2013学年第二学期开学第一课辞旧迎新2014.2.17辞旧篇1.期末考查成绩总分3396.5平均分70.76优良人数21优良率44.68%合格人数31合格率65.95%一分两率和181.39辞旧篇2.同学们学习
英语
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的通病态度上不重视，认为英语没有语文数学那么重要，学与不学，学好学坏都无所谓。没有良好的学习习惯
书
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写习惯：不能在四线格上正确书写单词、词组和句子。 听说习惯：在家不能保证一定的听读时间。 作业习惯：作业不能按时保质保量地完成。 个别同学经常不带或弄丢书本、作业本。辞旧篇3.小组合作的成功与失败成功举行了英语小组汇报表演团队合作的氛围浓厚组员之间的凝聚力加强 组员之间缺乏互帮互助 各小组之间缺乏一种共同进步的氛围 迎新篇1.期末考查成绩的目标平均分76（比第一学期增加5分）优良人数26（比第一学期增加5人）合格人数36（比第一学期增加5人）每位同学通过努力，在原有的基础上有所进步：40—59分的同学争取及格，60—79分的同学争取达到80分，80—89分的同学争取达到90分，90—99的同学争取达到满分，100分的同学继续努力保持满分！迎新篇希望同学们能改掉不好的学习习惯，养成良好的学习习惯：1.侯课——准备好书本、课堂作业本、全程练习、抄写本、听写本，组长准备好组牌。2.上课——手上不玩弄无关紧要的东西，嘴巴不讲无关紧要的话儿，脑子不想无关紧要的事儿。3.作业——按时完成并上交，不会做的题目及时问其他同学借阅并马上书写好上交。迎新篇小组合作“新规”6—7人一组，按照优2：中2：困2的比例来分组。组员之间要互帮互助，要有团队合作意识，始终记住你们每一个组员要凝成一股力，发挥每个人的最大优势，让自己的组在班级中，年级中一马当先！小组组长要明确自己的职责 收发作业 监督组员读书、背书 帮助学习有困难的组员提高成绩 协调组员之间出现的矛盾迎新篇小学英语常规学习http://wenku.baidu.com/view/3cfdc976f46527d3240ce010.html英语“听—读—背”签字表英语学习奖励
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