社工个人述职报告（精选6篇）_社工个人述职报告

社工个人述职报告（精选6篇）_社工个人述职报告第1篇：社工个人述职报告精品学习资料范文社工个人述职报告2017作为驻校社工，我始终主动工作，主动学习，不断反思自己，总结工作中积累到的阅历，并且刚好做出相应的调整。同时，作为正阳驻附小社工的小组联络员，在做好自己的工作的同时，我还主动地履行自己的职责，做好机构与社工、机构与用人单位、社工与用人单位之间的沟通桥梁。下面就从几个方面谈谈本人在各方面的表现状况。一、本职工作的开展状况(一)宣扬工作作为首批上岗的驻校社工，宣扬很重要，因此在进驻学校最初，我在熟识学校的同时，主动的向学校宣扬自己，针对老师、学生、家长三个层面，开展社工的宣扬工作，依据对象的不同特性，采纳相应的宣扬方式。比如针对老师，采纳专业性较强的宣扬单张;针对学生，采纳趣味性较强，通俗易懂的图文结合的海报，如“相识社工姐姐”宣扬海报、小组活动海报、“社工姐姐拜大年”迎新海报、“珍爱生命学会感恩”海报等。抓住机会走进学生群体、和学生一起闲聊、做嬉戏，和他们初步建立良好的挚友关系;针对家长，通过参与家长会、致家长一封信等形式进行宣扬，并开通了家长询问热线，对于家长的来电，我主动的走访班主任了解状况，辅导学生，并回复家长、并建立起家校结合的工作模式。在通过一些列的自我宣扬之后，附小的学生们起先知道学校有两个“社工姐姐”，学校起先给我们支配工作，起先有老师找我们帮忙，精品学习资料范文在接触的过程中，我无时无刻不在谨记自己“社工”的身份，即使是帮助老师做简洁的“打字”工作，我也会和他们闲聊，了解学生，同时也进行社工宣扬。本学期由我负责学校广播站的工作，我充分的整合利用这一资源，通过广播进行社工学问、心理健康学问、法制学问的宣扬。在以后的工作中，我更要好好的发挥宣扬栏、广播站这些宣扬阵地的作用，整合更多的可利用资源，帮助工作的开展。(二)活动的开展前期宣扬活动最干脆的成果体现就是学校的接纳和认可，我们的活动起先渐渐的开展起来。学校、学生和社工之间起先彼此了解，于是我依据学生的特性，起先主动的走进班级，走近学生，开讲座、做嬉戏，课间闲聊，初步建立关系。走访班主任，了解同年龄段学生特点，班级特性，以及个别学生的特别状况，并虚心向老师们请教学习、弥补自身的阅历不足。我所负责的讲座有青春期学问讲座、追星教化讲座、人际交往讲座、正确对待网络讲座。其他的活动如“他乡同龄人”、“环保手抄报”、“庆三八绘画大赛”、“扫墓活动”“社工进课堂系列活动”等都是我和陶萍一起组织开展或是帮助学校开展的。我会在体育课的时候在一边看学生们上课，等到他们自由活动的时候和她们一起玩嬉戏或是闲聊。我始终坚持每天和老师、同学们一起做早操。在合适的时候，我还会向老师申请进教室听课。做这么多都是想要通过自己的努力，融入附小，融入学生，通过与师生们的接触，让他们相识社工、了解社工。同时，长时间的接触，也要我更能精品学习资料范文够体会到小学生眼中的世界，更贴近他们的世界。越来越多的小挚友相识我，和我打招呼，我也会回以热忱的微笑，放学时会有许多同学绕到小屋来和我说“byebye”，起先和我说“小隐私”，每次看到他们的笑脸，我都好快乐，很欣慰。每一次讲座或是活动开展之前，我都会去做“实地调研”，我会听取学生们的看法，也会去找班主任或是相熟的老师了解状况，为的就是知己知彼，达到最好的效果。在讲座的现场，我也是主动发挥自身的优势“能言善道、幽默十足”来调动学生参加的主动性。(三)个案和即时辅导本人共开展即时辅导15次，个案2个，建立学生档案30个，走访班主任20余次。越来越多的同学起先来找我聊心事，谈苦恼，这是学生们对于我信任的表现，也是对于我工作开展的一种激励。