学校物理教研组工作计划2023

PAGE\*MERGEFORMAT1学校物理教研组 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 2023学校物理教研组工作方案2023（精选19篇）学校物理教研组工作方案2023篇1　　本学期我校高中物理教研组工作，仔细学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：　　一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养　　1.仔细学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。　　2.组织老师进行理论学习沟通。　　二、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益　　1.设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。本学期教学讨论资料主要是。　　⑴优化课堂教学，实施启发式和争论式教学。　　⑵构建教学模式，重视物理学问的构成过程教学和情境教学。　　⑶开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥同学的主体作用，加强同学的创新意识和实践潜力的培育。　　2.加强教学常规调研，做好备课 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、听课笔记、作业批改等的检查。学校物理教研组工作方案2023篇2　　物理教研组工作的总体要求是:仔细执行学校和教研组教学方案，连续开展对新课程新 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 的讨论，把课程改革作为教研工作的中心，连续仔细学习新课标新教材，专心参加教研活动，提高每一位老师的课程理解水平和课程实施潜力。使教研活动服务于学校、服务于每位老师、服务于课堂的基本理念。　　本学期的重点工作:加强学习课程标准和教学要求，转变教育观念，改革课堂教学，改善学习方式。专心参加教研室组织的“学校物理在新课程理念下提高教学效率的策略讨论”和“多媒体帮助物理课堂教学的讨论”的讨论活动。加强中考复习工作讨论，重视同学阅读理解、处理信息和科学探究潜力等潜力的培育，重视同学创新精神、实践潜力和学习潜力的培育。　　1.提升课堂讨论的氛围。透过各种课型的讨论来指导和提高本组老师的课堂教学潜力，对影响课堂教学的因素进行讨论，程度提高课堂教学效率，组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ）。　　2.进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研潜力。定期对本组老师进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题讨论的相关培训。　　3.本学期面临中考，如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探究出适合本组教学的一些模式。　　4.组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。　　三、工作重点:　　（一）进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研潜力　　1.定期对本组老师进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《老师如何做课题》等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平常的课堂教学。　　2.突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题讨论的相关培训。　　3.专心组织组内老师进行理论学习，参加年度中学物理教学论文和其他方面组织的论文撰写工作　　（二）提升课堂讨论的氛围　　透过各种课型的讨论来指导和提高本组老师的课堂教学潜力，对影响课堂教学的因素进行讨论，程度提高课堂教学效率，组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。　　（三）教学资源建设　　组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料（包括典型的案例集，配套练习集），另一方面整理出物理学科的教学资料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，共性是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料）。　　（四）专心做好青年老师的培育工作　　将连续开展传、帮、带工程建设，专心为青年老师成长创设进展平台，开设教学讨论课，从而促使青年老师快速成长。　　四、详细措施:　　1、每学期初制定好教研组工作方案，做到目标明确，职责分明，措施有效。　　2、仔细贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求:备课详细要求:（1）钻研教材，年轻老师备详案，老老师备简案，但资料要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出老师如何指导同学学习学问，同学学习学问的方法，而不是具体的介绍老师怎样把学问教给同学。（2）加强群众备课，做到“三定”:定时、定资料、定中心发言人，听课:随机听课。评课:先提看法，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。　　3.备课组仔细组织好教材分析。换了新教材，教学目标、资料发生了怎样的变化，教学方法、课堂结构都要如何发生相应的变化，这些都需要我们一块探究、共同讨论。方案每周至少一次比较大的说课，并仔细作好记录，另外每一天只要有时间就进行说课，要做到每天说，节节说，时时说，务必将每一章节的教学目标、重难点，教法说透吃透。　　4.改善老师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的赐予批判和表扬，以此促进同学。　　5.定期开展教学状况分析，沟通研讨活动，依据每个班的同学特点，成果的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章学问削减差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本班级同学配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行仔细组合、筛选与变化。　　