小学作业
管理制度
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减轻学生过重的课业负担是课改的重要举措，其目的是为了实现个体素质的全面提升。为了使减负工作真正落到实处，学校教导处特制定《学生作业量监控
制度
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》，内容如下:一、校内监控.严格控制作业时间：严格执行上级规定，一、二年级不留
书
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面家庭作业，其他年级学生书面家庭作业总量每天控制在1小时以内。技能学科作业在本学科课内时间完成，不留课外作业。.作业质量：教师布置的作业要紧密围绕教材重点和难点进行精选，既要有基础知识，又要有基本技能训练题目，分层布置作业。防止机械重复性作业，禁止惩罚性作业。作业布置要有目的性、针对性和趣味性。.布置作业形式：作业布置做到“五留五不留”，即:留层次型作业、留个性型作业、留实践型作业、留创编型作业、留养成型作业。不留超时、超量作业，不留节日作业，不留机械重复型作业，不留惩罚型作业。.课堂教学：向四十分钟要质量，提高课堂教学效果。课堂教学中要留给学生一定的时间进行巩固
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
，强化基础，提高技能。尽量做到当堂知识当堂消化吸收，不占用课余时间进行巩固练习。.考试次数：语数英每两个单元做一次单元练习，任课教师对单元练习进行
分析
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、汇总。三-六年级每学期教务处对语数英进行1次质量调研，考查科目每学期末进行一次考查，以此减轻因考试带来的额外作业负担。.学习资料：严格控制各种复习资料的征订和使用，不得擅自向校外订购有关各类作业资料，不得向学生推荐购买各种学习参考资料。.作业监控措施：教务处每周通过家校路路通了解各班布置的回家作业对学生每天作业量进行统计，并定期将检查情况作反应通报。二、校外监控.家长委员会监控：定期召开家长代表座谈会，及时了解学生作业负担情况，确保不增加学生过重课业负担。.家长监控：公布监督：XX,家长发现问题可随时进行反应，学校及时处理，到达家庭监控。.学生监控：通过对学生进行问卷调查，了解学生作业布置及完成情况。对违反有关规定的老师，教导处及时与相关老师沟通，提出批评，并责令改正。对于不及时整改，情节严重的问题要通报批评，并纳入教学常规绩效考核，在学期年度考核评比中不得评优。
浙公网安备 33021202002483