人教版高中物理必修1第1章运动的描述ppt课件

物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业2.时间和位移物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业[目标定位]　1.知道时刻和时间间隔的区别及联系，能区分给定的时间表示时刻还是时间间隔。2.理解位移的概念，知道位移与路程的区别和联系。3.知道矢量、标量的区别，知道位移是矢量。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业研读教材·自主学习物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业瞬间过程时间间隔eq\a\vs4\al(时刻和时间间隔)1．区别(1)时刻：表示某一______，在时间轴上用点表示。(2)时间间隔：表示某一______，在时间轴上用线段表示。2．联系：两个时刻的间隔即为___________。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业为了方便乘客购票，2016年春运火车票可以提前60天购买。下表是北京到深圳的列车时刻表。 车次 发站—到站 发时—到时 运行时间 T107 北京西—深圳 20：12—19：50 23小时38分 K105 北京西—深圳 23：45—04：40 28小时55分 G71 北京西—深圳北 07：52—18：16 10小时24分 G79 北京西—深圳北 10：00—18：33 8小时33分物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业试结合上表讨论下列问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ：(1)上表中所列时间的含义一样吗？哪些是时刻，哪些是时间间隔？(2)时刻和时间间隔的区别是什么？在时间轴上如何表示时刻和时间间隔？提示：　(1)各个列车发时和到时对应的都是时刻，运行时间对应的都是时间间隔。(2)时刻是指一个瞬间，时间间隔是指一段时间。在时间轴上用点表示时刻，用线段表示时间间隔。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业长度位置初位置末位置长度末位置eq\a\vs4\al(路程和位移)1．路程：物体运动轨迹的______。2．位移(1)物理意义：表示物体(质点)的______变化。(2)定义：从________到________的一条有向线段。(3)大小：初、末位置间有向线段的______。(4)方向：由初位置指向________。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业如图所示，汽车上的里程表显示的数字表示的是位移还是路程？体育比赛中的跳远，评判成绩的依据是位移还是路程？提示：　汽车里程表 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 了汽车所行驶路线的总长度，表示路程；跳远比赛测量的是起点到终点的距离，对应的是位移的大小。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业大小方向大小方向算术加法eq\a\vs4\al(矢量和标量)1．矢量：既有______又有______的物理量，如位移。2．标量：只有______没有______的物理量，如路程、温度等。3．运算法则：两个标量相加时遵从____________的法则，矢量相加的法则与此不同。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业答案：　(1)√　(2)√　(3)×判一判：(1)长度、质量、路程都是标量。(　　)(2)某同学第1s内走过的路程是5m，第2s内走过的路程是4m，他2s内走过的总路程是9m。(　　)(3)某同学第1s内的位移大小是5m，第2s内的位移大小4m，他2s内的总位移大小一定是9m。(　　)物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业xB－xAeq\a\vs4\al(直线运动的位置和位移)1．直线坐标系中物体的位置物体在直线坐标系中某点的坐标表示该点的位置。2．直线运动的位置与位移的关系如图所示，一个物体沿直线从A点运动到B点，若A、B两点的位置坐标分别为xA和xB，则物体的位移为Δx＝_________。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业3m－2m－5m若图中的单位长度为1m，则xA＝_____，xB＝________，Δx＝________。3．直线运动中位移的方向在直线运动中，位移的方向可以用正号或负号表示，正号表示位移与规定正方向相同，负号表示相反。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业课堂互动·考点探究物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业eq\a\vs4\al(对时刻和时间间隔的理解)1．时刻和时间间隔的区别(1)如果用一条坐标轴表示时间，如图所示，时间轴上的点表示时刻，某一段线段则表示时间间隔。与时刻对应的物理量是状态量，与时间间隔对应的物理量是过程量。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业(2)时刻与物体在运动过程中的某一个位置相对应，而时间间隔与物体在运动过程中的某一段路程(或位移)相对应。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业【特别提醒】　生活中的“时间”日常生活中的“时间”，有时指“时刻”，有时指“时间间隔”，应根据具体情况判定。如“什么时间出发”指的是时刻，“出发多长时间了”指的是时间间隔eq\o(。,\s\do4(　,))2．时刻和时间间隔的联系用t1和t2分别表示先后两个时刻，Δt表示两个时刻之间的时间间隔，则Δt＝t2－t1。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业(多选)关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是(　　)A．京沪高铁首发G1次列车于6月30日15时从北京南站发车，这里指的是时刻B．高速摄像机拍摄子弹穿过苹果瞬间的照片，曝光时间为10－6s，这里指的是时刻C．每晚中央电视台新闻联播开始的时间是19时，这里指时间间隔D．