课次 内容
方法
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和目标 自作内容 第一次 因小失大 1了解什么是看图写话，动漫导入。2学习写作的
格式
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。3通过观察，准确抓住图中所
表
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达的东西。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。因小失大 第二次 过河 1观察图片，发挥想象力，打造学生自由发挥不脱离主题的空间。2学习标点符号在写作当中的运用。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。过河 第三次 老山羊的生日 1知道写作三要素：谁，什么时候，在做什么。2学习按照事情发展顺序来写过程。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。老山羊的生日 第四次 不要在马路上玩 1学会图中整体与局部的的观察方法。2学习老师边讲解边想象的习惯。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。不要在马路上玩 第五次 粗心的小老虎 1学会语言表达以及用词的准确性。2叙述事件发生过程中的重点在哪。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。粗心的小老虎 第六次 受伤的小鸟 1学习用修辞手法来修饰语句，加强语感。2学习通过描写人物对话以及动作来把过程写具体。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。受伤的小鸟 第七次 种白菜 1掌握图片中的细节来发挥想象力，例如人物外貌和衣着的表现。2加以揣摩人物的心理描写。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。种白菜 第八次 期中考试 1出一幅新的看图写话 看前面学习的效果，针对考试作业进行
分析
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，了解学生掌握如何。 第九次 期中考试作业的讲解 1对大部分都不会的东西进行再一次复习，可选出一到两篇作文进行评分。2老师讲解之后，可让学生再重新写一遍，加强印象。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。 第十次 老奶奶回家 1抓住图中人物特点，进行合理阐述。2学习通过某件事情来衬托人物的品格。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。老奶奶回家 第十一次 小猪学样 1学习模仿，并表现自己。2加强
书
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写格式以及标点符号的运用。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。小猪学样 第十二次 人多力量大 1活动在课堂实际操作，学习边玩边写作的能力。2加强写作印象。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。人多力量大 第十三次 树爷爷笑了 1在想象的基础上，加强学生用语言表达得有头有尾。2了解人物外貌特征以及动作表情。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。树爷爷笑了 第十四次 小青蛙 1把事情的经过部分写具体。2发挥合理的想象进行描写，学习成语如何运用才更恰当的方法。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。小青蛙 第十五次 大扫除 1对人物动作，语言以及神态方面加强了解。2学习事件的发展过程以及过程当中的详略描写。 1与课堂内容一致，可充分发挥合理想象力。大扫除 第十六次 总复习期末考试 出新的看图写话。 对之前所学进行一轮总复习。
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