下楼梯看图说话教案

下楼梯看图说话教案 精品文档 下楼梯看图说话教案 教学目标: 1、掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法，学习简单的图画间的衔接。 2、培养学生对写话的兴趣，在兴趣中培养学生的观察能力和语言表达能力。 3、激发学生自主表达的积极性。 教学重点: 掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法，学习简单的图画间的衔接。 教学难点: 抓住图中人物的动作，把图画 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 写得完整、连贯。 教学过程 同学们，当你们看到这一幅图画，你们能想到学过的那些词语, 一、明确学习任务，导入新课。 同学们，今天我们观察由多幅图组成的图画。在学习新课之前，我们先来学习几种常见的句式练习，练习三要素的句子，四要素的句子，五要素的句子。 1、三要素的句子:谁 在哪儿 干什么 2、四要素的句子:什么时间 谁 在哪儿 干什么 3、五要素的句子:什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样 1 / 9 精品文档 首先练习三要素的句子 1、会看图，学说话。 同学们在操场上做操。 谁在哪儿干什么 2、请同学们仿照上面的例句说一个三要素的句子。 接着我们练习四要素的句子 1、认真看图，根据图画内容说一句话。 语文课上 小明 在教室里 读书 时间 谁在哪儿干什么 2、请同学们仿照上面的四素句写一句话。 然后我们再来练习一下五要素的句子。 1、今天我和小红 在雪地里 堆雪人 我们玩得好开心呀～ 时间 谁 什么地方干什么 怎么样 2、请同学们仿照五要素的句子说一句话。 二、学习常见的标点符号。 1、 老师给大家编了一首标点符号儿歌，大家来读一读，记一记。 停一停用逗号 说完了用句号要问问题用问号惊喜感叹用叹号 2、 标点符号在书写时的注意事项。 三、下面请同学们认真看图，练习说话。 要求:要写明是什么时间,有谁,在什么地方,他们 2 / 9 精品文档 在干什么, 四、最好我们学习观察由多幅图组成的图画 要先干什么，再干什么,。 简要说说图画的意思 多找几位同学发言，指导学生把话说清楚、通顺。 一幅一幅观察图画。 1、观察第一幅图。 图上有谁,在干什么, 什么时间,什么地点, 有通顺连贯的话说一说第一幅图，鼓励学生使用好词。 老师指导点评。 2、观察第二幅图。 观察第二幅图，忽然小明看见了什么, 他看见小树折断了，心里会怎么想, 练习说一句通顺连贯的话。 3、用同样的方法指导观察第三、四幅图。 完整地说一说四幅图的意思。 1、说声看着老师的板书练习说。 2、指名学生表达。 起起个恰当的名字。 指导学生学习使用图画间的衔接词。 3 / 9 精品文档 1、观察板书，读每幅图之间老师用红色的粉笔写的词语。告诉学生，这样的词连接词。 2、以后观察多幅图的图画，每幅图之间要使用连接词。 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 观 察方法。 先简要说一说几幅画的意思，再一幅一幅地观察。 练习写话。 板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 时间 地点 发现什么 怎么做 突然接着最后 唱着歌回家 谁干什么 怎么想绑小树 生活综合《上下楼梯》教学设计 『教学目标』 1、掌握正确的上下楼梯的方法。 2、懂得在上下楼梯时应遵守的 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 。 3、培养学生的安全意识。 『教学重点』 使学生掌握正确的上下楼梯的方法，懂得在上下楼梯时应遵守的规则。 『教学难点』 让学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 『教具准备』 4 / 9 精品文档 投影仪、录音机。 『教学过程』 一、看一看。 出示投影片 1、小朋友们，你们看，画面上的同学们在干什么, 2、是呀，说到上下楼梯我们都很熟悉，楼梯我们天天都要走，但是我们该如何上下楼梯才最安全呢,这节课我们就一起来学习《上下楼梯》。 3、同桌互相说说:图中的小朋友是怎样上下楼梯的。 