6.定期举办各种形式的观摩课。要求每位老师每学期上好一节示范课或教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。并采纳一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再群众争论方案，再上课、评课。　　7.对外沟通。一方面定期邀请相关学科专家或有阅历的老师来组指导、沟通，扩大视野，增加教学信息，另一方面要专心外出沟通学习。　　8.仔细进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷准时、分析准时、调整教学策略准时。　　五、物理教研组活动支配表:周次资料周次资料学校物理教研组工作方案2023篇3　　本学期教研组活动的目标是以新课程标准为指导，在更新教育教学观念，努力探究新的教学方法与手段，狠抓教学常规的落实与规范化，切实提高物理课堂教学效率的同时，加强教育教学理论的学习，提高理论修养，积累教研成果，提高教老师的综合素养，以同学为本，进一步加强课型讨论，加大青年老师的培育力度，加强规范教研组、备课组建设。　　1、教研组活动做到常态化　　双周五上午为教研组活动时间，活动有方案，细心预备，活动有记录，力求活动资料充实、形式多样(如理论学习、听课评课、论文沟通、出题解题、专题研讨、校本教研等)，富有成效。　　2、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养　　理论学习定资料，定时间，以自学与群众学习沟通相结合，力争学有所思，学有所得，为教学工作发挥理论指导作用。在教学中，不单单注意学问、方法的传授，也留意同学素养的培育，留意同学自主学习习惯的培育，留意沟通合作。　　3、专题讨论与教学活动相结合　　本学期教研组的专题为《dis在物理课堂教学中深度应用》，全组老师共同参加，在各自的教学实践中关注并讨论怎样在物理课堂教学中深度应用dis，使我们的物理教学更具探究性、试验性。在实践的基础上透过评议、沟通各人的讨论体会，再构成组内的讨论报告。每位老师都要写一篇以上的讨论性论文，争取发表。　　4、加强备课组建设，发挥群众的力气　　各备课组坚持群众备课，推推磨课，并做到群众备课的常态化。每次活动要有方案，有记录，充分发挥组内每个成员的作用，同时加强日常的沟通与争论。各班级均采纳自编导学案，在备课中应充分讨论我校同学的学情，体现分层次、可选取的特点，各位老师在群众备课的基础上进行选取性的复备，力求最隹的教学效果，切实提高课堂教学的有效性。　　各备课组要针对本班级的同学特点和教学目标，实行相应的教学策略。高一要连续突出同学学习习惯的养成及物理学习基本功的养成教育，培育同学对物理的爱好，使他们喜爱学物理，指导他们怎样学习物理;高二以会考为目标，突出面对全体、全面进展的教育理念，连续培育同学的主动学习的意识和自学潜力;高三班级面对高考，突出潜力与思维方法的提升。透过课改理念及教学评价的学习，老师转变以往重结果轻过程的教学方法，重视过程的教学，并且形式是多种多样的：运用试验探究的方法;运用多媒体呈现物理过程;运用同学分析争论的方法。普遍加强物理过程的教学。　　5、按物理新课程标准，进行教学讨论，提高常态课堂教学效益　　本学期在每个班级开展一次全组教学研讨听课活动，围绕组内确定的专题进行讨论。教学常规按备课、上课、作业、辅导、考试、试验的详细规范进行教学，加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量。重点加强对物理作业的指导，强调物理解题过程，思路清楚、书写格式规范，做好章节过关题，这是构成严谨的规律思维潜力的必要过程。做好演示试验和同学试验，切实培育同学的试验潜力。充分运用多媒体进行教学，随着教学条件的不断改善，能够透过课件展现物理过程，使教学更直观;运用课件，使得物理现象更带搞笑味性;充分利用dis系统。　　6、搞好高考复习及学业水平考试复习教学工作　　高二、高三面临学业水平考试和高考的检验，要进一步讨论江苏201x考试说明，明确复习的目标，同时广泛收集最新的信息，在复习教学中加强针对性，加强复习课的教学策略的讨论，优化复习效果，同时留意对同学应试心理的指导。　　7、校本教材的开发工作　　各班级结合教学实际编写适合我校同学特点的导学案，并在教学过程中加以修改和完善。学校物理教研组工作方案2023篇4　　本学期我校物理教研组工作，将连续以研兴教精神为指针，仔细学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：　　一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养　　1.仔细学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。　　2.组织老师进行理论学习沟通，乐观撰写教学论文。　　二、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益　　1.设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。　　本学期教学讨论内容主要是：　　⑴优化课堂教学，实施启发式和争论式教学;　　⑵构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学;　　⑶开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥同学的主体作用，加强同学的创新意识和实践力量的培育;　　⑷新课程标准下的教学要求;　　⑸提高课堂教学效益的方法。　　2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。;切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。　　3.组织每位老师每学期上好一节示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。　　4.组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。　　三、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量　　学校毕业班物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求老师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时乐观进行复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理中考成果。