六年级上册英语Unit3Festivals第三课时教案joinin外研剑桥英语

外研剑桥版英语六 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 上册Unit3第三课时教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 课题Festivals单元3学科英语年级六（上）学习目标能听懂，会说单词及短语：October,children,witches,monster,ghost,chocolate.2.学会短语：dressup,housetohouse,ringthedoorbell,comeback,runaway,playatrick.3.能对本篇课文熟读并背诵。重点能听懂，会说单词及短语：October,children,witches,monster,ghost,chocolate.2.学会短语：dressup,housetohouse,ringthedoorbell,comeback,runaway,playatrick.3.能对本篇课文熟读并背诵。难点能熟练掌握整十数字和几十几数字。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Let’ssing.看图片，引导学生进入本科关于万圣节的学习。能够配合老师看视频，并走进这节万圣节的学习。在看完视频时老师将话题自然引入本单元教学内容。讲授新课一.Let’sread.出示本科重点词汇节日。Halloween万圣节；October十月；children孩子，儿童；witches女巫；monster怪物；ghost鬼魂；chocolate巧克力初步通读课文，学习课文内容，出示课文图片。Let’splay.看图片，说单词，看谁抢答的又快又准。Halloweenmonsterghostchocolatechildren三、Let’slearn.解读课文。①Halloween万圣节②On31stOctober,childreninBritainandtheUSAdressupaswitches,monstersorghosts.10月31日，英国和美国的孩子们装扮成女巫、怪物或鬼魂。[来源:Z#xx#k.Com]on31stOctober10月31日（英文日期在前，月份在后）dressup装扮dressupas装扮成witches女巫monsters怪物ghosts鬼魂dress的用法:(1) v. 穿dress sb. 给别人穿衣服（动作）dress oneself 自己穿上衣服（动作）get dressed 穿上衣服（动作）be well/badly/smartlydressed穿着漂亮/褴褛/帅气（状态）dress up (in) 穿上盛装打扮，以---装饰(2) dress 表示穿衣服的动作，过去分词dressed 作be的表语表状态，但get dressed 表动作，相当于dress (oneself)。She likes to be dressed in red. 她喜欢穿红色衣服。(3)dress, put on, wear, have on dress 表动作，跟人作宾语。put on表动作，宾语是衣服、鞋帽袜、手套、眼镜等。 wear表状态，宾语范围很广，可以是衣服类名词，还可指佩带首饰、手表、徽章以及留发型、胡须等。③Theygofromhousetohouseandringthedoorbell.他们挨家挨户地挨家挨户地按门铃。housetohouse挨家挨户ringthedoorbell按门铃ringv.按doorbelln.门铃④Whenthedooropens,theycallout,"Trickortreat.".门一开，他们就喊：“不给糖就捣蛋。呼callout呼喊Trickortreat不给糖就捣蛋trickn.戏法；诡计；技巧；恶作剧v.欺骗；打扮treatv.对待；把…看作；处理vi.(常与of连用)论述；招待；与…交涉(以达成 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 )⑤Mostpeoplegivethechildrenatreat,oftenchocolatesorother.Somepeopledon'tgivethechildrenanything.Thenthechildrenplayatrick.大多数人给孩子们一种享受，通常是巧克力或其他甜品。有些人不给孩子们任何东西。然后孩子们就会恶作剧。[来源:学*科*网]sweets甜食anything任何东西playatrick恶作剧⑥Theycomeback,ringthedoorbellagainandrunaway.他们回来了，又按了门铃就跑了。comeback回来again再一次runaway逃跑四、Answerthequestion（一）、1.WhenisHalloween?On31stOctober.解析：在课文On31stOctober,childreninBritainandtheUSAdressupaswitches,monstersorghosts.2.Howdothechildrendressup?ChildreninBritainandtheUSAdressupaswitches,monstersorghosts.3.Whatdothechildrendothen?Theygofromhousetohouseandringthedoorbell.4.Whatdotheysaywhenthedooropens?Whenthedooropens,theycallout,"Trickortreat.".5.Whatdopeopleusuallydo?Mostpeoplegivethechildrenatreat,oftenchocolatesorother.Somepeopledon'tgivethechildrenanything.（二）3cReadthetextagain.Thenputthesentencesinthecorrectorder.WhatdothechildrendoonHalloween?Theyringthedoorbell.Whenthedooropens,theycallout,"Trickortreat."Theygetsomechocolatesorothersweets.Theydressupaswitchesorghosts.Theygofromhousetohouse.正确顺序是：3,4,5,1,2五、Development观看视频了解万圣节的文化。六、Timeforexercise（一）、快速翻译出南瓜上的单词Halloweendoorbellchocolatemonster 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ：万圣节、门铃、巧克力、怪兽、翻译短语。dressup装扮housetohouse挨家挨户3.ringthedoorbell按门铃4.comeback回来5.runaway逃跑6.playatrick恶作剧七、Makeasummary1、学习了P22的内容。2、学习了一些新的单词：October,children,witches,monster,ghost,chocolate等。3、学习了短语：dressup,housetohouse,ringthedoorbell,comeback,runaway,playatrick.4、学习了节日：Halloween.八、Homework1、全英熟读该课课文；2、理解课文；3、预习P23，尝试背背本节篇课文。学习本节词汇，会读会写。任意组合两人一组读单词，并上台表演。设置课堂活动，让同学们在抢答游戏中加深对新学的单词的印象。学习词汇时注意模仿发音，力争发音准确到位。和同学一起学习dress的知识点。[来源:学科网]积极配合老师完成练习。能够用英文回答问题。[来源:学科网]能够排好万圣节孩子们做的事情。能够完成课堂练习，掌握本节重点词汇以及短语。学习 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 新的词汇，从而更能激发学生的学习积极性。预设问题，有目的性的讨论问题并引出将要学习的新词汇；通过前面谈论的内容引出本课新词汇，使学生带着好奇的心理去引导学生用各种形式读单词，不断深入学习，加深印象。通过反复的听说读训练，巩固词汇；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。课堂小结这节课的教学任务目标是学习单词和短语Halloween,October,children,witches,monster,ghost,chocolate，dressup,housetohouse,ringthedoorbell,comeback,runaway,playatrick.[来源:Zxxk.Com]本课为新授课，词汇的学习主要通过听，跟读为主要形式。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。板书Unit3festivalHalloween2.October,children,witches,monster,ghost,chocolate，dressup,housetohouse,ringthedoorbell,comeback,runaway,playatrick.