二、想一想。 过渡:小朋友们刚才说得都很好，老师这还准备了另外两张图片来考考你们。 出示投影片 1、小组交流: 你们认为哪幅图上的小朋友行为是安全的，哪幅图上的小朋友行为是不安全的, 为什么你认为他们的行为不安全呢, 2、小结: 我们在上下楼梯时靠右走，上下楼的同学才不会相撞，更不要爬上楼梯的扶手往下滑，这是很危险的行为。 三、议一议。 1、让我们一起来听听这个真实的故事吧。 2、谁能告诉老师，这时你的心情怎样, 5 / 9 精品文档 3、对呀，听完这个故事，我们的心情都非常悲伤、沉重，这位不满十岁的孩子永远离开了我们，为了不让这样的悲剧重演，我们在上下楼梯时该注意些什么呢, 4、小结:小朋友们都说得很好，在上下楼梯时我们应该提醒自己要靠右慢行，与他人保持距离，不前推后挤，不嬉戏打闹，更不能为了图方便滑行而下。 四、说一说。 小朋友们，你们看，图中的两位小朋友还不知道上下楼梯时要遵守的规则，你们能帮帮他们，劝告他们吗, 五、演一演。 小朋友们，你们能用实际行动来告诉那两位小朋友该怎样做吗,我们一起到楼梯上练一练吧。 六、总结谈话。 这节课，小朋友们真能干，不仅自己会遵守上下楼梯的规则，而且还能劝告其他不遵守规则的同学。希望大家能够在日常生活中提醒自己做任何事都要注意安全。 看图说话第一课 教学目标: 1、能看懂图意，根据已有的语句给空白图填上适合的词句。、培养学生按顺序观察的能力。 教学准备:课件 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 、练习纸人手一份 教学过程: 活动导入:1、介绍自己。说说自己的喜好，介绍来 6 / 9 精品文档 自哪所幼儿园。 、认识新朋友。和新朋友抱一抱，亲一亲，击击掌。 看看说说: 1、出示图一，看看图面上有什么, 2、按顺序再观察一下，从上往下或从左往右。 、请个别幼儿说一说，并形容一下看到的东西。 1、观察图二，说说画面中有谁并给人物取名字。 、猜猜他们在哪里,从哪里看出来的, 3、妈妈和宝宝可能在做些什么,还会说什么呢, 、个别幼儿尝试对话。 看图说话1A第一课 一、看图填空: 图上有__________、____ _____和___________，多美啊～ 二、看图填空: _______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说:“______________________ _________________________________________________ ” 看图说话第二课 教学目标: 1、能看懂图意，根据已有的语句合理想象并填空。、继续培养学生的观察能力，并能进行简单描述。 教学准备: 7 / 9 精品文档 课件ppt、练习纸人手一份 教学过程: 活动导入:1、游戏:找朋友。播放音乐开始找音乐 结束和朋友抱一抱。 、复习上节课的内容，分享个别幼儿 的词汇。 看看说说: 1、出示图一，看看天气怎么样,你从哪里看出来的 2、图片上有谁,他们在干什么,可能会去哪里 呢, 、请幼儿开火车说一说。 1、观察图二，说说画面中有谁。 、他们在哪里呢, 他们可能要干什么, 、瞧一瞧小动物们是怎么做的, 4、幼儿分组尝试表演，其余幼儿讲诉故事。 看图说话1A第二课 一、看图填空: 放学了，天______________，_______、_______ 和 _______三人披着___________一起___________。 三兄弟过河 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 看图说话第三课 8 / 9 精品文档 教学目标: 1、能看懂图意，把画面上的内容简单的进行描述。、语句通顺，清楚，并能根据画面进行初步想像。 教学准备:课件ppt、练习纸人手一份 教学过程: 活动导入: 1、复习上节课的内容，分享个别幼儿的词汇。 2、游戏:小猫钓鱼。教师作小猫，幼儿做小鱼进行钓鱼游戏。 看看说说:1、出示小明钓鱼图片，也来了位钓鱼的朋友，说说是谁并取名 、猜猜小明在干什么,在哪里钓鱼呢,、观察一下天气怎么样,用简单的词语描述一下。 、除了小男孩画面上还有什么, 5、请幼儿用有，有，还有这样的句式来表述。 6、幼儿尝试表演钓鱼，其余幼儿玩想像游戏，如:我是河边的水草。 、尝试用简单的句子把故事说完整。 9 / 9