学校物理教研组工作方案2023篇5　　我们教学工作目标可以概括为：早下手、抓基储抓规范、抓提升。　　1、早方案。我们在教学进度支配上，除了在总体上按大纲完成，有一些微观上，则是依据各个班级的实际状况，在深度、广度上直接切入高考的水平，尽快接触一些高考基础试题，及早熟悉高考。期末复习，每单元的小结，连续确定学问树干，建立高考学问网络，给同学在头脑中形成总体学问的框架。　　为了提高物理成果，每次测试后统计成果。以后逐次提高，通过练习，同学可以早熟识，他们自己还能找出自己的答题的方法。　　2、抓基础随着近几年高考的试题要求，在我们的教学中，每学科的学问都抓它的最基础部分，且抓牢。我们的同学就可以在高考中获得总分的80%。学问上重点抓基础，段段清，为高考铺平道路。每单元学问结束，由同学分组小结，写反思卷，相互传阅，取长补短；教学中让同学主动参加进来，提出他们的想法，他们的需求。各个阶段依据学情，排出同学的梯队，对不同的同学提出不同的目标，让同学常常有目标与动力，稳步提升。　　3、抓规范为了得到分数，我们就抓答题的动作，力争卷面不丢分，给人以美的效果。语文、英语要字迹清晰，字的大小相宜，标点符号正确，作文分几个段落好。数理化生则重点要求写题的规范性，题写在卷面上何处最好，不能答在装订线以外，用格尺画图，说明文字写多少、写哪些重要的文字说明等等，进行强化训练。反复提要求，反复讲，特别有效果。　　4、抓提升为使成果稳步提高，我们将在每节课前都支配了限时完成选择题或简洁问题的环节。利用10—15分钟完成选择题，各题的题号都和高考的一样。这样做好处在于能使同学在答卷的第一卷拿到高分，为计算题和试验题开个好头。随时把握同学的状况。　　每天仔细作好每一件小事，积累三年，结果自然就会显露出来了。学校物理教研组工作方案2023篇6　　本学期我组连续本着“以教养研、以研推教”的思想开展教学教研工作，坚持教研主题的确定来源于教学实际、服务于教学工作，做到有的放矢，避开教研工作流于形式。下面是本学期我组的主要教学教研工作方案：　　首先是教学工作方面，依据我校生源特点确定本学期初二年的教学工作重点为：激发同学的学习爱好，逐步引导同学自觉地将物理学问与生活实际联系，学会用所学学问解释相关现象或解决简洁问题；而毕业班的工作主要在于扎实第一轮的复习、其次轮注意关联式复习及第三轮的提升。并且做好全国赛的相关工作。　　其次是教研方面，本学期我组的教研主题是：物理教学与信息技术的整合，现如今我校已实现班班有多媒体，如何合理的发挥多媒体的帮助教学作用，不过分的依靠多媒体而淡化试验教学，产生本末倒置现象，做到试验与多媒体的兼容共存、相辅相成。这需要一段时间的实践与探究，这将是我组本学期的教研主题。　　第三、加强课题讨论、提高老师的教科研水平。我组的课题《学校物理同学学习方式的讨论与实践》通过泉州市教育科学规划（第一批）立项课题审批，现已获得批准立项，本学期将严格根据课题实施方案方案开展工作，让老师的教学理念得到进一步的提升。　　第四、乐观开展其次课堂，做好拔优补差工作：初二年以学校科技文化艺术节为导向开展相关活动，初三年主要做好三月份的全国学校应用物理学问竞赛的组织、辅导、参赛工作。　　当然，在实际的教学教研中还会消失各种意料之外的状况，届时将依据详细状况作适当的调整。学校物理教研组工作方案2023篇7　　本学期我校物理教研组工作，将连续以研兴教精神为指针，仔细学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：　　一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养　　1.仔细学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。　　2.组织老师进行理论学习沟通，乐观撰写教学论文。　　二、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益　　1.设立新课程标准教学讨论小组，共同讨论，促使课程改革。　　本学期教学讨论内容主要是：　　⑴优化课堂教学，实施启发式和争论式教学;　　⑵构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学;　　⑶开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥同学的主体作用，加强同学的创新意识和实践力量的培育;　　⑷新课程标准下的教学要求;　　⑸提高课堂教学效益的方法。　　2.加强教学常规调研，做好备课笔。　　记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。;切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。　　3.组织每位老师每学期上好一节示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。　　4.组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。　　三、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量　　学校毕业班物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求老师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时乐观进行复习教学研讨活动,共同讨论历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理中考成果。学校物理教研组工作方案2023篇8　　一、切实推动物理课程改革　　1、进一步更新教育观念　　新的物理课程标准将目标定位在"培育全体同学的科学素养'，这就要求我们必需树立以人为本的新教育理念。要把每一位同学潜能的开发，健康共性的进展，自我教育、规划自身的进展，终身学习的意识和力量的初步形成，参加竞争包括国际竞争的意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务。　　2、展现优秀课，推广探究性课堂教学模式　　新的物理课程标准由二大部分组成，一是科学探究，二是科学内容。而科学探究则包括以下要素：　　(1)、提出问题　　(2)、猜想与假设　　(3)、制定方案与设计试验　　(4)、进行试验与收集证据　　(5)、分析与论证　　(6)、评估　　(7)、沟通与合作。　　