竖弯和竖弯钩
教学内容:竖弯和竖弯钩。
教学目标:1、认识竖弯和竖弯钩的笔画形态,并能说出他们的名称。
2、掌握竖弯和竖弯钩的
书
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写要领,了解带有这两个笔画的一般书写规律。
3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例文。 教学重点:认识竖弯和竖弯钩,掌握竖弯和竖弯钩的书写方法。 教学难点:竖弯和竖弯钩的书写要领。
课时:一课时
教学过程:
一、引入
中国书法是一门古老的艺术,它有着悠久的历史,它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界艺术宝库中独放异彩。因为没有哪一个国家的文字可以当作艺术来书写,唯独我们的汉字。下面我们就来欣赏一些经典的书法作品。
课件出示:
颜、柳、欧、赵楷书四大家的楷书作品截选
1. 并让学生猜一猜各是什么体,(楷书四大家与其作品对号入座)
2. 从颜、柳、欧、赵楷书四大家的帖子中各选一个带有“竖弯”的字,
3. 从这四个图中我们发现了什么,(主要突出“竖弯”)
虽然竖弯在不同的碑帖种写法不同,但都是非常漂亮的。好了说这么多,今天我们主要学写竖弯和竖弯钩。
二、讲解“竖弯和竖弯钩”
1、板书“竖弯和竖弯钩”
2、观察竖弯和竖弯钩的形态特点,让学生比较它们的相同点和不同点,然
后教师总结。竖弯钩:又称“浮鹅钩”,因其形似得名。先以竖的笔法行笔
至弯转处需保持中锋用笔此处较细,继续向右行笔并弯转成鹅卵形,出钩
方向为竖直向上。整体节奏有重轻重的变化。竖弯钩在书写的时候不要着
急,也不能太缓慢。藏起稍顿,转弯稍提,弧状提出,回锋出勾。
3、引导学生
分析
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笔画的书写顺序。
4、学生齐读壁画的书写方法,教师示范。
5、组织学生练习“竖弯和竖弯钩”两个笔画,老师巡视指导,最后找出一些有代
表
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性的作业,向学生展示并讲评,肯定优点,指出不足。 6、学生描写课文中的例子,教师巡视辅导。