社会实验 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 。当前国际共产主义运动处于低潮阶段。苏联解体和东欧剧变后，西方帝国主义的辩护士布热津斯基之流大放狂言。胡说什么“到下个世纪，共产主义将不可逆转地在历史上衰亡。”但是他们高兴得太早了。苏联的解体只能看做社会主义一种模式已经僵化而又长期不改所导致的失败。今天，中国人民正在进行社会主义初级阶段的建设，并已取得了举世瞩目的显著成就。中国社会主义的成功必将重新唤起世界人民对于共产主义理想的追求，成为国际共产主义运动再次兴起高潮的契机。［讲授新课］一、东欧剧变结合地图让学生明确东欧的概念。1.时间:自80年代后期起。2.过程（1）东欧各国陷入严重经济困扰，政治形势发生激烈动荡。（2）共产党或工人党的领导人放弃了社会主义道路，把建立“民主社会主义”作为党的奋斗目标。实行政治多元化。（3）反对派势力大增，通过大选取得政权。3.结果在东欧各国，执政四十多年的共产党和工人党在短时间内纷纷丧失政权，社会制度随之发生根本性的变化。教学过程中，要通过讲解、讨论使学生明确：（1）明确东欧剧变的实质:“变”是指东欧国家的社会制度发生了根本性的变化。这些国家剧变后，在政治上，实行多党制为基础的议会民主；在经济上，否定公有制占主导地位，开始实行混合制所有制或私有制基础上的市场经济。剧变后的东欧背离了社会主义方向。（2）理解东欧剧变中“剧”的深意：1989年是东欧剧变之年，这一年东欧６国从波兰团结工会组阁，到罗马尼亚政权更迭，共104天。1990年6月和1991年6月，南斯拉夫和阿尔巴尼亚受东欧剧变的影响，也先后实现解体和政权更替。1989年6~12月，波兰团结工会掌权、哈韦尔担任捷克斯洛伐克总统、匈牙利党自我瓦解由反对派当政、民主德国昂纳克突然下台、保加利亚日夫科夫被迫辞职、罗马尼亚齐奥塞斯库被推翻及处死。其变化范围之广、程度之深、速度之快大大出乎人们的意料，因此被称为“剧变”。东欧剧变的速度之快连西方人士和东欧各国的反对派也感到意外。在1989年初夏美国总统布什（老布什）访问波兰时，曾单独会晤瓦文萨，要求他就团结工会参加政府之事作出预测。当时瓦文萨回答：两年之内还不会参加政府。但几个星期之后团结工会竟在大选中获胜。英国某战略研究所于1990年1月写的一份 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 认为，原计划1995年在东欧实现的演变目标到80年代末就提前实现了。美国《时代》周刊用“10”概括了东欧六国的这一剧变事态，即波兰变化用了10年，匈牙利用了10个月，民主德国用了10周，捷克斯洛伐克用了10天，而罗马尼亚仅用了10个小时（还有另一种说法是：波、匈突变用了7个月，民主德国用了70天，捷克斯洛伐克、保加利亚用了7周，罗马尼亚只用了7天）。这种概括虽不尽确切，但它反映了东欧演变愈演愈烈的“雪崩”之势。（西方人士又将其称为“多米诺骨牌”现象。）（3）理解掌握东欧剧变的方式：教材相关的小字部分通过对波兰、民主德国、罗马尼亚、南斯拉夫四国变化情况的介绍，展示了不同的变化方式和变化结果。波兰的变化是以反对派组织取得合法地位后通过议会大选的方式实现的，东欧大多数国家是以这种方式变化的；民主德国演变后以并入联邦德国的方式告终，罗马尼亚的变化则是以采取国内暴力的形式落下帷幕。南斯拉夫演变后，南斯拉夫联邦解体，并爆发了激烈的地区性战争。（简单地概括为和平演变、西德吞并东德和人民推翻罗马尼亚齐奥塞斯库政权三种方式）（4）对教材的小字不可轻视，可结合教材正文阅读理解。