科学技术的发展对体育运动的影响

强少挺

自步入21世纪以来，国家经济建设进入了高速发展的状态，与此同时，科学技术也在飞速的提高。在这样的大背景下，体育产业的发展也体现出一片欣欣向荣的景象，国家在体育产业上投入资金比例也在逐年增高，更加的重视科学技术在体育运动中的应用。随着科学技术不断的融入到体育运动中，不同的运动项目的竞技成绩也再创新高，使各类体育运动也更具公平性和观赏性。除此之外，也让学校的体育教育在这样的背景下，提高了教学的效率，让学校体育的发展更上一层。本文章就科学技术的发展对体育运动的影响作出探索，深入了解科学技术在竞技体育、学校体育和社会体育这三个不同体系中应用的实际情况。

每一个时代科学技术的发展都尤为重要，对于体育产业来讲，自21世纪以来，科学技术的影响力深入的渗透到了体育产业的各个领域。良好的科学技术发展，不仅为体育产业创造了理想的发展环境，还为其提供了巨大的推动力，这是一个非常好的现象。但是从辩证法的角度来看，每一件事情都会具有两面性，科学技术的发展也同样如此。接下来，我们将从体育的视角去看科学技术的发展对其产业的影响。看一看哪些科学技术是对体育产业的发展是有利的，哪些是存在弊端的，结合我们所了解的现象做出归纳和分析，并且给出一些有建设性的意见，从而保证中国的体育产业可以高速、健康的发展。

1 科学技术对竞技体育的影响

1.1 科学技术对竞技体育的积极影响

当下，世界各个体育强国对于竞技体育的重视程度达到了一个新的高度，好的竞技体育成绩是体现一个国家综合实力的标准。在这样的格局下，各个专项的顶尖运动员的比赛成绩，也已经接近了人类所能达到的极限水平，在比赛过程中，胜负往往取决于毫秒之间。所以现在的专业运动员如果还想凭借着良好的身体素质和优秀的运动技术来取得优异的成绩是相当困难的，所以世界各国为了能够取得更好的竞技体育成绩，就开始另辟蹊径，投入大量的人力、物力做相关的科技研究，为了运动员能够取得更好的竞技体育成绩而保驾护航。

1.1.1 科学技术使动运动训练更科学

科学技术的发展能够改变世界，同样也能够改变体育。科技的应用可以使人类的运动潜能更科学的开发，就运动训练而言，以往的运动员在训练过程中，训练是否科学取决于教练的执教水平，教练的经验和执教能力是决定运动员成绩的主要因素。现在科学技术的应用很好地改变了这一现象，各式各样的新型产品不断的应用在竞技体育的日常训练过程中，可以使教练能够更直观、更有效、更科学的了解到运动员在训练时候的身体状况、机能状况，从而对训练计划和训练周期做出优化和调整，使其训练更科学。例如：在运动训练的过程中，教练员可以通过相关的仪器来监测运动员的训练强度和训练负荷，并且可以监测训练结束后运动员的身体恢复情况，这就为教练员提供了极大的帮助，可以更细化的去指导运动员训练，提高他们的竞技水平。还有一些仪器可以通过摄像机或录像把运动员的训练动作投放在投影仪上，可以直观的看到运动员的训练动作，并且可以根据其动作做出力学的分析，提高运动员的运动技能。

1.1.2 科学技术使运动设备、设施更完善

运动装备和运动设施也是科学技术应用的着重点之一，现阶段就体育设施而言，不再局限于传统的体育场馆，而是向着现代化、科技化的方向发展。新的训练场馆在建设、设计应用上，都配备了很多现代化的应用技术。例如：兴奋剂的 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 系统、良好的医疗卫生保障系统、多媒体的转播和直播系统、运动员的食品安全检测系统，而这些进步非常好的优化了体育场馆的使用感受，让现阶段的各种体育赛事都更具系统化和现代化，观众也可以通过手机电视等方式全方位、更直观的观看体育赛事。除此之外，运动装备的进步也是显而易见的，例如运动员穿的运动鞋和鞋垫都要一對一专业定制，使其更符合人体科学;游泳运动的泳衣泳帽的设计也同样非常讲究，这些科技的应用可以有效的帮助运动员发挥出更好的比赛成绩。

1.1.3 科学技术使体育竞技更公平

公平对于竞技体育来讲是非常重要的，更高、更快、更强的体育精神也是在保证比赛公平、公正、公开的前提下才能够得以体现。而决定一场比赛是否公平的主要影响因素就是裁判员的执裁，但是，就算裁判员的执裁水平再高，往往也会有疏忽的时候，从而会出现比赛过程中执裁失误的情况。为了避免这样的情况发生，就可以使用一些科技产品，来减少人为因素所导致的影响，使比赛能够更公平，裁决的结果更加精确和客观。例如：在足球和篮球的比赛过程中，经常会出现一些具有争议的情况，这时候我们就可以通过回放各个角度摄像机的影像，来对争议球的情况做出精准裁决，从而减少比赛时的错判和误判。