把科学探究作为课程标准的内容之一，这在我国科学教育史上是从来也没有过的。明显，原先的以老师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学。我们必需对课堂教学模式进行改革。本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的基础上，总结阅历教训，都能在教学实践中使用这一模式。　　只有这样，新的课程标准才能得以落实。否则，必定是旧瓶装新酒，无法适应课程改革的要求。　　3、落实物理实践活动　　新课程标准特殊强调社会实践活动，学校教学大纲规定，每学期必需至少进行一次物理实践活动，中考的命题也越来越重视实践题。为了检验实践活动的开展状况，也为了展现一下我市前一阶段这方面工作的成果，本学期将进行学校物理实践活动报告的征集和评比活动，争取掀起一个实践活动的高潮。　　二、狠抓毕业班教学　　教育的地位在新的世纪里不仅得到了巩固，而且还有了更快的提高。同学的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业班教学的讨论不能弱化。又将实行间断了二年的单科考试，我们必需花大力气讨论考试的趋势，并拿出具有针对性的复习措施，把握中考动态，提高复习效率，争取在今年的中考中取得好成果。　　一个优秀的老师，不仅要能上好课，而且还要擅长进行教学科研。也就是要努力成为学者型的老师。为了促进物理学科的教科研工作，本学期我将进行论文及教案评比上下功夫。教学离不开讨论，讨论更离不开教学，只有把教学与讨论紧密地结合在一起，才能使教研发挥出最大的效益，才能使我们物理老师腾飞的翅膀。　　三、乐观参与教研活动　　1.教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学改革的保证。也是培育师资的一个重要环节。教研组在期初肯定要制订一个学期活动的规划。活动要常常化，要保证至少二星期1次，每次2课时以上。为此我做到不迟到不早退，按时完成任务。　　2.要加强理论学习，要领悟素养教育的实质和物理教学改革的意义和内涵。特殊要加强课堂教学改革方面的理论学习。当然，还要加强物理专业学问的学习，特殊是近代物理的学习。　　3.要加强教学实践探究。提倡集体备课，备教案，更要多备学案，备课要备怎么进行探究、怎样才能让同学更多地参加怎样才能让同学猎取更多的力量。上课要少讲、精讲。要启发不要灌输，由于老师的主要任务已不再是向同学灌输学问，而是要培育各方面的力量。要多让同学观看现象、思索问题，多让同学尝试自己解决问题。老师之间要相互学习和探究。要多相互听课。听了课以后最好当场评课。听课不评或隔了很长时间以后再评都很差。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要一味说好话。那样的话，对开课老师没有什么关心。要开一些具有探究性、创新意识的课。学校物理教研组工作方案2023篇9　　物理组全体老师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充分体现"课改'的核心是"人性化',即以同学为本,加强课题讨论,不断促进教研组老师的群体素养,提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作　　一、指导思想　　注意教与学方式转变、创新和实践力量的培育,采纳"三段试'教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学讨论和教学管理、强化师资力气、全面提高素养教育水平,整体提高教学质量和水平　　二、工作目标:　　以提高课堂效率为工作方向,以探讨同学的实践力量和创新意识的培育为工作重点,以大力提高全组老师的整体素养为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。　　三：工作重点：　　1.三段式课堂模式教学讨论，提高课堂效率.　　2.开展小专题讨论　　三、主要工作:　　(一)理论学习,提高理论水平　　1、本学期连续要求和组织全组老师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行沟通,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联系教学实际,通过理论的运用,增加主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高老师的教育理论素养。　　2、高三物理老师讨论20xx年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强化学科基础学问、基本技能、基本力量的基础上,进一步加强同学综合力量的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,取得优异成果。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础学问和基本技能、基本力量的培育，在会考中取得好成果。　　3、组织本组老师连续讨论新教材,新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习沟通的基础上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,连续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。　　(二)物理组常规教研、科研工作　　1、要提高教学质量,则首先要抓好老师备课关,"细备课、精备课',"备教材、备教法、备试验、备同学、备反馈'。要求老师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,引导同学乐观思维,参加教学机会多,课外有针对性地指导同学多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变"学会'为"会学'。　　2、本期教研活动共10次,详细时间为每周二上午第2.3节,做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位老师留下具体记载和学习心得。　　3、多沟通,共提高,要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节,,取长补短,充分挖掘潜力。　　4、收集本组老师对教学工作的看法和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。　　