（5）东欧剧变的过程是：首先是共产党的性质发生变化，成为民主社会党、社会党；其次是国体、政体、经济制度以及对外政策变化，社会主义变成资本主义。师生共同讨论完成下列问题：（注意结合教材小字回答）问题1：第一个发生剧变的东欧国家是哪一国？采取的是什么方式？其政治经济制度剧变的标志是什么？答案：波兰。以反对派组织取得合法地位后通过议会大选的方式实现的。标志是1989年团结工会在波兰执政。问题2：与波兰发生剧变的方式类似的国家还有哪些？答案：捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亚。问题3：民主德国于何时并入德国的？答案：1990年10月。问题4：通过突发性事件和流血冲突发生剧变的国家是哪一国？答案：罗马尼亚。问题5：南斯拉夫解体后的情况怎样？答案：多民族的南斯拉夫联邦瓦解，1991~1992年，斯洛文尼亚、克罗地亚、马其顿、波斯尼亚－黑塞哥维那四个共和国相继宣布独立，塞尔维亚和黑山组成南斯拉夫联盟共和国。原来的南斯拉夫联邦瓦解后，部分地区民族之间的武装冲突日益激烈，其中波黑的情况最为复杂，内战时间最长，损失最为惨重。4.原因（1）历史原因：东欧各国一直在很大程度上受制于苏联，实际上没有独立自主的地位。（2）内部原因：受苏联模式的影响，经济发展缓慢，改革成效不大；缺乏民主和法制，党和政府脱离群众。（3）苏联因素：戈尔巴乔夫的建设“人道的民主的社会主义”纲领和对外政策的“新思维”，推动了东欧各国党的改组、分裂和蜕变。（4）西方因素：西方国家以贷款、贸易、科技和意识形态渗透等各种手段,诱压东欧国家“和平演变”。教师讲授东欧发生剧变的原因是多方面的，从这些国家内部来讲，既有经济、政治的原因，也有历史、文化的影响；既有共产党内部的原因，也有政治反对派的作用。从外部环境来看，西方国家对东欧实施“和平演变”战略，进行经济、政治、文化的全面渗透，苏联外交理论、对外政策的变化也起了相应的作用。因此，东欧动荡是这些国家内部与国际背景诸多因素综合作用的结果。教材上把它归纳为四个方面。（1）历史原因：东欧各国在二次大战期间，完全处于法西斯国家军队及其傀儡政权的控制之下，多数国家的共产党(工人党)的力量还不够强大，像波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚等国是在苏军的帮助下获得解放的。因此，这些国家的共产党执政后，其政治、经济、外交，甚至领导人的任命和更替在很大程度上都受制于苏联，东欧各国实际上没有取得独立自主的权利。1949年初，苏联与东欧其他国家建立了“经互会”，在这个组织中也存在着某些不符合平等互利原则的现象。如果说在东西方冷战的背景和国内外阶级较量十分尖锐复杂的情况下，维护新生的社会主义制度和人民政权是东欧国家的第一任务，那么这种强调政治上、经济上的一致性，而在一定程度上忽视各国国情和经济利益的做法还是能够被接受的，但是，随着和平建设事业的不断发展这种一致性的弊端越来越突出，因此，各社会主义国家相继进行了经济体制改革。（2）内部原因：大多数东欧国家解放后在经济上照搬苏联的模式和管理体制，实行高积累、高投资，追求高速度，造成农、轻、重比例失调，经济出现严重困难。后来各国虽然进行了一些改革，但成效不大。自70年代后期以来，这些国家的经济、政治和社会矛盾日益加深，是东欧剧变最深刻的社会根源。（3）苏联因素：戈尔巴乔夫建设“人道的、民主的社会主义”纲领和对外政策“新思维”，推动了东欧各国党的改组、分裂和蜕变。（4）西方因素：西方国家以贷款、贸易、科技等各种手段诱压东欧国家，促使它们向西方靠拢，向资本主义“和平演变”。