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班会活动记录 小学二年级五一节主题班会活动记录1 活动目的: 认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。 情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。 活动准备: 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动内容 在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。 主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。 全班同学听录音。 主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢? 同学甲:我们应帮妈妈整理房间。 同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。 同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。 主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗? 全班同学(齐):是! 主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。 全班同学(齐):对,说到做到。 主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。
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演小品《帮妈妈做饭》。 全班同学热烈鼓掌。 主持人:大家报以热烈的掌声,
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小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。 学生表演舞蹈。 主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事? 学生上台讲故事。 主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 (投影仪出示名人名言) (齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林 我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基 劳动创造世界。——马克思 主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。 组织委员:(1)服从裁判,
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在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。 文体委员:(举起第一个竞赛项目牌) 快速穿衣 文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟 计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)” (参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……) 计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)” 裁判评定,宣布第一名名单。 (接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛) 主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲) 主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。 今天的活动到此结束。 小学二年级五一节主题班会活动记录2 一.目的要求: 1.使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2.使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。 二.会前准备: 歌曲《劳动最光荣》。 小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议
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。 三.班会过程: (一)引言:达.芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。 (二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。 主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢? (三)小品表演。 1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演:小品《一件小事》。 2.主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。 像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。 (四)学生讲话助人为乐的故事。 1.请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。 2.主持人点拨,是学生明确: 以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。 3.表扬部分同学 (五)献给劳动者一首诗。 请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。 (六)小品表演 1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学 表演小品《粒粒皆辛苦》。 2.主持人点拨:一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正) (七)拼字游戏 分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。 (八)主持人小结。 1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。 2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。 (九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧! (十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。 小学二年级五一节主题班会活动记录3 活动目的: 1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。 2.减轻父母的负担,增强劳动观念。 活动过程: 主持人:(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始! 主持人:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。 主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子,小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。 主持人:走在乡间的小路上,牧回的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动回来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚回》 主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》 主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民伯伯的辛劳,请听《彭德怀开田的故事》 主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。 主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》 主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰叫的机床,走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。 主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。 