5、依据教研组工作方案所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,关心广阔老师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。　　10、抓课程改革,要求苦练教学基本功,争当业务尖子,开展相互学习'活动:校内学先进,校外学名师。　　总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度全都,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。学校物理教研组工作方案2023篇10　　一、指导思想　　1、坚持中国共产党的领导，拥护党的各项教育方针政策，仔细学习学校的《老师管理细则》，严格执行其中的各项规章制度，听从领导支配，遵纪守法，不打骂同学，敬重同学人格，做同学的良师益友，坚持不早退，不迟到，按时到校，团结同事，相互关心，决不当面一套，背后一套，工作时不看与工作无关的书。按时上班，提前2分钟待课。　　2、贯彻执行党的教学方针，一心扑在教育工作上，脚踏实地干好本职工作。讨论教材，仔细备课，备教材的同时，也备同学，不上无预备的课。　　二、教学工作方面　　1、虚心请教，钻研教材，搞好课堂组织教学，提高课堂效率，使四十五分钟充分利用，在单位时间内圆满完成教学任务。　　2、喜爱同学，关怀爱惜同学，敬重每一位同学，不体罚或变相体罚同学，视同学如兄弟。　　3、团结协作，虚心谨慎，敬重关怀同志，相互学习，相互关心，爱惜集体，视校如家。　　4、敬重学校的一切规章制度，不迟到，不早退，不任凭串办公室，办公时间不谈与工作无关的话，将个人私事，尽量挤休假时间办，做到出满勤，出全勤。　　5、要有创新精神，不断改进教育教学方法，提高教学科研水平。　　留意教改新动向，特殊是物理教学的新动向，加强对同学物理的基本功的训练，培育同学的观看思维力量。　　三、教学方法、措施、目标　　1、教学方法：疏通教材，吃透教材，抓住教材中的重点、难点，针对每个同学的不同特点实行不同的教学方法，搞好师生双向互动活动，尽快把握每个同学的学习状况，准时批发作业，从作业中检查教学中的问题。　　2、教学措施：课堂上充分调动同学的乐观性，提高课堂效率，提高同学分析问题，解决问题的力量，努力提高同学的学习成果，全心全意为同学服务。　　3、教学目标：坚持按学校统一思想，用一流的精神，一流的干劲。学校物理教研组工作方案2023篇11　　又一个新的学年开头了，遵从领导支配，本学期担当九班级14-16班的物理课，为了更好地完成本学期的教学任务，特制定本方案。　　一、学情概况　　九年同学已把握了相应的物理基础学问和学习方法，在进一步学习基础学问的前提下，本学期更应当重视同学学习力量的提高，关心同学养成好的学习习惯，进一步培育同学对物理的爱好。　　二、教法概述　　依据新课标理念上好每一节课，是我的目标，也是对自己工作的要求，详细从以下几方面做起　　1、抓好课前预习　　预习目标明确化，如预习什么?如何预习?预习效果会如何?等一系列问题都是自己课前要考虑的内容。　　2、组织好课堂教学　　老师决不是在45分钟里给同学讲了多少?而是在课堂教会了同学多少，将课堂民主化，视课堂情境，敏捷运用教学方法。　　3、备好课更要备好作业diyifanwen.com　　作业尽量做到少而精，减轻同学负担，节省同学的时间，让同学有时间放松。　　4、学习学问，重视应用　　培育同学利用所学学问解决生活中的问题，是同学必备的物理力量力量，这种力量的培育贯穿始终。　　三、学习进度支配　　周次　　章节内容　　课时：1　　11章1-2节　　11章3-4节　　11章第5节及本章小结　　章1-3节　　双节假期　　章4-6节　　章1-3节　　章4-5节及本章小结　　14章1-3节　　14章4-6节　　复习　　期中考试、评卷　　15章1-3节　　15章4-5节及本章小结　　16章1-3节　　16章4-5节及本章小结　　复习11-16章基础学问　　典型例题解读　　期末检测　　17章1-3节　　17章4-5节及本章小结　　寒假学校物理教研组工作方案2023篇12　　一、指导思想:　　面对全体同学，以同学进展为本，注意教与学方式转变、创新和实践力量的培育，大面积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习、加强教学讨论和教学管理、强化师资力气、全面提高实施素养教育水平，整体提高教学质量和水平。　　二、工作目标:　　20xx~20xx学年度下学期物理教研组的工作，将以提高课堂效率为工作方向，以探讨同学的实践力量和创新意识的培育为工作重点，以大力提高全组老师队伍的整体素养为工作目标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效益。全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验，力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。　　三、主要工作:　　(一)理论学习，提高理论水平:　　1、20xx~20xx学年度下学期连续要求和组织全组老师学习教育教学理论，集体学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行沟通，通过理论学习，树立正确的思想观念，亲密联系教学实际，通过理论的运用，增加主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的教育理论素养。　　2、组织高三年全体物理老师讨论20xx年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强化学科基础学问、基本技能、基本力量的基础上，进一步加强同学综合力量的训练，力争20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项指标和任务，取得优异成果。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础学问和基本技能、基本力量的培育，在漳州市统考及模块考试中取得好成果。　　3、组织本组老师连续讨论新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习沟通的基础上，吃透大纲和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，连续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。　　(二)物理组常规教研、科研工作:　　1、要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，"细备课、精备课'，"备教材、备教法、备试验、备同学、备反馈'。