艾滋病歧视羞辱与反歧视反羞辱PPT课件

艾滋病歧视羞辱和反歧视反羞辱.什么是艾滋病感染者/艾滋病病人？艾滋病感染者/艾滋病病人（PLWHA）指以下这些人：（1）经过血液检查已经确证感染了艾滋病病毒但尚无疾病体征的人。（2）感染病毒5—10年，且开始出现艾滋病相关疾病的人。.什么是对艾滋病感染者/艾滋病病人的羞辱？耻辱涉及到与有关的恐惧和敌意环境的形成。这种环境使艾滋病感染者/艾滋病病人受到责备。恐惧和偏见会使们们以一种责备和偏见会使人们以一种责备和蔑视这些患者的态度来对待他们。.什么是歧视歧视：是指由于个人的某些特征而给予差异对待。在与艾滋病病毒有关的使用中，这指由于某人的感染状况（或者推定的感染状况）而给予与艾滋病病毒阴性者不同的差异对待。对于艾滋病病人而言，歧视总是消极的。.表现1、法律和 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ：强制性测试和筛查；限制国际旅游和移民2、社区：排斥和暴力3、家庭：歧视和抛弃，特别是女患者和同性恋患者4、工作场所：失业和受歧视5、医疗服务：拒绝治疗和护理患者；不为患者保密.艾滋病病人常见的歧视来源1、医疗机构2、家庭3、单位4、生活社区5、自我歧视.病人自述来自医疗机构的歧视1、告知后影响治疗：牙医治疗2、采取不同的治疗方法：痔疮手术3、抢救不及时：八达岭高速车祸4、排队等候：治疗检查延迟5、无意识暴露病人信息：X光检查6、检测结果告知家人：保密性医疗制度7、医护人员推委病人：妇科胎死宫内8、非自愿检测：部队化验室.病人自述来自家庭的歧视1、得知感染状况后夫妻之间离异：2、得知感染状况后夫妻分居：3、家庭消毒：门把手消毒4、家庭成员分餐制：不同桌、后进餐5、家庭成员的疏远：6、沟通交流对患者影响：洗衣、蚊虫.病人自述来自单位和社区的歧视1、义务献血：长期休假2、单位得知检测结果：转换工作、调离原岗3、同事无意看见化验单：领导谈话4、领导同事从非正常渠道知道：背后议论5、感染者孩子上学问题：困难6、感染者生活圈子：避免主动接触外人.病人自述自我歧视1、输血、卖血感染的歧视性接触感染的2、性接触感染的歧视同性恋感染的3、同性性接触感染者感受到同志人群的歧视4、自我歧视、自我认同改变.谁在羞辱和歧视患者？很多人害怕艾滋病和艾滋病感染者，躲避已经感染或认为会被感染的人。更为可悲的是，家庭也拒绝自己的骨肉。丈夫嫌弃妻子，妻子拒绝丈夫，孩子拒绝父母。朋友、邻居、宗教场所的成员和雇主也都可能会使这些感染者/病人的生活更加悲惨，并且常常通过孤立他们做到这一点。.羞辱和其实产生的影响是什么？不幸的是，羞辱和歧视使艾滋病感染者/艾滋病病人在最需要鼓励和支持的时候得不到鼓励和支持。家庭照顾的质量很差，对他们的痛苦漠不关心，甚至根本不提供任何照顾。对羞辱和歧视的恐惧使他们没有勇气去检查自己是否感染了艾滋病病毒。同样，也使那明明知道服务部门提供的服务可以延缓他们的生命，但是还是不敢去。一个充满敌意和不利的环境，是很难应对艾滋病的流行现状的，这种流行影响人们进行公开而坦庆的探讨，因而也妨碍了预防工作的开展。.反歧视中医护人员应做些什么1、接纳病人2、一视同仁3、给予支持4、健康教育.怎样帮助艾滋病患者医生对待艾滋病病人要：1、以一颗平常心，对待感染者。2、给与医疗支持3、对病人及家属进行健康教育4、认真学习先进的专业知识，掌握为病人服务的本领5、积极参与艾滋病的预防和宣传工作.关爱支持HIV/AIDS病人关爱支持HIV/AIDS病人要从病人的生理、心理、社会全方面多角度入手，关爱支持他们的个体，通过宣传教育，提高他们的健康知识水平，改善他们的生存环境。.2.如何关爱支持HIV/AIDS病人2.1提供医疗支持：每位门诊治疗的HIV/AIDS病人都应被告知科室的联系方式、联系时间和联系人，以便病人出现问题时可以随时与医务人员联系，得到医疗咨询支持和寻求解决问题的方法。2.2提供心理支持：为了提供心理支持，其宗旨是为HIV/AIDS病人提供心理支持、关怀和服务；为他们的亲友提供有关艾滋病的护理和防护知识。.2.如何关爱支持HIV/AIDS病人2.2提供心理支持：协助他们解决个人问题和困难；推广多元化的艾滋病预防活动和健康教育活动；促进社会对艾滋病的理解、关注，采取积极的预防措施努力营造一个关注艾滋病问题、关怀艾滋病患者的社会氛围。.2.如何关爱支持HIV/AIDS病人2.2提供心理支持：心理支持应包括：为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人提供心理咨询，协助他们解 决心 进疆决心书决心书范文决心书工作决心书范文工作决心书 理问题，提供心理支持。患者可以选择面对面咨询和电话咨询两种方式，咨询采取一对一式，保证患者隐私不被泄露。关注艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的个体，力争为患者解决个人困难，减轻其生活和心理压力。如为患者寻求法律帮助、寻求非政府组织支持，帮助他们解决具体困难、寻找适宜的工作等等。.2.