按照尼克松的解释，“和平演变”战略的一个基本思路是“寻找一种办法越过、潜入和绕过铁幕”，在两制度之间进行一场“和平竞赛”，“这种竞赛将会促进他们的制度发生和平演变”，以使“共产主义从内部解体”。从以往的实践来看，和平演变大致有以下几条途径：第一个途径是进行以资产阶级意识形态为核心的思想渗透。美国在西欧设立两个专门对东欧和苏联社会主义国家进行政治和文化渗透的大型广播电台——“自由欧洲电台”和“自由电台”。这两个电台公开承认，其主要任务和目的是从美国利益出发，通过向苏联、东欧国家的人民特别是青年“传播国际以及苏联、东欧国家内发生的重大信息”，介绍西方社会的成就、生活及价值观念，促进苏联、东欧的“言论自由”和“人权原则受到尊重”，即“尊重人权和民主原则、尊重言论自由”“促进自由交流思想”。第二个途径是分化瓦解，诱压兼施，煽动民族情绪，支持社会主义国家内部的反对派，并且运用经济手段来诱压社会主义国家接受西方条件，动辄以“经济制裁”相威胁。美国等西方国家随时密切注视着东欧、苏联等国的内部动向，例如，当1980年波兰团结工会成立以后，“美联社”“路透社”“自由欧洲电台”等都大加吹捧。1982年，波兰宣布取缔团结工会之后，美国立即宣布对波兰进行经济制裁，1983年7月12日，美国合众社对1981~1982年美国对波兰实行的经济制裁作了如下报道：中止一切美国官方信贷和有保证的信贷。中止进口银行的出口信贷保险业务。同其他贷方政府商定不谈判关于1982年到期的官方债务延期偿还的问题。中止波兰官方航空公司在美国的民航特权。中止波兰在美国水域捕鱼的特许权。停止颁发向波兰出口高级技术项目的特许证。中止波兰的贸易最惠国待遇。1987年7月，美国总统批准了国会关于为波兰前团结工会的基层组织提供100万美元津贴的决定，使资助团结工会的行为从暗地里变为完全公开化。在波兰发生剧变的过程中，美、英、法等西方国家都对波兰社会主义政府施加了巨大压力，而对团结工会都给予巨大支持。从这里我们可看出，西方对社会主义实行“和平演变”战略是东欧剧变的一个重要因素。关键提示①经济上长期照搬苏联模式，既违反经济发展规律，又违背各国国情，使东欧经济发展缓慢，结构极不合理，人民日用消费品匮乏，引起人民群众强烈不满。经济没有搞好，人民生活水平提高不快，是东欧剧变的基础。②政治上缺乏民主，是东欧剧变的重要原因。③党的建设没有搞好，是东欧剧变的关键。④对外依附苏联，委曲求全、严重伤害了民族感情，引起民族仇恨和危机。⑤西方“和平演变”策略的诱压和戈尔巴乔夫“新思维”及其政策的影响，是东欧剧变的外部原因。二、苏联解体学生阅读课本，归纳下列知识要点：1.戈尔巴乔夫的改革（1）戈氏上台:1985年,戈氏当选为苏共中央总书记。他上台之初，把注意力集中于经济领域的改革上，困难重重，无法打开局面，从1988年起,转而进行政治改革。（2）政治改革的目标：以“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义。实质是改良的资本主义。（3）改革的手法：一是提倡所谓的“民主化”和“公开性”，这样做实际上是把斗争锋芒指向了苏共本身。二是对斯大林的全盘否定和苛刻谴责。（4）改革的后果：①造成了否定革命历史、丑化共产党和社会主义的严重恶果，引起人们的思想混乱。②1990年,苏联局势更加动荡:苏共中央全会决定放弃党的领导地位,实行多党制;苏联国民经济开始大滑坡;潜伏已久的民族矛盾爆发,民族分离活动愈演愈烈;苏共党内斗争日趋尖锐化和公开化。指导学生学习（1）明确戈尔巴乔夫改革是由经济改革入手，随后进行政治改革。改革伊始，戈尔巴乔夫强调改革不是背离社会主义，而是完善和发展社会主义，但两年后，苏联的改革走上了否定社会主义的道路。