要求老师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒体现代化教学手段，引导同学乐观思维，参加教学机会多，课外有针对性地指导同学多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变"学会'为"会学'。　　2、连续组织好每周一次的教研活动和备课组活动，详细时间为每周四上午第3-4节，做到内容落实、时间保证，确定每人至少组内开公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。　　3、多沟通，共提高，要求组内每位老师按学校要求每周至少听课1节，以老带新，取长补短，充分挖掘潜力。　　4、收集本组老师对教学工作的看法和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。　　5、依据教研组工作方案所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，关心广阔老师转变教育思想，更新教育观念，形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。　　6、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并仔细组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，并仔细进行组内教学小结，使全组成员的教学业绩在讨论中前进。　　7、根据平和一中教务处、教研室的要求，有方案地了解、把握同学的学习状况，定期抽查同学作业，了解作业质量，难易程度和同学完成作业，老师批改状况，并准时反馈。　　8、定期抽查各备课组的集体备课状况，并准时与备课组长沟通，使集体备课的成效真正落到实处，并在教研活动中进行总结沟通。　　9、加强物理试验室工作的检查指导，使试验室各项工作规范化。并促成演示试验、同学试验的正常进行。要求建立仪器来往档案，将全部仪器入册，做到账物相符。要求试验员老师做好演示试验前的预备，帮助老师上好演示试验和同学试验课。试验员帮助科组老师和同学制作试验小作品，平常做好试验室的保洁工作。在熟识教材的同时加强物理试验的训练，做到试验与教学相适应，准时发觉问题准时处理。自制试验器材及改进试验器材，提高试验器材的使用效率。发动物理老师对物理试验室的建设提出合理化的建议。　　10、抓课程改革，要求苦练教学基本功，争当业务尖子，开展新老帮教活动，乐观开展"拜师'活动:校内学先进，校外学名师。　　总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度全都，通过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。学校物理教研组工作方案2023篇13　　高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科，本该受到师生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，规律推理严密，数学基础要求较高，结合生产生活实际紧密，是中同学普片认为的最难的学科。我校各班级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。但是物理学科教学质量的提高仍旧存在着很大的空间，这也是物理教研组义不容辞责任。　　一、基本状况：　　我校物理老师共计43人，其中绝大部分是来自全国各地的青年老师，他们的共同特点是精力充足，斗志旺盛，思维活跃，虚心、好学，有较强的主动性，适应力量强，专业学问较丰富;，但由于工作时间不长，教学中缺乏阅历积累，驾驭教材的力量不够强，随机应变、敏捷处理有关教学问题还有待提高。学校为有效提高课堂教学质量，花大量资金投入改善办学条件，新配备了两个班级的多媒体电子白板，现在的应届高二、高三老师有一年多的实践阅历，能够在课堂教学中运用自如，但补习班和新高一老师是新开头接触，运用还不娴熟，特殊是中老年老师，使用不是很娴熟。物理试验室配备基本完善，入柜到位，试验室的老师都是新大生，没有工作阅历，工作力量还不够强，试验室的使用率不高，物理老师对物理试验的重视够，试验教学仍旧是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的讨论不够，课题讨论明显缺乏。　　二、基本要求：　　1、努力完成学校各部门布置各项任务。协作教务处、教科处对物理老师进行培训指导。　　2、组织物理老师进行常规教研活动，每次教研组活动，力争支配由备课组推举的老师上教学讨论课相互学习，取长补短。　　3、鼓舞老师参与学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽课活动，一旦有机会，全组成员鼎力协作，力争取得最好成果。　　4、帮助学校各班级开展物理学科的补弱提高，制造机会，给同学一个提高自己物理水平的平台，鼓舞老师进行学科状况调查，准时了解同学对教学的信息反馈，依据同学提出的合理化建议，改进教学方式、方法，使每一个物理老师都成为同学心目中的优秀老师。　　5、协作学校工作需要，帮助各班级备课组组织开展其次课堂活动。　　6、物理组老师都要熟识多媒体电子白板的基本功能和基本操作，力争在教学中运用自如。　　三、教研方式：　　教研组集体教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动　　四、基本措施：　　1、组织物理老师学习省、市、学校各部门的有关文件，对本组老师明确提出必需严格遵守学校各项规章制度，做好教学"六仔细'工作。　　2、选拔阅历丰富的老师在教研组上公开课，并进行评课，目的是不断提高物理老师的驾驭教材，敏捷处理教材的力量，使教学工作少走弯路。推举物理老师参与省市各类赛课活动，力争获得最好名次。　　3、组织物理老师集中学习新课程理论，讨论新课程教材，讨论新课程下物理考试大纲，以增加教学目的性，较好地完成本学期物理教学任务。　　4、鼓舞物理老师撰写论文，乐观参与省市进行的教学论文评比活动。　　5、鼓舞物理老师进行多种形式的教学讨论。收集优秀的课件、教案，积累教学素材，阅读有关指导教学的阅历文章，并大胆运用教学活动中。　　6、鼓舞物理老师制作试验器材，课堂上多用演示试验，制造条件做好同学分组试验，培育同学动手力量，逐步形成良好的严谨思维方式、真正熟悉到物理试验的重要作用。　　7、各备课组进行老师多媒体电子白板使用的观摩、培训，共同探讨多媒体在提高教学质量的作用。　　8、帮助各班级备课组组织其次课堂活动。