目前我已经开展的两个个案都较为困难，案主1有着困难的家庭关系，接案初期，有偷窃、认知、心情等问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，家长干脆表示放弃，老师也对其印象极差。通过社工的介入，案主已有明显改善，最近得到了老师的表扬和激励，但是仍存在效果的反复，主要体现在家庭问题未能彻底解决。案主2也是具有困难的家庭关系，有轻度抑郁症、极其敏感、防备心理很重，有过“自杀”行为。在对所搜集进行评估分析后，起先找寻切入点，依据她的某个需求入手，渐渐一步步的建立关系，由于“自杀”行为的出现，我也是刚好的陪在她的身边，并寻求心理老师、班主任、同学等人的帮助。近期心情较为稳定，但仍需多关怀。个案的跟进工作都是在体育课或是周末或是放学以后的时间开精品学习资料范文展的，有时是在社工小屋、有时是在回家的路上或是案主家的楼下。场地、时间受限给工作的开展带来了许多的不便，但是这些都是可以克服的。许多时候，案主的问题源自于家庭，比如我的两个个案，我曾经尝试过许多 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 去改善家长的看法，去调整家庭关系，但是过于困难的家庭关系，远远超出了我的实力范围，我很无奈，但是我从来没有想过要放弃，我仍在找寻其他的途径和方法，寻求其他的资源，去解决问题。个案工作的开展暴露出了我的许多不足，比如阅历不足，学问量不够等。因此我主动的找寻相关的书籍，从网上、书店、督导那里，只要是相关的信息，我都会细致的看，仔细的记，反复的想。通过专业学问的学习，我觉得我成长了，不仅仅是学问的积累，更多的是自我的提升，个案或是其他工作开展的时候，我也越来也越自信。通过在一次次的接触，走访老师、班主任，同学闲聊，家访、收集资料，分析评估问题、找到工作的切入点。依据一段时间的变更，再重新评估分析，设定新的目标，主动的找寻帮助他们的方法，运用技巧去引导他们、激励他们。渐渐的，他们起先有所变更，我不敢说那肯定是我的工作成果，但是，对于我来说，能够看到他们的改变，我是由衷的为他们感到兴奋。(四)小组工作由于附小的校内面积只有7亩，学生都是走读生，时间场地受限，因此我们的小组工作始终没能开展。我在归纳学生作息时间，学校功能室分布状况以后，向校方协商，并递交了详尽的小组安排书，最终精品学习资料范文得到了开展小组工作的机会。我负责的小组“欢乐好学生”成长小组是我们的第一个小组，以社会学习理论和马斯洛的须要层次理论为背景，从留意力、耐力、责任感、团队精神四个方面设计小组活动流程。以达到增加团队协作力、做事耐性和毅力从而促进学习进步，增加学生健全发展的目标。第一次的小组活动的筹备，我做的特别仔细和细致，主动的与功能室负责老师协商，打算所需资源、制作小组邀请卡，向组员派发等。通过小组活动的开展，我也发觉了，小组活动的设计要从学生的需求动身、同时兼顾学生的年龄段特性，小组活动开展的目的是要让学生们在参加小组活动的同时，通过共享活动中的体会和感想，收获学问，而不仅仅是要学生们做嬉戏。因此，在小组的开展的过程中，我刚好的依据前一节的须要作出适当的调整。自己不仅仅是小组的主持者，也要做好视察着、陪伴着的角色，更好的带领小组活动的开展，要学生们真正的有所收获。(五)学业辅导学业辅导工作的开呈现在呈现“事倍功半”的现像，尤其是接近学期末的时候。在学业辅导起先的时候，我和陶萍分别走访班主任、老师，了解学生状况，建立学生档案。在辅导的中期，尝试了嘉奖机制、领袖培育等方式，提高学生们的主动性，但是效果并不是很明显。我始终通过探讨学业辅导成员的档案，争取做到对于每个成员的特性都了熟于胸。