进校就想出门事 就业难让职业规划从大一开始
首页>>教育动态>>就业指导 2005年9月21日 星期三
进校就想出门事 就业难让职业规划从大一开始
就要开学了,又一批新生将步入大学校园。对于处在喜悦与憧憬中的大学新生来说,就业似乎还很遥远。其实教育专家认为,职业规划要从大一做起,职业规划越早对就业越有利。
来自福建的小林,今年考入了北京某重点大学土木
工程
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专业。对刚开始的大学生活,他充满了好奇,然而,对于学些什么,毕业后从事什么工作,他并不清楚,就业更是想都没想过。中华英才网发布的“2005年中国大学生最佳雇主调查
报告
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”显示,我国高校中,70%的大学生没有职业规划,大部分学生对职业规划了解肤浅,有规划的学生不到10%。
“职业规划越早对今后毕业找工作越主动。”记者采访中,不少业内人士提出相同观点。北京高校毕业生就业指导中心有关负责人提醒大一新生,首先要确立自己的职业方向,和现实挂钩,知道自己需要什么、社会需要什么,结合自己的兴趣、特长、技能、经历等进行客观的自我评估,对职业环境和社会环境进行分析,确立务实、可行的职业方向。同时,要根据自己的爱好、实际能力和社会需求制定有效的实施步骤,比如某个年龄段该做什么、某个时间段自己达到什么目标等,不断
总结
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并完善,对职业生涯中的不和谐之处进行矫正。
职业指导师蒋爱丽女士介绍,大学四年职业指导内容不一样,对大一学生进行指导,主要目的是向他们灌输就业和职业生涯概念,让他们从大一开始就对今后的职业方向有初步定位和规划,这种指导是粗线条的,是基本要求。正大集团人事部专员季冬迎说,对大一新生进行职业指导,能够使学生对自己的兴趣、爱好、特长和所学的专业有初步了解,在一些院校,学生可以提前转换到自己喜欢的专业,对今后找工作有帮助。
令人欣喜的是,在“大学生就业指导应贯穿大学四年”的呼声下,北京林业大学等大学从大一就开始对新生进行指导,在不同阶段对大学生做相应的职业指导。中国农业大学从
一年级
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就开始要求学生了解自己的职业发展方向,所学专业前景和该专业对个人要求等。有关教育专家指出,就业不应到最后一年才准备,应在读大学的第一天就有思想准备。一年级了解自我,二年级锁定感兴趣的职业,三年级有目的提升职业修养,四年级初步完成从学生到职业者的角色转换。
[上传时间:2005-09-02 09:15:33]
[信息来源:北京考试报 2005-09-02]
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