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湘少版小学英语(修订版)教材介绍

湘少版小学英语(修订版)教材介绍湘少版小学英语（修订版）教材介绍李静纯2011.4.15湖南·长沙一、教材修订指导思想1.思想性：贯彻党的教育方针，进一步落实有关素质教育的要求 2.工具性和人文性：落实《义务教育英语课程标准（2011版）》的要求，体现语言课程的工具性和人文性 3.先进性：落实新课标精神，贯彻语言综合运用的核心理念4.适宜性：适应和切合学生的身心发展规律5.真实性：确保英语语言的标准和地道6.严谨性：确保教材体例的有序性，杜绝体例与编校的错误二、教材结构与内容基本框架：三年级起始，三至六年级，每学期一册，共8册单...

湘少版小学英语（修订版）教材介绍李静纯2011.4.15湖南·长沙一、教材修订指导思想1.思想性：贯彻党的教育方针，进一步落实有关素质教育的要求 2.工具性和人文性：落实《义务教育英语课程标准（2011版）》的要求，体现语言课程的工具性和人文性 3.先进性：落实新课标精神，贯彻语言综合运用的核心理念4.适宜性：适应和切合学生的身心发展规律5.真实性：确保英语语言的标准和地道6.严谨性：确保教材体例的有序性，杜绝体例与编校的错误二、教材结构与内容基本框架：三年级起始，三至六年级，每学期一册，共8册单元分布：三年级至五年级，每册12个单元，4个文化阅读栏目，4个单元评价任务；六年级上册，10个单元，5个文化阅读栏目，5个评价任务；六年级下册，10个单元，10个评价任务，1个总复习单元结构与体例：三年级上、下册Unit1~12四年级上、下册Unit1~12五年级上、下册Unit1~12六年级上、下册Unit1~10三、教材特色1.教材语言的真实情境得到加强原教材修订后教材2.增设学习策略指导栏目3.增加智能元素4.整体安排跨文化的学习内容5.加强中高年级的读写训练内容四年级上册四年级下册五年级下册六年级上册6.增加拓展活动的趣味性7.评价主体多元化、评价形式和内容的多样化、评价目标的多维化五、教学方法建议

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