PAGE\*MERGEFORMAT1爱心捐书倡议书8篇政务中心图书阅览室建设
方案
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篇一为贯彻新课改神，根据《教育局关于加强学校图书室阅览室建设、图书资料配备与管理使用工作的意见》安排，结合我校图书室建设管理使用现状实际，特制定本方案。一、指导思想：落实贯彻素质教育及新课程改革的理念，树立为学生终生发展打好基础的思想，创设较好的读书条件，营造浓厚的读书氛围，充分发挥图书资源的作用，全面提高全校师生的综合素养，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成为适应时代需求的高素质人才。二、总体目标：1、按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料，图书人均占有量达标，配齐配足语文新课程
标准
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中要求学生必读的书目。2、阅览室设置达到要求，逐步建成电子阅览室。3、修订完善图书室、阅览室各项管理
规章
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制度
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，进一步明确各室管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”的管理水平和档次；实行开架借阅，做到“两室”全天开放。4、正常开设阅读课，增大学生的阅读量，全面提高学生的综合素质。5、完善班级图书角建设，积极引导学生大量阅读，使班级成为“书香班级”。6、大力倡导全体师生读书爱书，提高全体师生的文化品味，形成爱读书的较好风气，使学校成为“书香校园”。三、组织领导：组长：池锋贤副组长：李有志成员：亢德洪、谢颖、李娜娜、程敏四、具体措施：（一）开源节流，加大投入，足额配置高质量图书和报刊资料1、按照配备要求足额充实学生读物，可供学生阅读的图书人均占有量达到《中小学图书馆（室）规程》规定的标准。2、优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目（不少于10套）。3、加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度，保证用于学生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量，并且各部类的图书比例符合小学图书室藏书分类比例要求。4、按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室，利用校园网筹建电子阅览室。5、采取有效措施，发动师生捐赠图书，争取社会力量捐助，不断扩大图书来源渠道。（二）建章立制，规范管理，大力提高“两室”利用效率1、修订完善图书室、阅览室的各项
管理制度
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和借阅制度，保证事事有章可循有据可查。2、按照配备要求配齐管理员，并进一步明确管理员的工作职责和考核要求，提高“两室”的管理水平和档次。3、实行开架借阅，图书室、阅览室全天对师生开放。4、更新观念提高认识，把阅读课足时高质开好。5、开展“建设书香校园”“创建书香班级”读书活动。各科教师都要适时指导学生正确阅读，及时检查学生相应学科的读书笔记；通过组织师生读书报告会、研讨会、阅历交流会、读书笔记展示会、读书辩论会等丰富多彩的有益活动，顾虑督促师生积极认真参与读书活动，全面提高师生整体素质。6、大力倡导教师读书活动，全体教师全员参与，共创书香校园。每位教师每学年至少读两本教育专著，并撰写读书笔记不少于5000字。7、充实完善班级图书角，图书角藏书量要达到生均2册以上，图书由班级同学筹集，同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。每个班级都配备一名学生任班级图书管理员，切实做好图书保管与借阅工作，积极创建书香班级。爱心捐书倡议书篇二亲爱的老师、同学们：图书馆是学校的文献信息中心，丰富的藏书有利于学校专业建设，有利于教学科研活动顺利开展，有利于学生丰富知识和开阔视野，是为读者提供服务的基础，是评估学校水平的重要标志。学校是我们的家，建设发展靠大家。把您拥有的一部分图书捐赠给图书馆，让它们找到
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