依据学生的特性，在大的层面引导的同时，侧重个别的辅导、对症下药，变更学生现状。但是由于学生人数较多，且问题缘由不一，受益面不大，但是也有些同学呈现转好表现。本学期，经过精品学习资料范文分析、评估，将学业辅导的现状归纳统一后上交学校，主动找寻新的可行的方法，并预备在下个学期时候，实行新的方法，通过不断的改进，达到预期的目标。二、帮助性工作开展状况广播站工作和仪仗队的训练始终由我负责，这两项工作和我们的专业一点都不相干，自己在此之前也没有从事过相关的工作。但是在工作开展的过程中，对我也是启发颇多。广播站工作，从最起先工作安排的制定、广播员的选拔和培训、广播站的正常运作，以及仪仗队的训练过程中，我始终都在努力的运用们社工的元素。因此，在工作中，我不断的反思，怎样能够发觉那些广播员身上的特质，怎样能够将工作做好的同时，运用到我们的专业元素呢?其实许多时候，那些广播员或是仪仗队的成员就是我身边的可利用资源，他们来自不同的班级，每天当我指导他们的工作时候，我都会和他们聊一会，这样我就可以通过他们驾驭班级的动态，同时，他们也是我的“小小志愿者”，给了我工作上很大的帮助。仪仗队的训练，我自己首先和学生们一起从零起先学起，自己先练习好，再交给他们，实践的过程要我更深切的体会到了训练中的问题或是重点所在，更简单和队员们沟通沟通，通过与队员们的接触，便利我更准确的了解学生、了解学生的需求，促进工作的开展。学校的工作帮助，包括活动开展帮助、教育处代班、资料录入、消息发布等，我都会利用这些机会，和老师们接触、让他们相识我、了解我、接纳我。在教育处代班，最干脆的好处就是和领导之间的沟精品学习资料范文通更干脆、也更加有效。三、工作中的收获工作以来，最干脆的感受就是“书到用时方恨少”，专业学问的不足，阅历的欠缺，让我在工作中碰了许多壁。可是我始终都在主动的尝试，在努力，遇到过困难、犯过错误、有过失败、但是我从来没有想过要放弃，因为我知道“努力不肯定胜利，但是不努力肯定不会胜利”。回顾以往的工作，我很感慨，也很感谢，生活是最好的老师，通过一次次的实践，渐渐的摸索，不断的总结，现在的我已经告辞初时的青涩，渐渐的成长起来。真的很感谢身边的领导、督导和同工们，感谢机构的培育、督导的的支持和同工们的激励，同时也要感谢那群可爱的孩子们，你们的笑脸就是我最大的期盼。工作之余，我主动的扩大自己专业学问面，多看书，查资料。我还会向其他领域的同工请教，或是帮助他们开展活动，探讨工作中的心得体会，学习他们工作的阅历，做彼此的支持者。为了更快的融入东莞，更利于工作的开展，我参与粤语培训班，每天都坚持进行粤语的听、说练习，现在能够进行基本的对话。让我觉得特别荣幸的是作为正阳一线社工代表，参与2010年新社工岗前培训的一线社工阅历共享，这对于我来说是一个很重要的经验，也是一次很好的熬炼，在主任以及同工们的指导和支持下，共享得到了同工们的认可。展望将来的工作开展，要更加的主动主动的工作，多看、多学、多尝试。作为一名“社工”，东莞的社工发展还须要我们大家的共同努力，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能做到更加勤恳。精品学习资料范文用自己的努力去拼、去搏，去开拓属于我的一片天!我希望让须要爱的人感受到爱，感受到关怀和暖和。我信任，在我不断的探究和实践中，我会更加的成熟稳重，工作也会越来越好，也会离我的目标越来越近!愿得到领导和同工们的恳切支持。我的述职到此结束，感谢大家!第2篇：社工述职报告2014年个人述职报告（xx）各位领导、成员代表：大家好！时间过得真的很快，转瞬我们又迎来了一年一度的述职评议大会，在此我由衷地感谢各级领导和在座的大家对我工作支持、帮助和信任。