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2023年武汉市重点中学生物高一第二学期期末经典试题含解析

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2023年武汉市重点中学生物高一第二学期期末经典试题含解析2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、...

2023年武汉市重点中学生物高一第二学期期末经典试题含解析
2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 .作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.生态系统多样性形成的原因可以概括为A.基因突变和重组B.自然选择C.共同进化D.地理隔离2.下列关于基因型与表现型关系的叙述,正确的是A.基因型相同,表现型就相同B.表现型相同,基因型就相同C.表现型是基因型和环境因素共同作用的结果D.基因型是表现型和环境因素共同作用的结果3.下图所示DNA分子片段中一条链含15N,另一条链含14N。下列有关说法错误的是A.DNA聚合酶可作用于形成①处的化学键,解旋酶作用于③处B.②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸C.把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占100%D.若该DNA分子中一条链上G+C=56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量4.已知某DNA分子共含有1000个碱基对,其中一条链上A∶G∶T∶C=l∶2∶3∶4。该DNA分子中鸟嘌呤脱氧核苷酸数目是A.300个B.600个C.900个D.1200个5.下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述不正确的是(  )A.图甲与图丙代表的运输方式相同B.图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式C.丁、戊对应的方式,都需要消耗能量D.抗体释放方式均与图戊代表的方式相同6.如图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。结合所学知识,下列相关叙述正确的是(  )A.细胞甲为B细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B.有细胞丙参与的免疫过程不一定属于人体的特异性免疫C.与细胞丙相比,细胞乙溶酶体更发达D.细胞乙的来源只有甲细胞7.如图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析不正确的是()A.该生态瓶的组成成分虽比较简单,但其群落仍存在垂直结构B.生态瓶中生物种类稀少,没有食物链存在C.为了保证生态瓶的正常运转,瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中D.在适宜的温度和光照条件下,该生态瓶会更稳定8.(10分)将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条,分别置于质量浓度为0.03g/mL蔗糖溶液中,对其吸水量进行测量后绘制了图曲线。下列叙述错误的是()A.实验过程中都存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B.由图推知甲植物细胞液浓度大于乙植物细胞液浓度C.10min时细胞液的浓度等于外界溶液的浓度D.0min→4min该细胞的吸水能力逐渐减弱二、非选择题9.(10分)2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现癌症免疫疗法的詹姆斯•艾利森和本庶佑。相关研究揭示,癌细胞表面的PD—L1蛋白能与T细胞表面的PD—1结合,关闭T细胞的抗癌反应,从而使癌细胞逃过人体的免疫系统。药物X能抑制上述结合过程,从而起到显著的治疗作用,如图表示该种药物作用后的情况:请回答下列问题。(1)细胞癌变是细胞中_______发生突变的结果,人体免疫系统能够及时消灭机体产生的癌细胞体现了免疫系统的_________功能。(2)由图可知,T细胞识别癌细胞是通过_________相结合实现的。癌细胞表面的PD—U蛋白能与T细胞表面的PD—1结合依赖于细胞膜具有_____________________的功能。(3)结合图示分析药物X可能的作用机理是________,从而恢复T细胞的抗癌反应。10.