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广西版三年级美术《小小钟表店》教学反思

广西版三年级美术《小小钟表店》教学反思《小小钟表店》教学反思美术展示给人们的是一个色彩的世界,如何把学生引入这个多彩的世界,一直是美术教师在教学中努力的方向。而多媒体辅助教学的出现，无疑成为美术教师的得力助手。一个好的多媒体课件可以有声有色地辅助教师完成教学任务，获得最佳的教学效果。本人在执教《小小钟表店》这一课时，便考虑到了这一因素，合理运用录象、图片、音乐、文字来有效解决教学中的重点、难点，制作了课件辅助教学的实施。实践中略有心得，现归纳如录象能十分直观的将要描绘的事物呈现于人的眼前，图片也是美术教学中的重要的教学手段。课件在录象和图片展示时，要注...

《小小钟表店》教学反思美术展示给人们的是一个色彩的世界,如何把学生引入这个多彩的世界,一直是美术教师在教学中努力的方向。而多媒体辅助教学的出现，无疑成为美术教师的得力助手。一个好的多媒体课件可以有声有色地辅助教师完成教学任务，获得最佳的教学效果。本人在执教《小小钟表店》这一课时，便考虑到了这一因素，合理运用录象、图片、音乐、文字来有效解决教学中的重点、难点，制作了课件辅助教学的实施。实践中略有心得，现归纳如录象能十分直观的将要描绘的事物呈现于人的眼前，图片也是美术教学中的重要的教学手段。课件在录象和图片展示时，要注意所选用的录象或是图片，画面要清晰、层次要分明、色彩感要强。有可能的话最好编制成可以局部放大，便于细节部分的分析。在最先考虑制作《小小钟表店》的教学课件的时候，我的设计思路就包括了录象片段呈现钟表店的场景，以及单个钟表图片的展示。在制作《小小钟表店》课件时，少了一个步骤，那便是钟面的介绍。我在出示钟面，向学生介绍钟表共同具有的构造时，使用了文字辅助图片说明的设计，将介绍钟面图片各部分与文字说明对接，加深学生感知的印象，使教学难度降到最低。

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