我包片为x弄x号，计x个墙门x户居民。今年先后分管了社区城管卫生、食品药品平安、公共卫生、文体、工会、统战、妇联等条线工作，现在我就自己2014年的工作分德、能、勤、绩、廉五方面对在座的领导和成员代表们作一个简要 汇报 关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载 ：一、?德?方面：注意理论与工作相结合，提高个人素养。主要表现在以解决思想和工作中存在的实际问题为动身点，通过培训和学习增加社区建设和为民服务的理论、业务学问，改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效。平常工作中，较多地深化居民区了解状况，倾听群众的看法和建议，同时能够向单位老同志，向居民区的老党员学习，学习他们服务居民、为民办事的好阅历和好做法，特殊是在党的群众路途教化中主动开展自我剖析，虚心接受领导、同志和居民群众的指责。像x弄的王老师曾经对我说‘小肖，你平常在工作中要多笑一笑’，我想这是王老师在暗暗提示我虽然工作时会遇到各种困难，但要微笑面对，不要有畏难心情，当我们的脸庞爬上微笑时，困难就会变得不再艰难。在此我也想对王老师说声感谢您！其实全部居民的看法和指责都让我深受启发，受益匪浅，也使我各方面不断得到进步和提高。二、?能?方面：仔细履行岗位职责，提升团队凝合力。作为一名社区主任，不仅个人工作实力要提升，更重要的是协作社区书记带领、团结班子，打造一支战斗力强、充溢活力的社区队伍，热心服务为民。在工作中，能够驾驭同志们的思想动向与波动，调动大家的主动性和能动性，扬长避短。像今年开展困难人员民政补助申请登记时，因须要填写?居民家庭财产及家庭收入授权查询托付及诚信承诺书?而引发部分居民的不满，使民政社工xx工作难度加大。我与书记刚好与居民沟通，做好新增政策的宣扬与说明，最终得到居民理解，也让小陶工作得以顺当开展。同时在重大工作任务下来后，能够身先士卒，与社区书记一起挑起重担，合理安排和支配工作，使社区能圆满完成各项指标任务和迎检工作，受到各级领导的确定。三、?勤?方面：开展各项服务工作，为民排忧解难服务是社区工作的生命力，只有不断开展为民服务、排忧解难，社区才能有凝合力、才会和谐。在社区党委带领及全体社工的共同努力下主动开展劳动保障计生服务、扶贫帮困慈善服务、文化体育教化服务、环境综合整治服务等。像为28名就业困难人员供应就业救济、为672名企退人员进行信息核对、为363名70岁以上老人送长寿面、结合?五水共治??垃圾分类??三改一拆?工作对辖区环境、楼道杂物进行清理整治、面对不同群体开展的各类活动等等。特殊是对居民反映的新舟宾馆排气扰民、路障设置、华泰街非车流高峰期车速过快、群租房违规装修以及漏水纠纷等热点、难点问题进行有效调解，得到不少社区单位和居民的认可。四、?绩?方面，求真务实，推动各项工作有效落实在去年的基础上，与民政社工和其他同志一起进一步深化?组团式?志愿服务项目，今年在x街上共计开展了五次便民利民大型服务活动。还圆满完成xx业委会选举工作；按时完成经济普查、人力资源调查、黄标车排查、房屋平安排查、对市机关干部民主测评、残疾人信息调查等。今年5月21日在xx路xx弄桥上与街道一起联合举办?xxx〃xxx?百名义工‘碧波’护河联合行动也受到上级领导和志愿者们一样好评。5月28日经过民主选举成立xxxxxx基层工会委员会。在妇联工作中，依托?阳光8号?为社区妇女开展维护合法权益、家庭纠纷调解的服务，今年共胜利维护妇女合法权益2件，调处各类冲突纠纷45件；组织开展一系列?巾帼志愿者?和义工服务队活动，成立了一支ｘｘ人组成的?