1.2 科学技术对竞技体育的负面影响

用辩证法的角度来看，任何一件事情都具备两面性，科学技术的发展对于竞技体育的好处是显而易见的，但是在这些积极现象的背后也会存在一些负面影响，而我们要客观的看待这一现象。当下的社会环境，一个专业运动员在取得金牌以后，冠军所带来的好处是显而易见，可谓是名利双收。在这样的诱惑下，难免会有一些运动员会抵挡不住诱惑，为了取得冠军会采取一些极端的做法，比如在竞技体育场上常见的兴奋剂事件就是如此，这种做法我们是非常不提倡的，它有违竞技体育的精神。接下来我们就科学技术给竞技体育带来的负面影响展开讨论。

1.2.1 科学技术诱使体育竞技失真

随着全世界越来越多的人参与到体育运动当中，全球的体育产业也在蓬勃向上的发展。于是体育竞技比赛也成了各个体育强国的角逐场，在世界级的竞技舞台上取得冠军是一个国家的经济、科技等多个方面综合实力的体现。在人类自身运动潜能已经被开发到很高水平的前提下，科学技术已经渗透到了体育竞技的方方面面。而作为大国角逐场上的主角，各个项目的专业运动员自身承受着非常大的压力。最常见的就是运动员使用兴奋剂现象，我国优秀游泳运动员孙杨就因兴奋剂问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 而不得不被禁赛，作为一个处在巅峰期并且拿了很多国际性比赛金牌的顶级游泳运动员，这是一件非常让人惋惜的事情。兴奋剂事件对于竞技体育的公平、公正、公开的原则来讲冲击是非常大的，有悖于竞技体育的精神，对于该比赛项目和国家的形象都是非常大的冲击。除此之外，在运动员使用兴奋剂以后对于身体和心灵的伤害也是不可忽视的，被检查出使用兴奋剂曝光后，社会舆论对应的运动员的心理伤害也是不可忽视的。EEA12D60-236D-4932-B72A-07FE45F27297

1.2.2 科学技术成为大众参与体育运动的绊脚石

科学技术的发展很大程度的改变了人们的生活方式，以前交通工具不发达的时候，人们出行基本靠走，在行走的过程中我们可以得到有效的锻炼，让我们的体质增强。但是现阶段我们的交通出行方式得到了极大的改善，汽车的普及以及各种共享类单车的投放，使人们的出行得到了极大的方便，但是也减少了的人们运动量。由于人们生活质量的提高，经常会导致人体摄入热量增加，肥胖也成了当下社会的普遍现象，“三高”也逐渐年轻化。除此之外，随着网络技术、手机以及计算机等技术的普及，人们的娱乐方式也逐渐向着信息化、自动化的方向进行。这样虽然能够让我们的生活、工作更加便捷，但是它的弊端也是显而易见的。我们会过多地依赖这些工具，从而使我们进行体力劳动和体育锻炼的时间减少，我们习惯于通过网络游戏放松，通过刷短视频娱乐，而不再愿意放下手机，关闭电脑，换上一身运动装到公园跑跑步，到健身房健身。久而久之，我们的运动意识也会逐渐的淡薄，当人们缺乏体育运动的时候，身体素质也会随之降低。这样形成恶性循环后，结果是非常可怕的，会使我们的国民体质下降，更容易产生疾病，增加国家医疗系统的负担。科学技术的发展是好事，但是我们要理性的看待这件事情，生活是我们自己的，身体也是我们自己的，我们要减少对于手机、电脑、汽车的依赖，尽可能多的参加体育锻炼，增强体质;尽可能多的绿色出行，减少坐车、开车，而选择步行。

2 科学技术对社会体育的影响

2.1 科学技术改变了运动场所和运动方式

相对于竞技体育的高门槛，大众人群对于社会体育的参与度更高，在参加社会体育的过程中，也可以切身的感受到科技带来的影响。例如在运动场地选择、运动器材设计研发、运动装备的更新换代等，使越来越多的人能够参加到体育运动当中，并且打破了传统运动方式，可以随时随地的运动健身。随着科学技术的发展和网络技术的熟练应用，越来越多的线上运动APP出现在了我们手机的应用商店，这些APP可以推送体育运动的知识和视频教学，我们可以通过手机播放视频教学在任何地方来进行体育锻炼，而不用像以前只能跑到健身房或者是公园。并且有些APP还会推出监督、打卡功能，可以提高我们锻炼的频率，更加容易锻炼出好的效果。

