首页 高中语文语法之句子成分讲解PPT

高中语文语法之句子成分讲解PPT

举报
开通vip

高中语文语法之句子成分讲解PPT高中语文语法之句子成分讲解第1页,共24页。语法单位按照由小到大的顺序分为语素、词、短语、句子、句群。其中“语素”不作了解,学习的重点是“句子”。第2页,共24页。一、什么是句子  句子是由词或短语构成的、有一定的语调、能表达一个完整意思的语言单位。在正常的连续说话中,句与句之间有较大的停顿,书面上用一定的标点(句号、问号或感叹号)表示出来。①妙! ②谁? ③刮风了。 ④他身体很壮。第3页,共24页。1.主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是“谁”或“什么”。同学做作业。第4页,共24页。1.狼咬死了两只小羊。2....

高中语文语法之句子成分讲解PPT
高中 高中语文新课程标准高中物理选修31全套教案高中英语研修观课报告高中物理学习方法和技巧高中数学说课稿范文 语文语法之句子成分讲解第1页,共24页。语法单位按照由小到大的顺序分为语素、词、短语、句子、句群。其中“语素”不作了解,学习的重点是“句子”。第2页,共24页。一、什么是句子  句子是由词或短语构成的、有一定的语调、能 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达一个完整意思的语言单位。在正常的连续说话中,句与句之间有较大的停顿,书面上用一定的标点(句号、问号或感叹号)表示出来。①妙! ②谁? ③刮风了。 ④他身体很壮。第3页,共24页。1.主语 主语是谓语陈述的对象,指明说的是“谁”或“什么”。同学做作业。第4页,共24页。1.狼咬死了两只小羊。2.骄傲是无知的产物。3.过河的船很快又快速地驶回来。4.人们征服沙漠的远大理想会更快地成为现实。6.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。找出主语第5页,共24页。同学做作业。2.谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。第6页,共24页。1.满天乌云顿时消散了。2.树叶黄了。3.鲁迅是中国现代文学的奠基人。4.明天星期日。5.这种新研制的牙膏香气浓郁,清新爽口,去污洁齿力强,而且不损伤牙釉质,能保持牙齿洁白光亮,深受消费者喜爱。找出谓语第7页,共24页。同学做作业。3.宾语 宾语在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。第8页,共24页。1.什么叫信息?2.门口围着一群看热闹的。3.龙须沟不是坏地方。4.当今时代,各个国家、地区相互依存,已经形成了你中有我、我中有你的格局,是一个经济全球化的时代。找出宾语第9页,共24页。4.定语 定语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。除副词外,实词和词组都可以做定语。全体同学都做完了语文作业。()(定语)()(定语)第10页,共24页。1.那沉甸甸的稻谷,象一垄垄金黄的珍珠。2.中国的历史有自己的特点。3.雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花。找出定语()()()()()()()()第11页,共24页。警察反复观察了目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。警察反复观察了目击者提供的弹壳,并进行技术分析,确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。()()()()找出定语第12页,共24页。5.状语状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。昨天,全体同学都做完了作业。[][]第13页,共24页。1.副词、形容词经常作状语。2.表时间、处所的名词经常作状语。3.一般名词不作状语。4.动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。5.一般状语紧连在谓语中心语的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边.[在杭州]我们游览了西湖胜景。[上个月],我们[在杭州]游览了西湖胜景。第14页,共24页。1.他已经走了。2.咱们北京见。4.科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。3.歌声把王老师带入深沉的回忆。[][][][]找出状语第15页,共24页。6.补语补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。昨天全体同学都做完了语文作业。〈〉第16页,共24页。1.广大人民干得热火朝天。2.他写的字比原来好得多。3.他生于1918年。4.他坐在桌子旁。5.颜色是那么浓,浓得好像要流下来似的。〈〉〈〉〈〉〈〉〈〉找出补语第17页,共24页。〔时间状语〕+(定语)主语‖+〔状语〕谓语〈补语〉+(定语)宾语第18页,共24页。综合训练巩固指出下列句子中“幸福”一词充当的句子成分①我们的生活真幸福。②我们生活得很幸福。③幸福来之不易。④幸福生活万年长。谓语 补语 主语 定语第19页,共24页。昨天全体同学都做完了语文作业。第一步——分出主语、谓语和宾语部分第三步——划定定语、状语、补语第二步——标出主语、谓语和宾语中心词‖划分句子成分的步骤昨天全体同学都做完了语文作业。‖()()昨天全体同学都做完了语文作业。[][]〈〉第20页,共24页。划分下列句子的句子成分1.喜欢阅读的他十分认真地读完了两本书。2.我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。1.(喜欢阅读)的他‖[十分认真]地读〈完〉了(两本)书。2.我所遇到的‖[毕竟][还]是好人多于坏人。第21页,共24页。3.那个人把他逼得无路可走。4.他被亲人送到医院把伤治好了。3.(那个)人‖[把他]逼得〈无路可走〉。4.他‖ [被亲人送到医院][把伤]治〈好〉了。第22页,共24页。主谓宾语定状补,句子成分要清楚。句子主干主谓宾,枝叶部分定状补。定语用在主宾前,谓前为状谓后补。还有助词的地得,帮助区分定状补。状语有时位主前,逗号分开心有数。六者关系难分辨,心中有数析正误。句子成分口诀第23页,共24页。内容总结高中语文语法之句子成分讲解。其中“语素”不作了解,学习的重点是“句子”。谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。[上个月],我们[在杭州]游览了西湖胜景。2.咱们北京见。3.他生于1918年。〈〉。第二步——标出主语、谓语和宾语中心词。1.(喜欢阅读)的他‖[十分认真]地读〈完〉了(两本)书。4.他‖ [被亲人送到医院][把伤]治〈好〉了。句子成分口诀第24页,共24页。
本文档为【高中语文语法之句子成分讲解PPT】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥17.6 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
阿司
道路千万条,脱贫第一条
格式:ppt
大小:578KB
软件:PowerPoint
页数:24
分类:医学
上传时间:2022-02-15
浏览量:25