昆明市中考二模化学试题2

昆明市2020版中考二模化学试题姓名:________班级:________成绩:________一、单选题1.下列化学用语与所 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的意义和理解相符合的是（）A．2NO2------------表示2个二氧化氮分子B．2H2------------表示4个氢原子C．Al3+------------表示+3价的铝元素D．和化学性质相似2.下列变化属于化学变化的是（）A．湿衣晾干B．葡萄酿酒C．石头雕刻D．蜡烛熔化3.下列发生物理变化的是B．用石墨制金刚石A．洗涤剂去油污C．生石灰做干燥剂D．用明矾净水4.近年来，一滴香、地沟油、瘦肉精、染色馒头、塑化剂等食品安全事件不断发生，人们更加关注食品安全。生活中下列做法正确的是（）A．在猪肉中加入大量的牛肉膏（一种添加剂），让猪肉有牛肉的感觉第1页共7页B．用墨水、柠檬黄、困绿等配料调合后，将白色粉条染色成绿粉条（俗称蕃薯粉）C．炒菜中加入适量的加碘盐，预防地方甲状腺肿大D．将地沟油和潲水油回收用来炒菜，以达到变废为宝、节约资源的目的5.小鸥想通过实验验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，她 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；②铁、银、硫酸铜溶液；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。上述四个方案所选试剂正确的是（）A．①②B．③④C．①③D．②④6.相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应，产生氢气质量(直接用各金属表示)大小关系有以下几种猜测：①Mg＞Al＞Zn；②Al＞Mg＞Zn；③Al＝Mg＝Zn；④Al＝Mg＞Zn；⑤Al＝Zn＞Mg；⑥Al＞Mg＝Zn。其中合理的个数为（）A．5个B．4个C．3个D．2个7.某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后，给制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图，其中所选用的物质错误的是A．①—MgB．②—MgCl2C．③—H2SO4D．④—Mg(OH)28.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：对该反应，下列描述正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g2042020反应后质量/g2待测3226第2页共7页A．该反应中甲、丙、丁的质量比为1：16:13B．乙在该反应中一定是催化剂C．丁一定是单质D．该反应是分解反应二、填空题9.在大自然中，二氧化碳与氧气能相互转换，以保持空气成分相对稳定。(1)空气中氧气的体积分数约为_______；大气中二氧化碳含量增多的主要原因是_____________________。(2)植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为6CO2＋6XC6H12O6＋6O2，则x的化学式为_______。10.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。（1）写出相应的符号①的微粒符号______；②标出过氧化氢中氧元素的化合价______。A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：①从微观角度看，A图表示为______（填化学符号）②从宏观角度看，图中表示化合物的是_____（填字母序号）③在一定的条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如下图所示：若参加反应的A和B的分子个数比为5：4，且F为氧化物，则F的化学式为____。11.根据物质的溶解度表和物质的溶解度曲线，回答问题。第3页共7页温度/℃020406080100氯化钠35.736.036.637.338.439.8溶解度/g硝酸钾13.331.663.9110169246氢氧化钙0.190.170.140.120.090.08（1）向20℃的氢氧化钙饱和溶液中加入少量生石灰，再冷却至20℃，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前溶液中溶质的质量_____（填“增大”“不变”或“减小”）。（2）混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20℃，析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的是_____（填字母）。A析出的晶体中不一定含有硝酸钾B所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液C上述方法可以将两种物质完全分离（3）将甲、乙饱和溶液从60℃降温到40℃，溶质的质量分数是：甲_____乙（填“＞”、“＝”、“＜”）。（4）等质量的甲、乙饱和溶液从30℃升温到60℃，为使其溶液恰好饱和，加入的甲、乙固体质量_____（填“相等”或“不相等”）。12.图A为简易净水器的示意图，其中活性炭的作用是_________。图B为电解水的示意图，其化学方程式为第4页共7页_________。三、实验题13.请根据下列实验装置回答问题：（1）写出仪器①②的名称：①_________，②_______。（2） 实验室 17025实验室iso17025实验室认可实验室检查项目微生物实验室标识重点实验室计划 用高锰酸钾制取氧气①写出反应的化学方程式______________________________________________。②将高锰酸钾粉末装入试管的操作是：将试管倾斜，把盛有药品的药匙(或纸槽)________________，然后使试管直立起来。③试管口放一团棉花的作用是____________________________________。（3）用D装置可以收集O2、NH3、Cl2等气体中的__________。（4）硫化氢(H2S)是有毒气体，实验室常用块状硫化亚铁(FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)气体，应选用的发生装置最好是_________。（5）检查C装置气密性的方法是：先用弹簧夹夹住导气管上的胶皮管，再静置，向长颈漏斗中加入水_____________________________________，静置，若观察到_____________________，说明气密性良好。四、推断题第5页共7页14.构建知识网络是学习化学的一种重要方法，它可以帮助我们理清物质间的相互关系，理解知识间的内在联系。现有A～G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分，F溶液为蓝色，它们之间存在如图所示的转化关系：（1）物质D的化学式为______________；（2）反应③能发生的理由是______________________；（3）工业上常利用反应①的原理来炼铁，写出反应①的化学方程式______________________；（4）固态二氧化碳又叫做______________，其用途是__________________（任写一条）。五、科学探究题15.期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。(1)提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？(2)进行猜想：A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质。(3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤①滤液不变色氢氧化钙全部变①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液为碳酸钙②有气泡产生②取少量滤渣于试管中，加入盐酸请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。第6页共7页实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤①_________①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液__________②_________②取少量滤渣于试管中，加入盐酸(4)原理与用途：①氢氧化钙俗称__________，农业上一般采用氢氧化钙改良__________性土壤(选填“酸”或“碱”)。②氢氧化钙变质是由于，_____________________________（用化学方程式说明理由）六、计算题16.某兴趣小组测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质），取样品13.25g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，求：（1）生成二氧化碳的质量为______g；（2）样品中碳酸钠的质量分数________；（3）计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数______________．第7页共7页