物体在第4s内指的是物体在第3秒末到第4s末这段时间间隔物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业答案：　AD解析：　6月30日15时指的是时刻，选项A正确；10－6s虽然很短，但指的是时间间隔，选项B错误；新闻联播开始于19时，指的是时刻，选项C错误；画出时间轴可知，选项D正确。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业【规律方法】　时刻与时间间隔的两种判断方法(1)利用上下文判断：分析所给的说法，根据题意去体会。时刻指一瞬间，对应某一位置，时间间隔指两时刻之间的时间，对应一段过程。(2)利用时间轴判断：画出时间轴，把所给的时刻或时间间隔标出来，时刻对应一个点，时间间隔对应一条线段eq\o(。,\s\do4(　,))物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业[即学即练]1．(多选)关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是(　　)A．物体在5s时指的是物体在5s末时，是时刻B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1秒的时间间隔C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1秒的时间间隔D．第4s末就是第5s初，指的是时刻物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业答案：　ACD解析：　5s时指的是5s末这一时刻，5s内指的是前5s这一段时间间隔。第5s内指的是4s末到5s末这1s的时间间隔，前1s末和后1s初是同一时刻，故第4s末和第5s初是同一时刻，故正确选项为A、C、D。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业eq\a\vs4\al(位移和路程)位移和路程的区别与联系 位移 路程 区别 物理意义 表示物体的位置变化 表示物体运动轨迹的长度 大小 等于初位置到末位置的距离，与运动轨迹无关 按运动轨迹计算的实际长度 方向 有方向，是矢量 无方向，是标量 联系 (1)两者单位相同，国际单位制中都是“米”；(2)同一运动过程中路程不小于位移大小，在单向直线运动中，位移大小等于路程。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业根据材料，结合已学的知识，判断下列说法正确的是(　　)物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业A．图甲为我国派出的军舰护航线路图，总航程4500海里，总航程4500海里指的是位移B．图甲为我国派出的军舰护航线路图，总航程4500海里，总航程4500海里指的是路程C．如图乙所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图，由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移D．如图丙所示是高速公路指示牌，牌中“25km”是指从此处到下一个出口的位移是25km物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业答案：　B解析：　4500海里的总航程指路程，B正确，A错误；火炬手所走路线总长度指路程，C错误；25km指从此处到下一出口的路程，D错误。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业【误区警示】　位移和路程的“可能”与“不可能”(1)位移与路程永远不可能相同。因为位移是矢量，既有大小又有方向；而路程是标量，它只有大小没有方向。(2)位移的大小与路程有可能相等。例如，物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程eq\o(。,\s\do4(　,))物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业[即学即练]2．(多选)关于位移和路程，下列说法正确的是(　　)A．沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B．质点沿不同的路径由A到B，路程可能不同，但位移一定相同C．质点通过一段路程，其位移可能为零D．质点运动位移的大小可能大于路程物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业答案：　BC解析：　沿直线运动的物体，若没有往复运动，也只能说位移的大小等于路程，而不能说位移等于路程，因为位移是矢量，路程是标量。在有往复的直线运动和曲线运动中，位移的大小是小于路程的，位移只取决于始、末位置，与路程无关，而路程是与路径有关的。故正确选项为B、C。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业3.(2016·西安高一检测)如图所示，一小球在光滑的V形槽中由A点释放，经B点(与B点碰撞所用时间不计)到达与A点等高的C点，设A点的高度为1m，则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为(　　)A.eq\f(2,3)eq\r(3)m，eq\f(2,3)eq\r(3)m　　　　B.eq\f(2,3)eq\r(3)m，eq\f(4,3)eq\r(3)mC.eq\f(4,3)eq\r(3)m，eq\f(2,3)eq\r(3)mD.eq\f(4,3)eq\r(3)m,1m物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业答案：　C解析：　小球通过的路程为实际运动轨迹的长度，s＝2eq\x\to(AB)＝2eq\f(1,sin60°)m＝eq\f(4,3)eq\r(3)m；位移为由初位置到末位置的有向线段，x＝eq\x\to(AC)＝eq\x\to(AB)＝eq\f(1,sin60°)m＝eq\f(2,3)eq\r(3)m。选项C正确。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业eq\a\vs4\al(对矢量的理解及直线运动中的位移计算)1．矢量的三点理解(1)矢量的表示方法：用带箭头的线段表示，线段的长度表示矢量的大小，箭头的方向表示矢量的方向。(2)矢量大小的比较：矢量大小的比较要看其绝对值大小，绝对值大，则该矢量大。(3)矢量运算规则：标量的运算法则为算术运算法则，矢量的运算法则为以后学到的平行四边形定则。