大班主题《身体真有用》案例:身体会动
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大班主题《身体真有用》案例:身体会动
背景:
最近我班正在开展小主题《身体真有用》~主要目标是让幼儿了解身体的各个部位都会动~感受活动使我们的身体更灵活。对于自己的身体~幼儿一直充满着兴趣。围绕主题目标我们开展了"拷贝不走样"、"运动员俱乐部"等一系列主题活动与非主题活动。通过这些活动使幼儿对自己的身体基本结构有所了解、开始对身体动作变化充满兴趣。根据幼儿的兴趣所在我又设计了活动《会动的身体》~重点是让孩子用记录的方式
表
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现自己的动作。
实录:
在活动过程中~我先请幼儿酝酿一个最满意的动作~并在前面大胆的表演出来。在孩子们一个个展现自己的肢体动作的时候~我用照相机拍了下来。然后我请他们把自己刚才的动作记录下来~还简单的提了一个
要求
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:记录的动作要让别人一看就清楚。
幼儿兴致勃勃的开始动手记录了~有的还小声的商量着。我一一的走过去看孩子们记录的情况:蔡雨湘埋头认真的记录着~可是那画面上的是一些背景图~有花~有草~有太阳,再走过去看看谢长平~画面上还要漂亮~多了一个人物~那
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人物的手是下垂在两边的~脚也就站立着,又看看别的孩子~画面上都是以背景为主~根本没有我预想的那样~记录自己刚才的动作。
这时~我意识到他们不是在记录了~于是我示意他们先停下来~举起一位孩子的记录单~对大家说:这个小朋友的画面真漂亮~可是老师找来找去却没有看见他刚才在前面表演的那个动作~你们告诉老师~这是为什么呢,
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