农夫和蛇

农夫和蛇农夫和蛇学案编号:2012070114编写:王诚审核:刘彦男班级: 小组: 姓名: 一评: 二评: 广才成学明志致远农夫和蛇(两则) 【达标检测】【学习目标】溪水与石头 1.了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有关知识。 2.理解寓言的哲理性和教育性，体会多重寓意。一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像 3.学习课文想象的新异以及动物喻人手法的运用。一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。 4.感受两则寓言揭示的道理，分辨是非，...

农夫和蛇学案编号:2012070114编写:王诚审核:刘彦男班级: 小组: 姓名: 一评: 二评: 广才成学明志致远农夫和蛇(两则) 【达标检测】【学习目标】溪水与石头 1.了解寓言、伊索和《伊索寓言》的有关知识。 2.理解寓言的哲理性和教育性，体会多重寓意。一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像 3.学习课文想象的新异以及动物喻人手法的运用。一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。 4.感受两则寓言揭示的道理，分辨是非，养成美好品德。溪水唱着歌儿，由远而近。【重点难点】石头说:“伙计，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。” 揣摩想象的合理和巧妙，用精读法理解文章的内容，体味每则寓言所寄寓的道理。溪水说:“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨!”说完，挺身向前，后面的伙伴如【学习流程】千军万马，前赴后继。自主学习不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，淙淙地1.给加点字注音或根据拼音写汉字。装怜悯( ) 胸脯( ) 纠缠( ) 窜出( ) 冻jiāng( ) ((((流着„„ pī开( ) 坟mù( ) 15.给加点的字注音。 2.文学常识填空。 (1) 棱角( ) (2) 淙淙( ) ?寓言，是用的故事寄寓的道理，给人以。寓言一般(( 比较，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的或。 16.解释下列词语。订 ?《伊索寓言》相传为 (国籍)寓言作家所作。前赴后继: 17.文中连续用了三个词语“粉身碎骨”、“挺身向前”、“前赴后继”写出了合作探究。 18.你认为石头喻指的是什么样的人? 线 1.《农夫和蛇》这两则寓言告诉了人们什么道理, 19.用横线在文中画出和“溪水唱着歌儿，由远而近”这句话互相照应的句子。 2.《农夫和蛇》这两则寓言有什么相同点, 20.这则寓言说明的道理可用一个成语来概括，这个成语是。 3.对这两则寓言的寓意你还有那些不同的理解, 学案编号:2012070115 编写:王诚审核:刘彦男班级: 小组: 姓名: 一评: 二评: 广才成学明志致远【达标检测】渔夫的故事 1、根据课文内容填空。【学习目标】魔鬼头像( )，手像( )，腿像( )，口像( )，牙齿像( )，鼻 1.认识生字。正确、流利、有感情地朗读课文。孔像( )，眼睛像( )，样子非常凶恶。这一段话运用了( )的修辞手法，描写 2.理解课文内容，理清文章脉络，简要地讲述课文内容。了魔鬼的( )，表现了魔鬼( )。 3.体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的，知道有智慧的人是真正强大的吗，不可战胜的。 2、一次，王爷出门，坐的是八抬大轿，跟的是前后随从、卫士，开道锣，助威鼓，人喊马叫，【重点难点】真是威风凛凛，神气十足，没想到半路遇上了巴拉根仓。 “谁这样大胆，看着王爷还不闪在路理清课文脉络，从有关词句中体会魔鬼的凶狠、狡猾和渔夫的智慧。旁跪下～”王爷气得吹胡子瞪眼，粗声粗气地喊。“报告王爷～”随从把巴拉根仓抓到轿前说，“这【学习流程】装自主学习就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”“是，我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙说，“小民没认出 1、读准下列生字的读音。是王爷大驾。”“哈哈……，你就是巴拉根仓,”王爷说，“听说你最能用谎话骗人，是吗,”“不 lāo xī bì chā méi chóu shì 捞起锡封金币铁叉倒霉恩将仇报起誓敢，小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。“都说你最有本事，今天你能把我从轿子里骗下来((((((( 吗,”王爷自以为难住了巴拉根仓，得意地大笑起来。“不敢，不敢，我怎么能把王爷赶下轿呢～2、熟读课文，整体感知课文内容。(请用简短的话概括课文内容) 订如果王爷下了轿，我倒有办法马上请你上轿。”“真的吗,”“凭小人这点智慧来说，这点小事并不难办到。”王爷心里想:我偏不上轿看你怎么办。便答应说:“好，好。”说着从轿里跳下来。巴拉根仓等王爷两脚一落地，笑着说:“聪明的王爷，这不是把你骗下轿了吗～”王爷被巴拉根合作探究仓耍得张口结舌，直瞪着那双臃肿的眼睛，一句话没说就又钻进轿子。“看～聪明的王爷，我不线1、渔夫救了魔鬼，魔鬼为什么却要杀了他, 仅让你下了轿，还让你一句话没说又上了轿～”随从们见王爷气得嘴歪眼斜，都偷偷笑起来。“真是个骗子～快抬轿走～”王爷大怒说。轿子刚抬起来，巴拉根仓喊道:“站住～”王爷以为巴拉根仓又出什么鬼点子，忙叫轿子停下。巴拉根仓哈哈大笑说:“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿2、面对凶残的魔鬼，渔夫是怎么想的,怎么做的,仔细阅读第16~25自然段，讨论交流汇停了下来～”巴拉根仓说着催马赶路去了。报。渔夫是怎样一个人,魔鬼本性怎么样, ?本文讲述了巴拉根仓骗王爷、，的故事，表现了他 3、看了渔夫和魔鬼的斗争过程，你明白了什么,如果你是渔夫，回到家以后你会怎样跟自___________________________。己的妻子和渔夫们将今天所发生的这件事情呢, ?本文主要通过什么描写手法来刻画人物形象的, ?这则故事对我们有什么启发,

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