主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛劳”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》 主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听__x为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》 主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们漂亮的教试冬舒适的房间,请听诗朗诵《平凡的劳动者》 主持人:劳动描绘了美好的远景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》 主持人:“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的欢快说不尽,劳动的创造 最光荣!”同学们,用我们的双手往劳动,用我们的双手往酿造更甜蜜的生活! 主题班会到此结束! 小学二年级五一节主题班会活动记录4 一、班会主题:欢庆“五一”劳动节 二、班会过程 1、宣布“欢庆五一劳动节”主题班会现在开始! 2、简介五一国际劳动节的由来 主持人;五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。 3、主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。 4、主持人:我们的老师白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为学生,我们应该怎样体贴老师呢? 5、主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,你们又会对妈妈说些什么呢! 6、持人:下面我们看看小品中这位同学是怎么做的。表演小品《帮奶奶浇花》 主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。 7、学生表演舞蹈《动感娃娃》。 8、主持人:谁来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。 9、主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 10、(投影仪出示名人名言) 11、(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林 我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基劳动创造世界。——马克思 12、齐唱歌曲《劳动最光荣》,活动结束。 三、宣布活动结束。 小学二年级五一节主题班会活动记录5 【活动主题】:伸出双手,创造美丽 【活动目的】:通过本次班队活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,认真值日是热爱劳动的体现,从小培养爱劳动的好习惯。 【活动形式】:主题班会 【活动内容】:快板、故事、儿歌等 【活动准备】:1、请表演类同学认真做好准备 2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》 3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛 【活动主持人】:金宸伊、孟喆祺、劳祎 【活动过程】: 金:尊敬的老师 孟:亲爱的同学们 劳:大家下午好!301班“伸出双手,创造美丽”主题班会现在开始。 金:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。 孟:幸福的生活从哪里来?劳动来创造……” 劳:每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢? 金:我会想到:小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖, 孟:我会想到:劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣! 劳:恩,对了,这首歌曲朗朗上口,我们同学们在幼儿园就会了的呢,现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。 金:同学们,在这火红的五月,热情洋溢。这热情,不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱,还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?下面我们有请___同学为大家介绍一下。 (“五一”国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。) 孟:劳动,劳动,一个伟大的名字,一个永恒的主题。 劳:一份劳作,一份硕果,一份耕耘,一份收获…… 金:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动来创造。 孟:当前,我们大多是独生子女,过着“衣来伸手,饭来张口”的皇帝生活,可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧,我们要健康成长。 劳:自己的忙让我们自己帮。请听___和___同学带来的快板《从皇帝到公民》 A:我是家里的小皇帝, 事事都得靠家长。 衣来伸手饭张口, 爷爷奶奶把我宠, 瞧,我被养得白白又胖胖. 赵__:一身懒肉一身汤, 老师提问就心慌。 B:静下心来想一想, 这“皇帝”真是不该当。 赶快丢掉错思想, 做个公民尝一尝。 合:对,做个公民尝一尝。(掌声) 金:劳动的歌声传四方 孟:劳动最光荣,一切创造靠劳动。下面请听《小白兔与小灰兔》的故事。 劳:大家听了这个故事,想一想为什么小白兔有吃不完的菜,小灰兔却没有。 (因为小白兔爱劳动,地种的好,而小灰兔懒,光吃不干) 金:说的很好,那你们喜欢谁,要向谁学习呢? (全班同学:喜欢小白兔,向小白兔学习) 孟:大家都知道小白兔做得好,因为他肯干,有一双勤劳的手,下面请欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》。 劳:听完歌曲,我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事?帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事? (同学自由发言) 金:大家真能干,能做这么多事情,那让我们来开展几项实际比赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干!我们先来个叠衣服比赛。(准备四件衣服,相同款) (请四个同学一组,分二组上台参加比赛) 劳:让我们再来系扣子比赛吧!看看谁又快又好!(准备四件衣服,相同款) 请参加的同学穿上有扭扣的衣服,同一时间一起扣八粒扣子,谁最快系完为获胜者。 (四个同学一组,分二组参加比赛) 金:不错,不错,刚才的比赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!通过比赛,相信大家都会做一个爱劳动的好孩子. 孟:同学们,请看一看我们的教室环境怎么样?你感觉到了什么?(请几个小朋友说一说) 教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮~~ 劳:是啊,这是一个干净整洁的教室,在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。 金:要保持这样干净整洁,就要我们认真值日,伸出我们的双手,才能创造美好的环境。 孟:劳动者是最美丽的人,没有劳动者,我们吃什么,没有劳动者,我们穿什么,吃穿用品都没有,你自然也就不会美丽了。 劳:那伟人又是怎么说的呢,下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧! 我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基 劳动是幸福之文,不劳则无获。——富兰克林 劳动创造世界。——马克思 不付出劳动就不会有收获。——贺拉斯 劳动是一切知识的源泉。——陶铸 金:高楼万丈平地起 孟:滴水汇成大江,川流不息 劳:我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起。 金:请看___、___等小朋友为大家带来的三句半《我们从小爱劳动》。 A:独生子女是个宝, 劳动观点最重要。 培养劳动好习惯, 别撒娇! B:我在家里学做饭, 烙饼煎鱼炒鸡蛋。 炒肉不咸也不淡。 真能干! C:自己锻炼洗衣服, 洗衣机一开呜呜呜。 干净衣服穿身上, 真舒服! D:自己的事情自己做, 集体劳动不怕多。 家长老师都高兴, 真不错! 孟:这就是劳动的意义,这就是劳动的真谛! 劳:同学们、伙伴们 合:让我们从现在做起,从小事做起,练就过硬的本领,长成丰满的羽翼。 金:大家爱劳动,互相来学习。自己的事情自己做,我们从小要牢记。 孟:不会的事情学着做,会做的事情经常做。 劳:要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。 合:让我们伸出自己的双手,让我们用自己的双手,创造美好的明天。今天的主题班会到此结束,谢谢老师和同学们! 小学二年级五一节主题班会活动记录