（2）明确戈尔巴乔夫政治改革的目标“人道的、民主的社会主义”，其实质是否定马克思列宁主义的指导，是改良的资本主义纲领。（3）识记1990年苏联局势更加动荡的表现：苏共中央全会决定放弃党的领导地位,实行多党制;苏联国民经济开始大滑坡;潜伏已久的民族矛盾爆发,民族分离活动愈演愈烈;苏共党内斗争日趋尖锐化和公开化。教师讲授（1）从1986年3月至1988年6月，戈尔巴乔夫的改革以经济体制改革为重点，1986年2月至3月召开的苏共第二十七大提出了“加速社会经济发展的战略”，要求在20世纪末，使国民收入和工业产值翻一番。苏共二十七大还制定了实施“加速”发展战略的改革措施。但是，“加速战略”仓促上马，阻力较大，对长期形成的畸形经济结构的调整和对农业体制的深入改革未予重视，对企业改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施，以致各项改革效果不佳。（2）从1988年6月至1989年底，戈尔巴乔夫的改革以政治体制改革为重点。1988年6月至7月召开的苏共第十九次代表会议上，戈尔巴乔夫在报告中提出了“人道的、民主的社会主义”的概念，并把“社会主义多元论”“民主化”和“公开性”作为三大“革命性倡议”。在这次会议上明显地形成了三大派，即以叶利钦为代表的“民主激进派”，以利加乔夫为代表、坚持党的领导的“传统派”和以戈尔巴乔夫为代表的新思维“主流派”。会后，戈尔巴乔夫又进一步撰文指出，革新社会主义，就是要使“社会经济结构和社会政治结构保证整个社会制度面向人的转变”，即使“社会结构人道主义化”。这就是说，改革不只是纠正社会机制的部分扭曲现象和完善已定型的制度，而是要“根本改造整个社会大厦：从经济基础到上层建筑”。1990年2月和7月，苏共召开扩大的中央全会及二十八大，把戈尔巴乔夫的“人道的、民主的社会主义”思想正式变成苏共的行动纲领和基本方针。在党的奋斗目标方面，宣布“向人道的、民主的社会主义社会过渡”；在政治体制方面，推行政治多元化，实行多党制，实行西方式三权分立；在经济体制方面，向市场经济过渡；在党的建设方面，要建立一个“人道的、民主的社会主义的党”，放弃民主集中制，“放弃政治上和意识形态上的垄断主义”。在此期间，戈尔巴乔夫还担任了苏联的总统。（3）伴随政治体制“根本改革”，政局失控状况日趋严重，无政府状态在全国迅速蔓延，社会日益动荡。反共势力则以形形色色的党派为依托，策划组织了一系列大规模反共游行和集会，夺取苏共在一些地区和加盟共和国的政权。苏共党内的思想十分混乱，自由化思潮严重泛滥，从全盘否定斯大林发展到彻底否定十月革命和苏联70年的历史，反对列宁主义和马克思主义，反对共产党和社会主义制度。苏共分裂的趋势日益严重，一些共和国的党已分裂，领导层内的斗争不断加剧，人事变动频繁，党组织和国家政权陷于半瘫痪状态。（4）与政治体制改革同步，苏联领导人还开展“新思维外交”，大幅度调整对外政策。为缓和国际紧张局势和改善苏联的国际环境，苏联主动提出裁军，甚至单方面裁军，并和美国签署消除部署在欧洲的中程导弹条约；积极开展“富国外交”，多方争取经济合作及援助；宣布不再干涉东欧各国事务，并开始主动从东欧撤军；减少对亚、非、拉一些国家的经济和军事援助。1989年在和平共处五项原则基础上恢复苏中关系正常化等。但是，“新思维外交”过分热衷于追求苏美合作和所谓“欧洲大厦”，依赖和幻想西方大量经济援助，不顾一切实行妥协和退让。同时，“新思维外交”也强调东欧国家根本变革的必要性，积极 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它们的“自由化”改革，并为西方干预这些国家大开绿灯，从而催化了东欧各国的剧变，并导致华沙条约的崩溃和经互会的瓦解。