3 科学技术对学校体育的影响

3.1 改变学校体育教学方式，提高教学效率

科学技术的发展对于学校体育教育的影响也是非常大的，不仅可以提高体育教师的教学效率，还能够为体育教师改良优化教学方式提供帮助。体育教师可以通过多媒体设备和计算机模拟设备来进行慢动作的分析教学，这对于一些球类运动和技术性比较高的运动来说是非常重要的，能够让学生更直观的了解，在体育教育学过程中将要学习的重点和难点。不仅方便了体育教师的教学，还能提高学生的学习效率，直观的视频教学可以让他们抓住课堂的重点，从而进行有效的练习，相比于以往的枯燥教学方式，在融入科技产品后，一定会更受学生的欢迎，能够让学生更大程度的激发自己的主观能动性。随着国家对体育的重视程度逐渐提高，相信以后的体育课程会越来越会被学校家长重视，以后的体育课程的上课形式也一定会向着信息化、科技化的方向发展。

3.2 促进学生学习方式的多元化发展

在以前科学技术不够发达和普及程度低的时候，学生接触体育的主要途径就是学校的体育课，这对于体育教师和学生来讲都是一个制约。每节课堂上学生能学到的知识和技能以及老师能够传达的东西是有限的。但是随着科学技术的进步，体育教师可以通过网络去学习和分享自己的知识和专业技能，让更多的人能够有所收获，这对于提高体育教师的教学积极性是非常好的。从学生角度来看，他们的学习方式和学习的内容也会变得更加多样化，不再局限于学校的课堂，在业余时间也可以学习更多的体育相关知识和技能。除此之外，学生还可以通过网络了解他感兴趣的体育项目，了解其最近的实时资讯，这样也可以更加有效地调动起学生的主观能动性。例如一些喜欢篮球的同学通过网络学习篮球的基本技术的同时还可以了解到最近的实时资讯，像NBA联赛、CBA联赛等，可以看到他们的偶像球员的各种视频集锦，这样他们会更加喜欢篮球，在课堂上体育教师在教学的时候，他们也会更加配合老师，学习效率大大的提高。

3.3 促进学校课外体育活动的开展

科学技术的作用不仅体现在学校体育的课堂上，在学校体育的课余活动中也能够有所体现。体育教师可以用赛事编排系统对学校的运动会或者一些单项赛事直接进行处理，从而更快捷的进行相关资料管理、进行场地和项目设置以及和赛程安排等一系列工作。这样的网络系统可以很大程度的提高体育教师的工作效率，有效节省人力和物力，减少学校负担。学生在选择体育课时也可以通过相关的系统，去选择自己喜欢的运动项目，这样也可以有效的提高学生参与体育活动的积极性。尤其在现阶段“双减政策”的推进和实施情况下，学校更加重视学生的身体素质发展，对于学生的课外活时间和质量也有所提升，相信以后素质教育会发展的越来越好。

3.4 对学校体育的不良影响

前面我们讲到了科学技术对学校体育的积极方面的影响，但是客观看待这件事情，科学技术对于学校体育带来帮助的同时，也会存在一些负面影响。现阶段，中小学学生的自控能力较差，不能够很好的控制自己的行为，如果过多的电子产品，例如手机、智能电视和电脑等出现在学生的生活和学习中，这些电子产品在带给我们便捷的同时，也会带来一些危害。例如：一些同学过度沉迷于手机游戏，影响其正常学习，从而导致学习成绩下降，这是非常得不偿失的。除此之外，现阶段网络上有很多的不良信息和比较低俗的文化，这些东西会影响当代中学生明辨是非的能力，不利于他们的成长。接触过多后会形成依赖性，会减少学生参加体育活动的积极性。但是在这个信息化、科技化的时代，我们每一个人生活中都有它们的影子，如果不融入，就会脱离时代的潮流，唯有学习它、使用它、掌控它为我们所用，这才是正确的观念。在学校和家长层面，我们不要一味的去制止这件事情，我们要科学的、正确地去引导学生，帮助他树立良好的价值观，让他知道当下最重要的是什么。

4 结语

据实际调查发现，科学技术的发展对于体育运动来说是一把双刃剑，如果运用的好，则可以使我国的体育产业更好的发展;但是如果运用的不得当，就会产生不好的影响，使其背离体育发展的基本原则，与体育精神背道而驰。辩证法告诉我们，每件事物的性质都是由矛盾的主要方面所决定的，任何事情都具有两面性，科学技术的发展对于体育产业会有消极的影响，但是我们作为一个有思想的人，我們要思考如何去运用它，才能够把消极的影响降到最低，使其能够最大化的发挥出正面的积极影响。所以我们要全面的、认真的学习体育学科的相关知识，在符合体育本质的前提下，正确的对科学技术进行使用，使我国的体育产业能够发展的更好。

（作者单位：贵州民族大学体育与健康学院）EEA12D60-236D-4932-B72A-07FE45F27297

-全文完-