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业2．直线运动中位置和位移的关系研究直线运动时在物体运动的直线上建立直线坐标系。(1)质点的位置用坐标值表示，位移用坐标的变化量表示。(2)位移Δx＝x2－x1，其绝对值表示位移的大小。(3)Δx的正、负表示位移的方向，正值表示与规定的正方向相同，负值表示与规定的正方向相反。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业(多选)物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量表示物体的位移。如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移Δx1＝－4m－5m＝－9m；从C运动到B，它的位移为Δx2＝1m－(－4m)＝5m。下列说法中正确的是(　　)物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业解析：　位移是矢量，比较位移的大小时，只需比较数值，正负号表示方向，选项A、C错误，选项B正确；因Δx1＝xC－xA，Δx2＝xB－xC，所以物体由A到B的合位移Δx＝xB－xA＝Δx1＋Δx2，选项D正确。答案：　BDA．C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数B．A到C的位移大于C到B的位移，因为符号表示位移的方向，不表示大小C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D．物体由A到B的合位移Δx＝Δx1＋Δx2物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业【误区警示】　矢量理解的两点注意(1)矢量的正负表示方向：正号表示矢量的方向与规定的正方向相同；负号表示矢量的方向与规定的正方向相反。(2)有方向的物理量不一定是矢量：例如，电流既有大小又有方向，但是标量eq\o(。,\s\do4(　,))物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业[即学即练]4．(2016·浙江茅盾中学检测)下列关于矢量和标量的说法正确的是(　　)A．取定正方向，做直线运动中的甲、乙两物体的位移x甲＝3m，x乙＝－5m，因为甲的位移为正，乙的位移为负，所以x甲>x乙B．甲、乙两运动物体的位移大小均为50m，这两个物体的位移必定相同C．温度计读数有正、有负，所以温度也是矢量D．温度计读数的正、负号表示温度高低，不表示方向，温度是标量物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业答案：　D解析：　直线运动位移的正、负号表示方向，不表示大小，故选项A错误。两个矢量大小相等、方向相同，它们才相同，故选项B错误。温度是标量，温度的正、负号表示温度的高低，不表示方向，故选项C错误，D正确。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业随堂演练·当堂达标物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业1．关于时刻和时间，下列说法中正确的是(　　)A．1s很短，所以1s表示时刻B．第三个三秒内指的是9s的时间C．2014年2月12日17时19分新疆于田县发生7.3级地震，这里的17时19分指时间D．北京时间2014年2月13日晚8时，索契冬奥会短道速滑女子500米决赛结束，中国“独苗”李坚柔以45.263的成绩夺得冠军．为中国代表团斩获本届冬奥会首枚金牌，这里45.263是指时间物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业答案：　D解析：　1s很短，但指的是时间长度，所以选项A错误；第三个三秒内指的是3s的时间间隔，所以选项B错误；2014年2月12日17时19分，指的是一个时间点，所以是时刻，选项C错误；45.263是指500米决赛时间的长度，是指时间，故选项D正确。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业解析：　出租车打出的发票上的里程是路程，所以路程为19.3km。由于回到出发地，所以初、末位置相同，位移为0。B项正确。答案：　B2.(2016·盐城高一检测)出租车载小明到车站接人后返回出发地，司机打出全程的发票如图所示，则此过程中，出租车运动的路程和位移分别是(　　)A．－19.3km，－19.3km　　B．19.3km,0C．0，－19.3kmD．0,0物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业解析：　甲、乙两物体的初、末位置相同，位移是相同的，但通过的路径不同，路程不同，选项D正确。答案：　D物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业4．(多选)关于时间和时刻，下列说法正确的是(　　)A．时间很长，时刻很短B．第4s内和4s都是一段时间间隔C．“时光不能倒流”，因此时间是矢量D．“北京时间10点整”指的是时刻物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业答案：　BD解析：　时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，选项A错误；第4s内和4s都是指时间的长度，指的是时间间隔，选项B正确；时间是标量，没有方向，选项C错误：北京时间10点整是指时间点，是时刻，选项D正确。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业5．(2016·成都高一检测)如图所示，汽车沿直线运动时，各时刻都对应一位置坐标，各段时间内汽车的位置都发生了变化。求各段时间内的位移大小。物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业答案：　0～10s内位移为300m　10～40s内位移为600m　0～40s内位移为900m解析：　汽车从O到A的位移Δx1＝(300－0)m＝300m从A到B的位移Δx2＝(900－300)m＝600m从O到B的位移Δx3＝(900－0)m＝900m物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业课时提升作业物理必修1第一章　运动的描述研读教材·自主学习课堂互动·考点探究随堂演练·当堂达标课时提升作业谢谢观看！