（5）改革的失败和政治经济状况的恶化，使得潜伏已久的民族矛盾像火山一样爆发出来。苏联是由120个民族组成的国家，民族主义意识一直是苏联政治历史上重要而敏感的因素。在80年代中期以前，由于苏联经济强大，高度中央集权体制在维护国家统一方面的独特作用，以及社会主义意识深入人心，民族主义分离倾向受到抑制。戈尔巴乔夫执政后，一方面对复杂的民族关系、民族危机缺乏了解和警惕，认为苏联已“一劳永逸地消灭了民族压迫和民族不平等的各种现象”，“民族问题在苏联已解决”；另一方面经济政治改革失误、经济形势恶化、中央政府控制能力的削弱，再加上民主化、公开性的泛滥，导致反苏、反共、反社会主义思潮盛行。终于，苏联历史上积重难返的民族问题爆发了。1990年3月，立陶宛宣布独立，更改国名、国旗和国徽。随后，波罗的海沿岸另两个加盟共和国——拉脱维亚和爱沙尼亚也相继独立。5月，叶利钦在执掌俄罗斯联邦大权后，发表“主权宣言”，与中央抗争。此后一年之内，苏联除吉尔吉斯斯坦外，其余14个加盟共和国都发表独立宣言或主权宣言，苏联已濒于解体。1991年，苏联就是否保留苏联举行全民公决，大部分公民表示赞同保留联盟和原国名。此后，戈尔巴乔夫与一些共和国领导人，就签订新的联盟条约进行磋商。8月，《苏维埃主权共和国联盟条约》公布。条约将苏联改名为苏维埃主权共和国联盟，并把它变成一个松散的邦联，这激起了党内一些高级干部的强烈不满，党内外的斗争急剧尖锐化。就在条约即将签署的时候，爆发了党内一些高级干部企图控制局势的“八一九”事件。2.“八一九”事件(1)背景①1991年,苏联就是否保留苏联进行全民公决,大部分公民表示赞同保留联盟和原国名。②同年8月,《苏维埃主权共和国联盟条约》公布。条约将苏联改名为苏维埃主权共和国联盟，并把它变成一个松散的邦联。这激起一些高级干部的强烈不满，党内外斗争急剧尖锐化。就在条约即将签署时，爆发了党内一些高级干部企图控制局势的“八一九”事件。（2）实质：是一次苏党内外坚持社会主义选择、维护苏联联盟国家统一的政治力量所采取的行动。指导学生学习①明确“八一九”事件发生的直接原因是1991年8月《苏维埃主权共和国联盟条约》公布。结合教材小字熟悉“八一九”事件发生的经过。“八一九”事件的实质一次苏党内外坚持社会主义选择、维护苏联联盟国家统一的政治力量所采取的行动。②理解“八一九”事件是苏联社会全面危机、各种矛盾激化的产物，它的失败加速了苏联的解体。“八一九”事件后，叶利钦和戈尔巴乔夫相互配合，在西方的支持下，把矛头指向共产党。叶利钦下令停止俄共活动，并没收俄共财产；戈尔巴乔夫宣布辞去苏共中央总书记职务，要求苏共中央自行解散，并下令剥夺苏共财产。全国掀起了大规模的反共浪潮，许多共和国宣布共产党为非法组织，其活动被中止，其组织被解散。3.“独联体”的成立和苏联正式解体（1）苏共彻底丧失执政地位①“八一九”事件改变了国内政治力量的对比，叶利钦及其支持者迅速掌握了国家大权。②苏联共产党被排挤出政府，国家性质发生了根本变化。（2）苏联解体①“八一九”事件后，各共和国的分离势力急剧增长。戈尔巴乔夫试图维持联盟的努力失败。②12月8日,俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯三国领导人在明斯克签署协定，宣布成立独立国家联合体。此后，俄罗斯等１１国领导人在哈萨克斯坦首都阿拉木图签署《阿拉木图宣言》，独立国家联合体扩大到苏联绝大部分加盟共和国。苏联完全解体。指导学生学习（1）理清苏联解体的线索：①1988年7月苏共第19次代表会议,提出“人道的,民主的社会主义”口号,改革越来越背离社会主义方向。