欧洲民间音乐---风笛 排箫 歌声
欧洲民间音乐---风笛 排箫 歌声
区第三高中学
教分
1欧洲大分分为:欧、欧、欧、欧、中欧。
2欧洲民间音乐曲:加利亚民歌《鸟儿在歌唱》苏格兰风笛演奏《优雅》 罗亚排箫:《森林的多伊那和妇女的舞蹈》
3欧洲歌曲的体裁:歌曲、爱情歌曲、节歌曲。
4特色乐器:苏格兰风笛、爱尔兰风笛罗亚排箫、意大利林。
5欧洲民间音乐与艺术音乐的联:民间音乐是音乐家们创作的。欧洲民间音乐的音乐大师们大，创作了大体裁多样、极力和
感力的音乐作。专业音乐家创作的乐曲，常由民间歌手和民间演。 教学
1、欣赏几有的欧洲民间音乐，引导学生感受、体验欧洲民间音乐的风格特。
2、初步欧洲民间音乐的，了解风笛、排萧的音乐特点。
3、欧洲民间音乐与欧洲艺术音乐的关。
教学点
欣赏苏格兰风笛演奏《优雅》和罗亚排箫:学唱《孤独的牧羊人》教学过程
一、导入
播放视频，神奇欧洲景观，让学生从视觉体验欧洲的美景，激发学生学习兴趣。
师:以上这段视频是台湾的摄影师stan chang跨越欧洲30个国家拍摄下来的影像之一，欧洲有迷人的景色，欧洲也有动人的音乐，欧洲也有著名的音乐大师，还有极具特色的民间乐器等等。今天我们就来学习欧洲民间音乐。
二、新课
器乐篇
1、介绍欧洲乐器，介绍风笛、排箫。
2、欣赏《我心永恒>>。
师:由好莱坞电影著名作曲家詹姆士 霍纳，一手炮制。引子部分用苏格兰
风笛来演奏，显得非常凄美动人。它的演唱者是加拿大女歌手席琳迪文，此
曲曾蝉联全美告示牌排行榜冠军宝座长达16周之久。
师:大师们创作的灵感来自于哪里呢,
生;来自欧洲民间音乐
3、《优雅》
师:风笛分为爱尔兰风笛和苏格兰风笛。《优雅》是苏格兰最著名的风笛曲之一，同学们在欣赏这曲子的时候，想想这音乐具有什么样的风格特点,
(学生在第一次的欣赏中，说出了音乐比较的抒情，给予鼓励)
然后老师让学生再次欣赏，这次要求学生跟着音乐哼唱，加深学生对乐曲的印象。
2、《森林的多伊那和妇女的舞蹈》
出示排萧这乐器的图片，介绍这个乐器的特点。增强学生对乐器的印象。
师:排萧是一种欧洲最古老的吹奏乐器之一，属于吹管乐器。在欣赏时注意它的音色、和演奏的风格。
歌声篇
1、《鸟儿在唱歌》
通过这曲子简单介绍一下欧亚唱法的特点，旋律:略有起伏，连绵不绝，多二度音旋律进行，自然，直接，开放的喉音。
2、《孤独的牧羊人》 约德尔唱法特点:真假声交替
播放电影《音乐之声》的音乐片段让学生感受在欧洲的另外一种很有名的唱法“约德尔”。让学生更对演唱形式有更多的了解。
约德尔唱法简介:在瑞士的阿尔卑斯山区，牧人们通过号角或叫喊声来呼唤他们的羊群或者与对面山头的朋友进行交流，久而久之他们把这种呼喊发展成为有趣的约德尔山歌。
教师学生互动，学唱歌曲。
3、《今夜无人入睡》
意大利不仅风景优美，人们也热情好客，并且几乎个个都是歌唱高手，下面我们一起来欣赏帕瓦罗蒂带来的《今夜无人入睡》。
提问:这是什么唱法,
美声唱法:音色厚实，宽广，响亮。
比较对比欧亚唱法，约德尔唱法和美声唱法的区别。
三、
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
讲解关于欧洲的艺术音乐与民间音乐的区别:指出欧洲艺术音乐(专业音乐家创作的音乐)在近几个世纪得到发展，体裁多样，章法严谨。
总结:本节课我们主要学习了解了欧洲的民间音乐,乐器和歌曲,对欧洲音乐有着初步的了解，欧洲的百姓用独特的唱腔与真挚的情感向我们展示他们的生活喜怒与文化沉淀。在我们惊叹他们艺术创造力的同时也衷心希望同学们能够更多的去关注世界音乐文化，开阔视野，成为真正的音乐爱好者。下课～
浙公网安备 33021202002483