小学英语教研活动记录时间2017.11.4地点小学英语办公室记录人张英参加人员全体英语老师主要
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
教研主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
：Unit2PartB讲课、评课热身。首先进行课程回顾，很大程度地提高学生对之前学过内容的积极性与记忆力；同时通过提问来检查学生是否认真复习了上节课所学的内容。学生学习效果好。新授课准备。通过学生感兴趣的物体或事件来引入新知识，并合理地使用了道具，不仅使学生应用到所学的句型，同时也很好的复习了上节课所学的单词，更通过实物与单词、句型的相匹配，加深了印象，同时老师也注重知识和图片的积累、运用，这样做突出了英语在日常生活中的实用性和趣味性。三、多媒体展示。播放PPT课件。逐步展示新学单词并复习学过的主要颜色和句子。这样做的好处在于：利用动画播放，可以让学生整体感知本课所学的重点单词和句子，可以激发学生学习的兴趣，而且为下一个层次的展开铺垫了良好的基础。模仿。趁热打铁，迅速利用真实的情景把学到的知识活用到言语交际中，从而实现英语实用口语的要求。阅读讨论。让学生听读课本短文，大信息量输入，丰富学生的语言，在语境中体会、理解新知。培养学生自主听读的能力及语感。通过仔细阅读并小组讨论课文语法问题，在交流中进一步巩固句型。本活动
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
体现目标性、逻辑性、问题性、自主性、层次性、突破性等原则。总结。总结本课学习的内容，使学生产生成就感，激发学习英语的兴趣。作业布置。复习巩固本课所学内容。课后布置作业新颖，创新，符合该知识点的知识掌握目标，作业适量。教研活动记教学效果录教研组意见：整节课下来，该老师上课教态自然大方，课堂用语得体，善用鼓励的话语来赞许及激励学生，很大程度上激发了学生的参与积极性，积极投入课堂学习中。后进生带动的很充分，值得学习。课堂气氛活跃，引入自然。利用创设情境来激发学生的求知兴趣，课堂教学贴近生活，易于学习。知识点操练充分，课堂教学环节流畅，整堂课的设计思路非常清晰，活动扎实有效。设计合理，备课充分，环节清晰，涵盖的内容量较大，教学
方法
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很实用。在教学过程中，不但教给学生知识，还交给学生一定的教学方法，学生的学习习惯好，充分发挥了学生的主动性，师生之间配合默契，所以她在讲课中就体现得非常轻松，老师教得轻松，学生学得轻松，营造了愉悦的学习氛围。教学目标明确，重难点操练到位。教学活动丰富有特色，课堂教学环环相扣，学生课堂
表
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现积极主动，达到了教师启动，师生互动，生生互动的效果，并在听、说、读的练习过程中实现了教学目标。建议：小组活动适量增加，多给学生一些自主活动和讨论的时间。语言表现力稍差，这一点表现在学生并没有展示自己语言能力和对话上。建议可以鼓励他们踊跃表现。基础练习少。课堂上的听、说、读训练的很充分，唯独写这部分比较薄弱。总而言之，李老师的这节课整体设计目标体现灵活开放，突出学生主体，尊重个体差异，注重过程评价，开发课程资源，基本实现了在学情、章节、课时目标确定的情况下，用“一滴水”引出学生“一桶水”的教学方式，在有限时间里，运用尽可能多的教学手段、尽可能有效的学习活动，掌握尽可能多的语言技能。课堂教学效果明显，非常好。
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