职业生涯规划中等职业教育规划教材编委会西北工业大学出版社主编：胡茂林戴红陈浩第二课构建发展阶梯——文综教研组由NordriDesign提供www.nordridesign.com一、不谋一时，不成一事——阶段目标的特点及设计思路二、千里之行，始于足下——近期目标的重要性和制定要领三、查漏补缺，止于至善——围绕近期目标补充发展条件 课程框架情境感悟他能否用一步就到达最高的那个台阶，说说你的看法：发展目标符合本人实际和行业发展趋势，长远目标能激励自己奋发向上，阶段目标层次清楚、内容明确、任务具体，能通过不断提升自身素养来攀登职业生涯阶梯，这些反映了一份好的职业生涯规划的基本特征。一、阶段目标的特点和设计思路1、阶段目标的特点：（1）通常与长远目标保持一致。（2）具体完成的时间比较明确。（3）必须为之付出努力才可以达到。（4）切合实际，确实能实现。阶段目标特点另说：一是必须“跳一跳”，为之付出努力，不是轻而易举达到；二是“够得到”，可望又可及，不脱离自身条件，不脱离社会现实；三是“很具体”能让自己明确，为实现这个目标到底需要从哪几个方面做出哪些具体的努力。在具体划分阶段目标时还应注意以下方面：第一，要掌握阶段的数量划分。第二，要掌握阶段目标的表达方式。第三，要掌握阶段目标的划分方法。补充： 阶段目标“四要素”： 一是“什么”，即具体的职位、技术等级等： 二是“何时”，即什么时间达到； 三是“内涵”，即该职位对从业者素质的具体要求，以及职位对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望； 四是“机遇”，即达到此目标应有的外部环境，以及环境变化后的调节手段或备选
方案
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。“倒计时”的设计思路 阶段目标的设计思路有很多种，最常用的是“倒计时”的方式，即根据达到长远目标所需要的台阶，一步一步往回倒着设计。 “倒计时”设计应有以下步骤： A理清长远目标对从业者的要求。 B以差距为依据“搭台阶”。 C注明每个“台阶”对从业者的要求。 D理顺各“台阶”的衔接。 E设定达到目标的标准。阶段目标设计的主要步骤：第一，把长远目标对从业者素质要求做一个粗线条的分析，理清自己想达到这一长远目标所具有的优势和存在的差距，明确自己应该“扬长”和“补短”的内容。第二，将存在的差距进行分类，并且按照实现长远目标的关联程度进行排序。第三，确定阶段目标。第四，按照每个阶段目标的实现所需的时间，进行倒计时。我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳裹着着轻轻的仰望 我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天 留过的泪和汗总有一片我有属于我的天----周杰伦《蜗牛》案列分析P74看一看这名学生所确定的阶段目标，你从中得到了什么样的启发？二、近期目标的重要性和制作要领——千里之行，始于足下 近期目标的制定要领 中职生职业生涯规划的近期目标，要有中职生的特点。 制定要领如下： 脚踏实地，不好高骛远。 内涵充实，能激励斗志。 指向明确，有年级特点。近期目标的重要性
案例
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分析P75启示：人们实现一个个近期目标，才能一步步实现人生目标。近期职业生涯目标的三大作用：（1）使你的精力相对集中，达到“精诚所至，金石为开”的功效。（2）近期职业目标的确立鞭策你尽力而为，使你坚持不懈去完成任务，从而提高了工作效率。（3）确立近期职业发展目标，可以帮组人们规划有用的战略以实现这一目标，从而为实现中长期职业发展目标打下坚实基础。三、围绕近期目标补充发展条件——查漏补缺，止于至善（一）寻找发展差距 了解现在的我：写出自己的专业特长、兴趣爱好、性格特征、能力潜质；近年职业兴趣的变化及原因，成功和失败的经历，等等。最后，根据记录的情况给自己做出评价 （二）寻找明天的我预测“明天的我”。在现有的基础上，对自己通过努力可能获得的进步进行分析。这既是确定职业生涯目标的重要依据，也是制定目标实现计划的基础。 要坚信： 知识不够，可以通过勤奋学习来补充； 技能较差，可以通过刻苦训练来提高； 个性有弱点，可以通过努力来塑造。
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