如何关爱支持HIV/AIDS病人2.2提供心理支持：在门诊为检测艾滋病抗体的人提供志愿咨询检测。为检测阳性的病人做危机干预。定期组织感染者活动，在活动中促使感染者之间、感染者和志愿者之间建立良好的人际关系，鼓励感染者互相支持、交流，以缓解他们的心理压力，建立希望。.2.如何关爱支持HIV/AIDS病人2.3提供社会支持：从事艾滋病工作的医护人员还应为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的亲友提供有关艾滋病的护理和防护知识；推广多元化的艾滋病预防活动和健康教育活动；促进社会对艾滋病的理解、关注，采取积极的预防措施努力营造一个关注艾滋病问题、关怀艾滋病患者的社会氛围。医护人员应重视以下几方面社会支持工作：.2.如何关爱支持HIV/AIDS病人2.3提供社会支持：把对感染者家属的宣传教育工作纳入卫生宣教工作中：对感染者家属和性伴的宣传教育工作的目的是使他们接受并帮助感染者。宣传教育的内容主要包括：如何做好家庭内消毒隔离、家属如何支持艾滋病感染者和患者、如何在家中护理艾滋病病人、如何增加病人的营养和饮食调理、如何在家庭中提高病人服药的依从性等等。.2.如何关爱支持HIV/AIDS病人2.3提供社会支持：积极培训志愿者：近年来越来越多的志愿者也积极参与到艾滋病防治工作中来了，志愿者来自不同的工作岗位，有着不同的文化背景，但他们有一个共同的目标就是帮助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，减轻他们的心理压力，为他们提供志愿服务。.2.如何关爱支持HIV/AIDS病人2.3提供社会支持：随着志愿者队伍的不断扩大，许多艾滋病病毒携带者和艾滋病病人也投身到这一工作中来，志愿为其他病人服务，作同伴教育工作，特别是在做新感染者的危机干预工作中取得了意想不到的效果。.医护人员的职责关爱支持艾滋病病毒感染者和艾滋病病人就是关爱我们自己。要达到预防控制艾滋病的目的，我们医务工作者首先要正确对待艾滋病，消除不必要的恐惧和歧视。.我们对艾滋病感染者/艾滋病病人能够提供什么帮助？艾滋病感染者/艾滋病病人需要大量的同情、理解和照顾。应该记住的是，偶然的接触是不会传播艾滋病病毒的，因此可以接触他们、护理他们和与他们一起进餐。人们能够提供的最基本的帮助非常简单，只需要倾听他们和尽力去理解他们的困境。提供食物和衣服这样的物质帮助，以及照顾他们的孩子，从而使他们生活得更轻松。.什么是同情和宽容？同情是对他人的不幸表示理解和怜悯，世界上每一个宗教都劝告信徒要爱自己的邻居并对处于困境中的人提供帮助。在艾滋病流行的情况下，这意味着人们要克服对感染的恐惧，不要将艾滋病与婚外性行为相联系，以及需要宽容感染者。这也意味着需要对家人、邻居和信徒提供关爱、关心和支持。宽容是指接受那些会使你感觉不舒服的人，因为他们有别于你或被看成是一种威胁。对他人的处境表示理解并给予同情是宽容的一部分。.为什么要同情和宽容？同情艾滋病感染者/艾滋病病人的人会因为向别人提供了帮助而感到自己很善良并以此为荣。尽管开始的时候会感到不适应，但他们知道自己的心录是干净的，因为做了好事。同情艾滋感染者/艾滋病病人不仅可以降低对他们的羞辱，而且通过增加预防和治疗机而减不了艾滋病带来的影响。.个人在减少羞辱和歧视上能做什么？个人有能力决定以不对感染和病人采取羞和歧视的言行，从而减少羞辱和歧视带来的毁灭性影响。他们可以决定用另外的眼光看待艾滋病感染者/艾滋病病人。例如，一个人可以与他们的爱人和周围的其他人一起讨论有关艾滋病的问题，以及传播病毒的危险行为。他们可以反对虐待艾滋病感染者/艾滋病病人的现象，反对责备感染者。他们人可向家庭或其他家庭中的艾滋病感染者/艾滋病病人提供共同情及关爱。他们可通过提供食品及支付药费等提供帮助。他们也可帮助患者料理家务。.如何克服羞辱和歧视？（1）感染者及其家庭需要的是帮助而不是轻蔑那些认为感染者应为他们过去的行为而罪有应得，或害怕通过一般的的接触而会传播艾滋病的同伴教育者是不可能对艾滋病感染者/艾滋病病人提供关怀和支持的。用自己希望被对待的方式去对待其他感染者是理解的第一步。要记住，没有人会谴责艾滋病病毒感染，一般的接触是不会传染病毒的。.如何克服羞辱和歧视？（2）让艾滋病感染者/艾滋病病人参加同伴教育活动如果可能，应该请艾滋病感染者/艾滋病病人给同伴受益人谈论他们的处境。如果无法找到这样的士兵，可以看看在基地周围是否有艾滋病感染者小组，与同伴受益者见面。如果人们看到你与艾滋病感染者/艾滋病病人握手，他们就会相信，一般的接触是没有传播危险的。.如何克服羞辱和歧视？　　　（3）让艾滋病远离阴影大多数成人都有性行为，许多有高危性行为。年轻人特别容易感染，因为他们绝大多数没有固定的性伴。有必要公开和坦地诚地谈论有关危险性行为的现实情况。如果对艾滋病的态度更加开放，那么对艾滋病感染者/艾滋病病人的态度更加开放，那么对艾滋病感染者/艾滋病病人的态度也会更加开放.感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！