②1990年7月苏共28大,通过《走向人道的、民主的社会主义》的纲领性文件，使民主社会主义成为完整的体系，这样就改变了苏共的指导思想，瓦解了苏共。③1991年爆发的“八一九”事件,加速了苏联解体的进程。④1991年12月,11个加盟共和国领导人在阿拉木图签署的《关于建立独立国家联合体协议的议定书》等文件，宣布苏联最终解体。（2）牢固掌握苏联解体的标志性事件：“八一九”事件（加速了苏联解体的进程）明斯克协定签署（宣布成立“独立国家联合体”）《阿拉木图宣言》签署，完全解体。（3）识读《独立国家联合体》地图，掌握爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛不属于独联体成员。（4）东欧剧变和苏联解体的教训：①一定要抓好执政党的建设，关键是政治思想建设。②执政后，要把经济建设作为中心任务，提高人民生活水平。③要建设有本国特色的社会主义。④要抵制和平演变和民主社会主义的侵蚀。4.解体原因（1）历史原因：苏联由于体制上的弊端和政策上的错误长期得不到纠正，积累起来许多矛盾和问题。（2）内部原因：戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策。（3）外部原因：西方的和平演变战略。教师讲授（1）历史原因：苏联从20年代中期至80年代中期，虽然取得很大成绩，但在体制上有许多弊端，政策上也有许多错误。斯大林时期经济方面的缺点是：过于集中的计划经济体制，否定价值规律和市场机制的作用，用行政命令管理经济。另外，一贯侧重发展重工业，导致农、轻、重比例失调；政治方面的缺点：权力高度集中，个人崇拜严重，党政不分，缺少群众监督，社会主义民主和法制遭到破坏。尽管从50年代赫鲁晓夫上台起，苏联几任领导人都曾对旧体制进行改革，但成效甚微。进入80年代，长期积累的经济恶果导致苏联经济急剧恶化。由于体制上的弊端和政策上的错误长期得不到纠正，积累了许多问题和矛盾，并且逐步激化。（2）内部原因：戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策，导致了苏联的解体。（3）外部原因：西方资本主义国家对苏联实行“和平演变”战略。例如，为了鼓励“新思维”的内部演变政策，西方给予苏联某些好处，以达到稳住苏联的目的；另一方面西方又继续鼓励苏联民族主义分子闹独立搞分裂，以达到最终肢解苏联的目的。“八一九”事件发生后，美国等西方国家陆续宣布中止对苏联的援助，要求恢复戈尔巴乔夫的权力，并向紧急状态委员会施加压力，都说明了这个问题。历史启示正确认识东欧剧变和苏联解体后，国际共产主义运动受到的挫折：从历史上看，国际共产主义运动的发展从来不是一帆风顺的。1871年,当仅存在71天的巴黎公社被镇压的时候,资产阶级刽子手梯也尔曾兴奋地宣布:共产主义从此消灭了;1917年当第一个社会主义国家崛起的时候,资产阶级政治家丘吉尔曾高喊要把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮里。然而这一切都没有阻挡国际共产主义运动的发展。历史的经验告诉我们，国际共产主义运动是在曲折中前进的。同时我们也要认识到东欧和苏联的剧变是苏联社会主义模式的失败，但不是社会主义的失败。社会主义和社会主义模式不是完全等同的概念。今天中国模式的社会主义还在实践和发展。●板书设计第一节东欧剧变和苏联解体一、东欧剧变1.实质：社会制度的根本变化2.形式：自由选举的和平方式3.原因：历史原因、内部原因、苏联因素、西方因素。二、苏联解体1.戈尔巴乔夫的改革2.“八一九”事件3.苏联解体：过程、原因