幼儿园中班教学
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《跟着夏夏的小黄叶》中班教学计划《跟着夏夏的小黄叶》适用于中班语言主题教学活动，让孩子们根据故事的内容大胆想象，并体会到帮助小黄叶的快乐。在外观方面，树叶变黄并掉下是秋天的主要特征。学习订购，仔细观察图片，了解图片并以更清晰的语言描述图片内容。过来看看幼儿园中的《跟着夏夏的小黄叶》课程计划。活动目标：1.在外观上，知道树叶变黄是秋天的主要特征。工具，我感到黄色小叶的快乐。3，学会订购，仔细观察图片，了解图片，并用更清晰的语言描述图片内容。4，喜欢并尝试创造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。活动准备：课件，落叶，各种颜料，棉签，牙刷，毛笔，各种彩色硬纸板，固体胶等。活动程序：一，情况是进口（了解秋天的季节特征）1，讨论秋天你喜欢秋天吗？为什么？幼儿：幼儿根据自己的经验讨论对秋天的理解。您在哪里知道现在是秋天？幼儿：树叶变黄，草变黄，菊花开.老师的回应：秋天过去了，天气越来越冷，叶子变黄了。2.有一个孩子叫夏霞。一天早晨，她在上学的路上遇到了一片黄色的小叶子。她和萧皇爷之间发生了什么有趣的事情。（播放课件）二，了解故事内容（知道树叶变黄是秋天的主要特征）1.讲故事。（播放课件的前半部分）故事中发生了什么？儿童：黄色的小叶紧随夏季和夏季。2.幼儿可以自由猜测和讨论。猜猜怎么着，为什么小黄叶要跟随夏天和夏天？幼儿：黄色的小叶子像夏天和夏天。它想在夏天和夏天去幼儿园。过渡：为什么小黄色的叶子在夏天和夏天之后？夏霞找到小黄叶跟随他了吗？让我们一起听，看看发生了什么事？（播放课件的下半部分）为什么小黄叶跟着夏天和夏天走？幼儿：我想和他一起玩。老师回应：哦，事实证明，小黄叶只是和夏霞成为好朋友而跟随他！然后猜，夏霞会同意带着小黄叶去幼儿园吗？幼儿：幼儿根据自己的猜测回答。过渡：让我们看看在夏天还是夏天，是否有黄色的小叶去幼儿园。让我们一起看看。（播放故事的结尾）3.了解叶子变黄的原因。黄叶如何变黄？年轻：天气寒冷时，叶子变黄。老师回应：小黄叶看起来不是这样。它也有非常漂亮的绿色衣服，非常漂亮的绿色裤子，但是当它离开大树妈妈时变成了黄色.4，想象
表
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达夏霞听到小黄叶时非常难过。她想帮助小黄叶，但是我应该使用哪种方法？孩子们，来考虑一下，有没有什么好办法能让小黄叶开心？年轻：帮助黄色的小叶子上色.老师回应：也许您可以使用水粉颜料填充黄色的小叶子，然后将黄色的叶子变成绿色。老师为您找到了很多材料和工具。我希望您能想出更多的方法来使黄色的小叶子活跃起来。让黄色的叶子变得更加美丽。第三，儿童作业，老师导游。1.集体交流-您的黄色小叶子还活着吗？谁说你怎么保存小小的黄色叶子？2.欣赏故事的结尾，并思考黄色的叶子如何始终是绿色的。-最后，让我们看看故事中的夏季和夏季是如何用来复活小黄叶的。（欣赏故事的结尾活动额外资讯：老师：原始故事中的夏天和夏天是绿色的蜡笔，使黄色的小叶子复活。（但是，夏天和夏天也希望黄色的小叶子可以一直是绿色的。这是一个非常困难的问题，您有办法让孩子们吗？回家与爸爸妈妈讨论，找到一种方法，进行实验）一起看，看哪种方法可以！小百科全
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：黄色叶子的叶子也用于指将要掉落的叶子。
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