研究显示贪玩的幼儿智商高_新闻中心_新浪网
http://health.sina.com.cn/2011-11-17/093223480611.shtml[2011-11-17 17:14:35]
贪玩的幼儿多智慧。对此,科学家们做了大量的研究。生物心理学家马克-罗森茨威格在他的
实验室里选择了一批遗传素质一致的老鼠,把它们任意分成三组。
第一组三只老鼠被关在铁笼子里一起喂养,此为“
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环境”;第二组老鼠被单个隔离起
来,只身处在三面不透明的笼子里,光线昏暗,几乎没有刺激, 这叫做“贫乏环境”;第三
组十几只老鼠一起被关在一只大而宽敞,光线充足、设备齐全的笼子里,内有秋千、滑梯、
木梯、小桥及各种“玩具”,此所谓“丰富环 境”。
经过几个月的环境熏陶后,“丰富环境”的老鼠最“贪玩”,“贫乏环境”的老鼠最“老
实”。将老鼠的大脑摘出解剖分析,发现三组老鼠在大脑皮层厚 度,脑皮层蛋白质含量,脑
皮层与大脑的比重,脑细胞的大小,神经纤维的多少,突触的数量、神经胶质细胞的数量以
及与智力有关的脑化学物质等方面存在着明显 的差异。“丰富环境”组的老鼠优势最为显
著。实验揭示,环境越丰富,玩耍得越充分,大脑的发育就越好。
玩,有助于孩子智力发展,也有助于许多非智力因素的发展。玩耍满足了孩子们的欲望,同
时也激发了他们的求知欲、好奇心和探索精神。和同伴们一起 玩耍,完善了孩子的个性、发
展了相应的社交能力。善玩的孩子有许多优点,聪明、伶俐、乐观、愉快、朝气蓬勃、有幽
默感,乐于与人交往,富于幻想,勇敢大 胆,具有强烈的自我发展倾向。所以,幼儿的早期
教育只能是在玩中学,切莫只学不玩或多学少玩,就违背了儿童教育学和儿童行为科学的规
律。
研究显示贪玩的幼儿智商高
http://www.sina.com.cn 2011年11月17日09:32 家庭医生在线
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