教师五项全能基本功训练心得体会

教师五项全能基本功训练心得体会教师五项全能基本功训练心得体会教师五项全能聊城市教育局文件聊教字„2010?130号聊城市教育局关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案为适应基础教育改革与发展对中小学教师队伍提出的新要求，奠定中小学教师专业成长的基石，市教育局决定在全市中小学教师队伍中开展以教师礼仪、硬笔书法、教师口语、教育技术和教师才艺等为主要内容的基本功训练活动。现就有关要求提出如下意见。一、指导思想以科学发展观重要思想和贯彻落实国家和全省教育工作会议精神为指导，以提高全市教师的...

教师五项全能基本功训练心得体会教师五项全能聊城市教育局文件聊教字„2010?130号聊城市教育局关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案为适应基础教育改革与发展对中小学教师队伍提出的新要求，奠定中小学教师专业成长的基石，市教育局决定在全市中小学教师队伍中开展以教师礼仪、硬笔书法、教师口语、教育技术和教师才艺等为主要内容的基本功训练活动。现就有关要求提出如下意见。一、指导思想以科学发展观重要思想和贯彻落实国家和全省教育工作会议精神为指导，以提高全市教师的教育教学能力和水平为宗旨，围绕课程改革的中心任务，加大师资队伍建设力度，努力提高教师教育教学能力、掌握和运用现代教育技术的能力以及适应课程改革的能力和教育科研能力，造就一支师德修养高、业务素质精、教学技能强、教学基本功硬、适应素质教育新发展的教师队伍。五项全能基本功训练规范要求与考核标准疃里镇中心小学教师五项全能基本功训练规范要求与考核标准教师礼仪规范要求与考核标准一、规范要求 (一)仪容仪表清新端庄 1.衣着体现职业特点，清新端庄，整洁美观。 2.发型简洁，发色自然，妆容得体，饰品搭配协调、雅致。 (二)言谈举止文明大方 3.谈吐文雅，举止文明，待人接物，真诚坦荡。 4.语言规范，语速适中，语气亲切，语音清晰，语意准确。 5.师生间微笑交谈，平等沟通;同事间主动问候，热情回应，保持良好的团结协作关系。 6.尊重家长，与家长交谈谦和、诚恳;接待家长热情有礼，做到来有迎声、问有答声、去有送声。 (三)公共场合儒雅风度 7.公共场合，自觉保持良好形象，讲文明，讲礼貌，守纪律。 8.尊重风俗，守时守信;谦恭礼让，尊老爱幼，女士优先;举止得体，气质儒雅。 (四)网络通讯恪守公德 9.上班时间不煲电话，不上网聊天、玩游戏。路庄小学关于开展中小学教师五项全能基本功训练活动的实施方案路庄小学 2010-2011下学期教师五项全能校本培训实施方案为适应基础教育改革与发展对教师队伍提出的新要求，奠定教师专业成长的基石，市教育局决定在全市中小学教师队伍中开展以教师礼仪、硬笔书法、教师口语、教育技术和教师才艺等为主要内容的基本功训练活动。现根据上级要求结合我校实际制定本活动方案。一、指导思想以科学发展观重要思想和贯彻落实国家和全省教育工作会议精神为指导，以提高全镇教师的教育教学能力和水平为宗旨，围绕课程改革的中心任务，加大师资队伍建设力度，努力提高教师教育教学能力、掌握和运用现代教育技术的能力以及适应课程改革的能力和教育科研能力，造就一支师德修养高、业务素质精、教学技能强、教学基本功硬、适应素质教育新发展的教师队伍。二、目标任务教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。它包括通用于所有教师的一般基本功，也包括学科教学和教育工作的基本功。我校进行教师五项全能基本功训练活动，就是以提高教师岗位实际能力为目的，促进

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