(14分)在研究DNA复制机制的过程中,为检验“DNA半保留复制”假说是否成立,研究者用洋葱根尖进行实验,主要步骤如下。请回答下列问题:步骤①将洋葱根尖置于含放射性3H标记的胸腺嘧啶的培养液中,培养大约一个细胞周期的时间在第一个、第二个和第三个细胞周期分别取样,检测分裂后期细胞DNA的放射性分布情况步骤②取出根尖,洗净后转移至不含放射性物质的培养液中,继续培养大约两个细胞周期的时间(1)步骤①所采用的方法是_________。依据“DNA半保留复制”假说推测,步骤①完成后,细胞中一个DNA分子的_________具有放射性。(2)若第二个细胞周期的放射性检测结果符合下图中的_________(填图中字母),且第三个细胞周期的放射性检测结果是含有放射性的DNA分子占_________,则假说成立。(3)若第一个细胞周期的放射性检测结果是____________________________________,则假说不成立,应为全保留复制。11.(14分)下图是光合作用过程图解,请分析后回答下列问题①图中A是______,B是_______,G________,F是__________。②图中C是_______,它被传递到叶绿体的______部位,用于____________________。③图中D是____,在叶绿体中合成D所需的能量来自______。④光合作用总反应方程式:_________________________。12.一般认为分布于中国的鲚属鱼类有4种,即刀鲚、凤鲚、短颌鲚和七丝鲚,其中刀鲚和凤鲚是具有重要经济价值的种类。长江凤鲚和珠江凤鲚是凤鲚的不同种群,都具有河口短距离洄游的习性,凤鲚长江群体成熟个体主要分布在崇明3个岛附近,凤鲚珠江群体主要分布于广东沿海及河口。 (1)自然条件下,长江凤鲚和珠江风鲚不会发生基因交流,其原因是__________________。 (2)对长江凤鲚和珠江凤鲚两群体的线粒体cytb基因片断序列进行分析,结果显示,序列有44个变异位点,总变异率为1.5%,这些差异属于_______________多样性层次。 (3)假设某刀鲚种群中有一对等位基因Aa,A的基因频率为0.2,a的基因频率为0.8,那么AA、Aa、aa三种基因型的频率分别为_______________;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代中aa基因型个体的变化趋势是_______________。 (4)下列对现代生物进化理论的理解中,错误的是_______________。   A.环境变化导致生物产生适应性变化    B.隔离也是生物进化的必要条件   C.同一物种的不同种群之间不存在隔离   D.生物进化必然伴随基因频率变化参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】生态系统包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,是生物与无机环境之间、不同物种之间相互影响,共同发展形成的。【详解】A、基因突变不会导致物种多样性和生态系统多样性,A错误;B、自然选择学说可以解释生物的多样性和适应性,不能解释生态系统的多样性,B错误;C、共同进化导致生物多样性,包括生态系统多样性的形成,C正确;D、地理隔离不一定导致生物的多样性,D错误。故选C。【点睛】本意易错选B项,错因在于对自然选择和共同进化的关系认识不清。共同进化不仅强调自然选择的作用,还强调生物对无机环境的影响。2、C【解析】表现型是基因型和环境相互作用的结果,C正确,D错误。所以当基因型相同,如果环境因素不同表现型也可能不同,A错误。表现型相同,但因为环境因素的影响基因型可能不同,B错误。3、D【解析】分析题图:图示表示DNA分子片段,部位①为磷酸二酯键;②处是碱基或脱氧核苷酸;部位③为氢键。【详解】A、①处为磷酸二酯键,是限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶的作用位点,③处为氢键,是DNA解旋酶的作用位点,A正确;B、②处是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,B正确;C、把此DNA放在含15N的培养液中复制两代得到4个DNA分子,根据DNA的半保留复制特点,子代DNA分子均含15N,C正确。D、若该DNA分子中一条链上G+C=56%,根据碱基互补配对原则,C=G=28%,则A=T=50%-28%=22%,D错误;故选D。4、B【解析】本题是考查DNA分子的结构特点和DNA分子的复制.DNA分子是由两条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,磷酸与脱氧核糖交替排列分布在外侧构成基本骨架,碱基排列在内侧,通过氢键连接成碱基对排列在内侧碱基对之间的连接遵循碱基互补配对原则,A与T配对,G与C配对.