利用展板对同学进行科普宣扬，激发同学喜爱科学的深厚爱好。　　9、培训物理老师命题力量，力争使每位物理老师都能够命好符合要求的各类试题。　　10、充分利用学校物理组群、绵阳市物理老师群、四川省物理老师群作为物理老师共同沟通探讨的公共平台，提倡深厚的学术氛围，留意在各类群中的言论，保证健康，乐观向上，催人奋进。学校物理教研组工作方案2023篇14　　邢台市物理教研组__-__年度其次学期工作方案本学期物理教研组根据教务处工作方案，遵循”加强基础，进展共性，提高质量”的原则狠抓常规教学和教学讨论，特制定本学期教研活动如下：　　一学习教务处工作方案，制定本学期教学目标，效果和进度。做好同头备课，每人听课节数不少于18节。　　二争论说课的有关要求，请市级说课一等奖获得者介绍说课的阅历，争论若何做好这次说课竞赛。　　三第四周组内说课竞赛，评出参与校级说课竞赛人选。　　四为活跃我校校内文化生活，激发同学对理化生学问的学习爱好，举办“幸运二十一”之五学问大奖赛。　　五做好期中考试前的出题,以及后来的阅卷和评分工作。　　六搞好教科研,做好课题的阶段性总结。七中高考分析和期末考试试卷分析，找出不足，总结阅历，争取更好的成果。学校物理教研组工作方案2023篇15　　本学期我校高中物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教学质量。详细工作主要有以下几点：　　一.分解本学期教学内容，仔细设计导学案　　依据我校实际学情，根据我们奚校长"有所为有所不为'的教学思路，我们物理组内分班级仔细讨论教材，讨论高考，从我同学实际状况动身分解教学内容，设计导学案并在我校教科处的支配下填写导学案的支配表，将本学期的教学任务均衡的分给各位老师，组织每位老师每学年上好一节示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。　　二.加强组内课题讨论　　本学期支配两周一次的组内课题讨论活动，第一周依据教育教学过程中的感想、反思、阅历确定课题和讨论方向，其次周课题发表者将自己的课题及内容在组内公布，组内其他老师仔细讨论和分析并加以评论，课题发表者再征集大家的看法和建议加以总结，组内人人参加，以上课题的发表、组内的争论和看法的征集均要上传校内网，供大家学习　　三.促使青年老师快速成长起来　　1.连续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教育理论水平。　　2.加强对青年老师备课和上课的严格要求，探讨课堂教学结构、模式和方法，争取供应青年老师参与争论、参观等学习的机会，这样有助于关心青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。　　3.制定本学期培青方案　　要求：　　青年老师要多向指导老师请教每周至少向指导老师学习两节课;　　指导老师要仔细指导青年老师多听课多引导，让我们青年老师尽快成长起来。　　四、加强高三物理教学工作，提高高三教学质量　　毕业班物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求老师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时乐观进行复习教学研讨活动,共同讨论历届高考试卷,多与外界沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高物理高考成果。学校物理教研组工作方案2023篇16　　工作目标及现状　　全面提升物理组工作质态，提高集体备课质量，强化教科研，争取在优质课竞赛和论文发表和竞赛中取得更大成果，八、九年的的质量监测在全区取得优异成果,八班级进入前3名，九班级实现保4争3的目标。今年八班级5个教学班，九班级6个教学班，每个班级人数都超45人，共有5名老师，其中有一人跨头教三个班，工作量大，辅导难度更大，要实现既定目标，需要付出更大的努力。　　工作措施　　一、加强教育教学理论学习，　　1.提高物理老师理论素养仔细学习新的《基础教育课程改革纲要》《物理课程标准》《物理课程标准解读》和《中考指导看法》以及有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。　　2.组织老师进行理论学习沟通，乐观参与实现县级教研活动，撰写教学教育理论材料。　　3.乐观参加学校组织的校本教材编写活动，使物理校本课程落到实处。　　二、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益　　1.组织九班级老师对近5年扬州的中考题，课下努力筛选典型例题，使练习题尽量的典型精干，几乎全部的物理学习任务放在课堂上，防止同学消失厌学，厌烦物理，厌烦物理老师。　　2要求同学做过的题目尽量的弄懂，不放过一个题目。　　3.仔细备课，集体备课通过发挥的才智和力气，弥补老师备课中的不足，取长补短，提高老师的教学水平，以取得较好的成果。　　4.优化课堂教学，实施启发式和争论式教学;构建教学模式，重视物理学问的形成过程教学和情境教学;开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥同学的主体作用，加强同学的创新意识和实践力量的培育;学习新课程标准下的教学要求，探究提高课堂教学效益的方法。　　5.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。　　6.组织每位老师每学期上好一节示范课、教学讨论课，组员必需全体参与，活动时，听课老师对公开课发表看法，要说出集体备课的落实状况，指出存在的问题，找出改进的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。　　三、加强课题讨论，提高老师的教科研水平。本学期推动校级教科研课题《学校物理课堂探究性学习与接受性学习的有效性比较讨论》的讨论，进一步完善讨论内容，做到分工明确，责任到人，保证讨论质量。提高讨论效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的基础上推广讨论成果。　　四、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来　　1.连续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的教育理论水平。　　2.加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种学习，关心青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。　　