新大象版三年级下册科学第三单元第1课《植物资源知多少》课件

新大象版三年级下册科学第三单元第1课《植物资源知多少》课件3.1植物资源知多少新大象版三年级科学下册植物和人类的生活密切相关，说一说你知道的植物资源有哪些呢？我家旁边的花卉基地有很多珍奇植物品种。教室里的桌子是用树木制成的。我觉得洛阳牡丹很好看。妈妈告诉我，红豆杉快灭绝了。家乡的植物资源调查家乡有哪些植物资源，它们分布在什么地方、有什么价值？棉花油菜蓖麻家乡的植物资源家乡的植物资源白菜萝卜苹果家乡的植物资源月季牡丹菊花家乡的植物资源水杉银杏家乡的植物资源小麦玉米大豆整理我们的调查记录表，汇总各小组的调查结果，并对我们调查到的植物资源进行分类。人们把具有某种特定经济用途的农...

3.1植物资源知多少新大象版三年级科学下册植物和人类的生活密切相关，说一说你知道的植物资源有哪些呢？我家旁边的花卉基地有很多珍奇植物品种。教室里的桌子是用树木制成的。我觉得洛阳牡丹很好看。妈妈告诉我，红豆杉快灭绝了。家乡的植物资源调查家乡有哪些植物资源，它们分布在什么地方、有什么价值？棉花油菜蓖麻家乡的植物资源家乡的植物资源白菜萝卜苹果家乡的植物资源月季牡丹菊花家乡的植物资源水杉银杏家乡的植物资源小麦玉米大豆整理我们的调查记录表，汇总各小组的调查结果，并对我们调查到的植物资源进行分类。人们把具有某种特定经济用途的农作物称作“经济作物”，比如棉花、油菜、蓖麻等。植物名称发现地点用途棉花…………油菜…………经济作物调查表把具有观察价值的植物称作“观赏植物”，比如月季、牡丹、菊花等。植物名称发现地点用途月季…………牡丹…………观赏植物调查表把那些稀少而又珍贵的植物叫“珍稀植物”，比如水杉、银杏等。植物名称发现地点用途水杉…………银杏…………珍稀植物调查表把为了满足人类食粮和某些副食品的需要,或部分供作饲料的农作物叫“粮食作物”，比如小麦、玉米、大豆等。植物名称发现地点用途小麦…………玉米…………粮食作物调查表珍稀植物调查表观赏植物调查表粮食作物调查表植物名称发现地点用途棉花田地棉花可以织布梨树菜园果实可以食用经济作物调查表整理我们的调查资料，有什么发现？我们也来栽种植物吧！我认识了几种珍稀植物。我发现有些植物的果实可以食用，有些植物的叶子和茎可以食用。植物对我们的生活作用太大了。我们周围通常生长着许多有价值的植物，它们与我们的生活密切相关。珍稀观赏经济

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