由题干中一条链上A1∶G1∶T1∶C1=l∶2∶3∶4,可知另一条链中T2∶C2∶A2∶G2=l∶2∶3∶4。【详解】由题干中一条链上A1∶G1∶T1∶C1=l∶2∶3∶4,可知另一条链中T2∶C2∶A2∶G2=l∶2∶3∶4,则鸟嘌呤所占的比例为(2+4)/20=30%,故DNA分子中鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目=1000×2×30%=600个,故B项正确。【点睛】本题的知识点是根据DNA分子的结构特点和DNA分子的复制结果,根据碱基互补配对原则进行简单的碱基计算.对碱基互补配对原则的理解是解题的关键.5、C【解析】分析题图:图甲中物质由高浓度向低浓度一侧运输,不需要载体的协助,也不需要消耗能量,属于自由扩散;图乙中物质的运输由低浓度向高浓度一侧,并且需要载体蛋白的协助和消耗能量,属于主动运输;图丙中物质的运输速率只与浓度有关,且与浓度呈正相关,属于自由扩散;图丁中物质的运输速率除了与浓度有关外,还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输;图戊是大分子物质的运输方式,属于胞吐。【详解】由分析可知,图甲与图丙代表的运输方式均是自由扩散,A正确;方式丁中,除了与浓度相关外,还与载体数量有关,属于协助扩散或主动运输,而葡萄糖进入红细胞是协助扩散,葡萄糖进入肌肉细胞是主动运输,二者均可用图丁表示,B正确;丁可代表协助扩散或主动运输,其中协助扩散不消耗能量,C错误;抗体属于分泌蛋白,出细胞的方式是胞吐,与戊图代表的方式相同,D正确。故选C。【点睛】本题结合曲线图,考查物质运输方式的相关知识,意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力,考生识记物质运输的方式和特点是解题的关键。6、B【解析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫过程为:(1)除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。细胞免疫过程为:(1)吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。(3)效应T细胞发挥效应。【详解】A、细胞乙是浆细胞,不能识别抗原,不能接受抗原刺激,A错误;B、细胞丙是吞噬细胞,有其参与的免疫不一定是特异性免疫,B正确;C、细胞丙比细胞乙溶酶体发达,C错误;D、细胞乙的来源有甲细胞或记忆细胞,D错误。故选B。7、B【解析】在小生态瓶的不同水层有不同生物分布,所以其群落存在垂直结构,故A正确;虾和螺蛳吃金鱼藻,所以小生态瓶中有食物链存在,故B错误;保证生态瓶的正常运转,各营养级生物的数量比例应适中,故C正确;生态瓶的稳定需要适宜的温度和光照条件,故D正确。8、C【解析】分析曲线图可知:将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条,分别置于质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中,甲、乙都吸水,两种细胞体积都会有所增加,甲的吸水量大于乙,推知甲植物细胞液浓度大于乙植物细胞液浓度,据此答题。【详解】图中显示甲、乙细胞分别置于质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液中,二者都吸水了,说明细胞均发生了渗透吸水现象,同时也一定存在水分子跨膜运输到细胞外的现象,只是细胞的吸水量大于失水量,A正确;由于甲的吸水量大于乙的吸水量,说明甲和乙的细胞液浓度均大于0.3g/mL,且甲与外界溶液的浓度差大于乙与外界溶液的浓度差,即甲植物细胞液浓度大于乙植物细胞液浓度,B正确;10min时两种细胞的吸水量均达到最大值,可能是细胞壁的限制作用,使两种细胞不能继续吸水,故细胞液的浓度不一定等于外界溶液的浓度,C错误;0min→4min时随着细胞的吸水,细胞液与外界溶液的浓度差减小,故该细胞的吸水能力逐渐减弱,D正确。故选C。【点睛】本题考查细胞的失水和吸水,意在考查学生对知识的理解和应用能力、分析题图获取信息的能力。二、非选择题9、原癌基因和抑癌基因监控和清除T细胞表面受体和癌细胞表面抗原进行细胞间的信息交流药物改变了PD-L1或PD-1的空间结构,从而使PD-L1与PD-1不能结合【解析】1.细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。2.人体免疫系统能够及时消灭机体产生的癌细胞体现了免疫系统的监控和清除功能。3.通过图示可知,T细胞识别癌细胞是通过细胞表面受体与癌细胞表面抗原结合实现的。癌细胞表面的PD-L1蛋白能与T细胞表面的PD-1结合,关闭T细胞的抗癌反应,从而使癌细胞逃过人体的免疫系统,此过程依赖于细胞膜进行细胞间信息交流的功能。