五、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量　　学校毕业班物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求老师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时乐观进行复习教学研讨活动共同讨论历届中考试卷沟通复习阅历明确复习方向，努力提高物理中考成果。物理教学离不开试验，新课标对同学的探究力量提出了更高的要求，做好每一个演示试验，同学试验，学习过程中的小试验，课后的小制作，让同学在试验中观看现象，提出问题，概括结论，同时要求同学联系生活实际，留意身边数据，重大大事等，体现时代性，实践性，导向性，探究性。加大备课组建设，提高备课组的战斗力　　(1)形成教学进度自查制度：每个月的教学方案是否完成，都要每月底在教研组会上进行返馈，核对教学方案的落实状况。　　(2).老师基本功命卷力量的考查：要求阶段、期中、期末，九班级阶段检测试卷规范出卷，按课程处要求。每位老师没学期至少单独担当一次出卷任务。　　(3)备课组活动的检查：每星期有一次活动，定时间，定地点，力求实效，并有活动的记载。由教研组对备课组的活动进行检查或抽查。　　(4)教研公开课，本学期三月份面对全区开展一次教研活动，八九班级各开设一节公开课，另外，本学期校内争取开八班级讨论课一节，九班级研讨课一节，九班级复习专题课一节。每位老师两年内至少担当一次公开教学任务。要求：每一节教研公开课，　　备课组要集体备课，解决教学中消失的某一问题，课型形式力求多样，课后教研组、备课组准时研讨，分析得失。加强物理试验室的建设在熟识教材的同时加强物理试验的训练，做到试验与教学相适应，准时发觉问题准时处理。自制试验器材及改进试验器材，提高试验器材的使用效率。发动物理老师对物理试验室的建设提出合理化的建议　　六、其它工作　　1.乐观参与物理专业各种培训，特殊是有关中考动向的会议;组织老师撰写论文，进行评比，做好区年度优秀教研组的评比的资料收集。　　2.做好培尖补差辅导工作。学校物理教研组工作方案2023篇17　　一、关于学校本学期工作要求　　1、严厉 学校工作纪律，防止松懈、懒散风气扩散　　上学期以来，学校内存在不少不良现象，一些老师上班时间晚来早走，包括没有成家的一些年轻同志。个别老师上班时间上网炒股、玩电脑嬉戏，小自习个别班主任不到位，科任老师、特殊高三老师未能下班辅导，还有个别老师有迟到、误课等现象。这些现象如任其进展，就是将来迁校到眉山城里，也不会有我校的进展空间和立足之地。以上现象有则改之，无则加冕。　　2、加强学科组班级组建设，狠抓教育教学质量　　(1)从本学期开头，学校将加大对学科成果的考核。假如学期期末成果在xx区公立学校列前3名则为绿灯区，第5名及以后名次则为红灯区，中间名次则为黄灯区，各班级各学科成果将公布在学校校内网上，同时在老师会议室中展出。对落后学科(即红色区域)的任课老师将扣减业绩绩效工资的50%，若连续几个学期成果均在红色区域，学校将考虑该老师调离教学岗位。　　(2)严格执行教学"六仔细'要求。备课仔细、讲课仔细、辅导仔细、作业布置批改仔细、不误课、不迟到拖堂。　　(3)仔细做好青年老师(未走完一轮)的帮扶工作，多听课、多沟通、多指导，确定成果，指出缺点，提出改进方向。青年老师要勇于利用各种技能竞赛平台磨练自己，展现自己，尽快成长，独挡一面。　　(4)仔细总结反思新课改两年以来的胜利与教训，针对新课改后消失的课时不够现象，高一高二班级高三化、高三班级随便化等揠苗助长现象，导致同学无爱好、学不懂、成果差的局面，提出自己的一些感想、建议和看法，形成文字加以保存，供后面班级借鉴。此工作由贺兵执笔，祝夏茹和其他老师帮助完成。　　(5)加强毕业班级教学工作，引导同学渐渐进入毕业状态，高三老师要仔细做完学校下发的近年各省课改区高考题，仔细学习新考纲做到重点、难点、常考点心中有数。初三老师也要多讨论近年考题特点，做到有的放矢，提高效率。　　(6)各级领导将不定期到班听课，尤其对高三初三老师、新老师以及薄弱学科老师的上课状况加以了解并赐予指导关心，促进其改进与提高。　　(7)做好试验室常规管理工作，尽可能多的开展演示试验和同学分组试验，用完的器材准时整理归位，试验室清产核资资料要存档妥当保管，留意试验室的平常卫生保持。　　(8)仔细做好其他方面的工作。如月考、期中、期末考试成果分析，严格遵守学校资料征订纪律等。　　二、关于物理组本学期工作的初步思索　　物理组本学期拟开展以下工作;　　1、高三班级老师应抓紧做好9月初第29届中同学物理竞赛相关工作。　　2、年青老师每人上好一次公开课，初步支配：贺##(复习课9月份)祝##(讲评课9月份)钟##(概念课10月份)张##(规律课10月份)倪##(复习课11月份)李##(习题课11月份)。详细上课时间、听课时间和评课时间另行提前通知。　　3、关于如何上好三种课型的专题发言：《新课改下如何提高课堂效率》(9月份，主讲：姚##、蔡##、祝##);《如何做好试卷讲评课》(11月份主讲：钟##，倪##);《概念课》(11月份主讲：张##，贺##);《习题课》(12月主讲：李##)。地点：物理组办公室　　4、全组共同学习《新课改文件精神》(主讲：钟##);　　5、主题教研仍实行自选题目每期每人一题，就教学中的亮点、技巧、学法、疑问等与大家沟通探讨共享。　　6、集体备课因各班级老师较少不定时定点集中备课，随时碰头研讨，但所讲内容、进度、考试要统一。　　7、有关试验的使用、管理及相关工作补充说明。(主讲：李##)　　8、两个毕业班级要细心备课，把握好进度，增加练习、检测频率，注意学问的过手，加强个别指导，如课堂提问、作业检查、试卷面批等。　　9、上学期期末成果较好的是新高三班级，相对薄弱的是新高二班级。　　10、每位老师每学期听课不得少于10次。　　11、完成学校交给的其他工作。学校物理教研组工作方案2023篇18　　一、指导思想　　以讨论为先导，反思课改现状，探讨问题解决之道，强化校本教研，把课改引向深化;以服务为宗旨，充分发挥学科基地的辐射作用，以有效活动为载体，培育学科骨干，努力构建学科可持续进展的平台;以指导为手段，引领老师坚固树立新的正确的课程意识和学科思想，促进老师、同学的进展和课堂教学效率的提高。　　二、主要工作　　1、以提高课堂教学效率为中心绽开教研活动，引领老师探讨适合新课程要求的学法和教法，改革教学方式，构建既符合课程标准又符合我市实际的课堂教学模式。　　2、发挥学科基地的示范作用，整合教学资源，促进全体老师均衡进展，努力缩小城乡差别、校际差别。　　3、加强初、高中课程讨论，做好初、高中教学的连接工作。　　4、加强新课程背景下的考试与评价讨论，引导老师全面落实课程标设定的目标，不断提高教学质量。　　5、加强