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学校目标考核工作总结报告

学校目标考核工作总结报告学校目标考核工作总结报告一个机制：学校成立了以陈华东校长为组长的领导小组，落实了专兼职人员，分工负责，步调一致，齐心协力，齐抓共管，文明建设工作与处室班组工作质量挂钩，制度完善，责任落实，措施到位。形成了以队伍为基础，以阵地为依托，以制度为保证，以活动为载体，以投入为保障的良好的工作机制。两项工程：一是教职工队伍思想建设工程。教师队伍和干部队伍是学校精神文明建设的主体，学校坚持教育者先受教育的思想，积极开展了干部作表率，党员树旗帜，职工塑形象的教育。二是学生思想道德建设工程。学校始终将德育工作放在首位，把加强学生的...

学校目标考核工作总结报告一个机制：学校成立了以陈华东校长为组长的领导小组，落实了专兼职人员，分工负责，步调一致，齐心协力，齐抓共管，文明建设工作与处室班组工作质量挂钩，制度完善，责任落实，措施到位。形成了以队伍为基础，以阵地为依托，以制度为保证，以活动为载体，以投入为保障的良好的工作机制。两项工程：一是教职工队伍思想建设工程。教师队伍和干部队伍是学校精神文明建设的主体，学校坚持教育者先受教育的思想，积极开展了干部作表率，党员树旗帜，职工塑形象的教育。二是学生思想道德建设工程。学校始终将德育工作放在首位，把加强学生的思想道德建设作为学校精神文明建设的重点。形成了以课堂教育、日常管理、课外活动为主的全方位育人工作网络。一个载体：重点发挥了活动载体功能。为了强化学校文明建设，我校开展了评选文明班级、文明寝室、文明班组、优生优干、文明住校生、共青团无人监考等活动，这些活动的开展，陶冶了师生道德情操，收到了良好的效果。学校高2019年级组顺利通过市中区团委验收，获得了青年文明号称号。

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