【详解】(1)细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。人体免疫系统能够及时消灭机体产生的癌细胞体现了免疫系统的监控和清除功能。(2)通过图示可知,T淋巴细胞识别癌细胞是通过细胞表面受体与癌细胞表面抗原,相结合实现的。癌细胞表面的PD-L1蛋白能与T淋巴细胞表面的PD-1结合,关闭T细胞的抗癌反应,从而使癌细胞逃过人体的免疫系统,此过程依赖于细胞膜进行细胞间信息交流的功能。(3)结合图示可知药物X的作用机理可能是含有的PD-1抑制剂(或PD-L1抑制剂)可以和PD-1(或PD-L1)结合,进而阻止PD-1与PD-L1结合,使T细胞能重新识别癌细胞。【点睛】解答本题关键在于结合题意和题图,一是明确T细胞识别癌细胞的机理;二是明白关闭T细胞的抗癌反应的机理。10、同位素标记法一条新(合成)链b和c1/4新合成的DNA分子每条单链都具有放射性【解析】分析图像知:a染色体的两条姐妹染色单体均含有放射性;b染色体的两条姐妹染色单体中只有一条含有放射性;e染色体的两条姐妹染色单体均不含放射性。【详解】(1)胸腺嘧啶是合成DNA的原料,因此步骤①目的是标记细胞中DNA分子,该过程采用了同位素标记法。依据“DNA半保留复制”假说推测,DNA分子复制形成的子代DNA分子中有一条链为亲代链,另一条链为新合成的子链。(2)DNA分子复制方式可能为半保留复制、全保留复制或混合复制。若第一个细胞周期的检测结果是每个染色体上的姐妹染色单体都具有放射性,则可能是半保留复制,也可能是全保留复制。若为半保留复制,则第二个细胞周期的放射性检测结果是:有1/2的染色体,其中一条单体含有放射性,另一条单体不含放射性,即符合图乙中的b。另外1/2的染色体,双链均不含放射性,如图c。(3)若假说不成立,即DNA分子的复制方式为全保留复制,则第一个细胞周期的放射性检测结果是双链均有放射性,如图a。【点睛】本题结合图像与同位素标记法,考查DNA分子的复制特点,要求根据实验结果推断实验现象(第二小问),或根据实验现象得出实验结论(第三小问)。在解题时需要时刻注意DNA是双链结构。11、色素O2C5C3化合物[H]基质C3的还原ATP色素吸收的光能CO2+H2O(CH2O)+O2【解析】据图分析:过程H代表的是光反应阶段,过程I代表的是暗反应阶段,A表示叶绿体中的色素,可以吸收、传递和转化光能,B表示氧气,是由水在光下分解产生的,C表示的是[H],D表示的是ATP,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,E表示ADP,F表示的是三碳化合物,G表示五碳化合物,J表示有机物(CH2O).据此分析解答。【详解】①根据前面对题图的分析可知,图中A代表色素分子,图中的B表示水光解产生的氧气。F表示的是三碳化合物,G表示五碳化合物。②根据前面对题图的分析可知,图中C表示[H],在叶绿体中形成的部位是类囊体薄膜,是还原剂,转移到叶绿体的基质中用于暗反应过程中C3的还原。③根据前面对题图的分析可知,D表示ATP,合成D所需的能量来源于光合作用的色素吸收的光能。④光合作用总反应方程式:。【点睛】熟悉光合作用的过程,尤其是供应和暗反应中物质变化是分析解答本题的关键。12、两者属于不同水域,且都具有河口短距离洄游的习性,所以存在地理隔离导致无法基因交流基因4%、32%、64%逐渐下降ABC【解析】试题分析:本题考查现代生物进化理论。考查对现代生物进化理论、基因平衡定律的理解和应用。解答此题,应明确进化、隔离的实质,理解隔离对于生物进化和物种形成的意义。(1)自然条件下,长江凤鲚和珠江风鲚属于不同水域,且都具有河口短距离洄游的习性,存在地理隔离,所以不会发生基因交流。 (2)长江凤鲚和珠江凤鲚两群体的线粒体cytb基因片断序列差异属于基因多样性层次。 (3)某刀鲚种群中有一对等位基因Aa,A的基因频率为0.2,a的基因频率为0.8,根据基因平衡定律,AA的频率为(0.2)2=0.4,Aa的频率为2(0.2)(0.8)=0.32,aa的频率为(0.8)2=0.64;若环境的选择作用使a的频率逐渐下降,A的频率逐渐上升,则后代中aa基因型个体逐渐减少。 (4)生物的变异是不定向的,环境的作用是选择有利变异,A项错误;生物进化的实质是基因频率的变化,隔离不是生物进化的必要条件,B项错误;同一物种的不同种群之间可能存在地理隔离,C项错误;生物进化必然伴随基因频率变化,D项正确。【点睛】隔离的实质和意义:(1)隔离的实质:使种群间不能进行基因交流。(2)隔离的意义:新物种的形成一般经过漫长的地理隔离导致生殖隔离;地理隔离不是物种形成的必要条件,如多倍体的形成;生殖隔离是物种形成的必要条件。
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