ｘｘｘ?睦邻小组志愿者队伍特地为老人送暖和、办实事等。在统战工作中，依托文化宫阅览室设立侨法宣扬角，现有统战藏书100余册，藏书包括侨务、侨法宣扬、宗教、留学等方面书籍；以留学生家长俱乐部为平台，开展各类座谈、文化活动活动，让家长们相互了解沟通，广交挚友，丰富业余生活，进而推动社区统战工作的发展。今年咱们社区先后荣获了ｘｘｘ小区、宁级ｘｘｘ单位、区级?ｘｘｘ?、区级无违建社区等多项荣誉。当然我和社区取得的这些成果，都离不开在座居民的帮助与支持，在这里，我再次对居民们表示感谢。五、?廉?方面，谨慎行事，构筑坚固思想道德防线作为一名中共党员，在廉洁自律方面，我坚持做到自重、自省、自警、自励。自重即就要珍重自己的言行，人格、和名誉，决不干那些与党员干部不相符的事情；自省即常常反省自己的思想行为是否符合党和人民的利益；自警即用党的纪律和国家的法律法规约束自己，警告自己不要有违纪、越轨的行为；自励即按党员的标准要求自己，不断加强学习，加强政治思想和道德修养，以身作则，廉洁自律，保持醒悟的头脑，抵制腐朽思想的侵蚀，严格遵守党的纪律，努力工作，决不辜负领导和广阔居民对我的期望。虽然这一年来，在工作中取得了一些成果，但仍存在一些问题与不足。一是理论水平还不够高，二是创新意识还有待加强，对社区工作的新形势、新任务驾驭不够；三是处理居民事务的阅历还比较欠缺。针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，仔细反思，加以改进，不断总结和提炼工作阅历，增加服务宗旨意识，破除急躁心情，迎难而上，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作实力和服务水平。感谢大家！篇2：社工述职报告2参与亲子班有感我的儿子王俊蘅，聪慧、活泼、健康，认知实力及动手实力都较强。但是与人接触较少，平常都是奶奶带他，很少到户外参与活动，为了更好地让他适应集体生活、多接触一些小挚友，我们将他送到了幼儿园亲子班。到亲子班后我们被分到了壮壮班。刚到亲子班时，孩子表现的很不适应这个环境，总喜爱一个人独处。不听话，在家时能很流畅精确地运用词语与家人沟通。唐诗能背四五首，儿歌十几首。到亲子班后，他的弱点就突出来了，不开口说话，也不太喜爱和小挚友互动，任你怎么启发都不言语，只是用眼睛看着你，可真把我急坏了，表现出孩子的社会交往实力的欠缺。亲子班的关老师劝慰我，让我不要焦急，渐渐来。尤其是关老师更是想尽一切方法，耐性主动地和孩子讲话，做嬉戏。经过十余次的互动活动，辛勤劳作，最终有了收获。孩子最终能主动说“再见”、“感谢”、“和老师说我须要什么”“嗨，大家好。”等等，而且现在能主动和小挚友们互动了，不再那么胆小了，看到孩子的改变，我很欣慰。也同时关老师的在幼儿教化的专业和敬业看法更是让我佩服，在此特别感谢关老师的耐性教育。这个亲子班不仅仅是宝宝们学习学问、互动嬉戏的园地，也是我们家长学习育儿技巧的课堂。我觉得更主要的是，亲子班通过母子（亲子）共同学习嬉戏，寓教于乐的方式，能让孩子们逐步了解幼儿园的功用，以及适应其生活模式；通过与老师、家长和其他幼儿间的互动嬉戏，按部就班地培育幼儿的社会性，为健康欢乐入园打好基础。所以，我认为，亲子班是有其必要性的，它是孩子从家庭生活过渡到集体生活的一个桥梁。王俊蘅家长2015/5/14篇3：社工全年 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 社区社工2012年工作状况总结一、服务数据统计二、工作动态状况全年围绕街道社区教化中心与新现代社工机构部署的工作任务在社区开展社区教化工作与专业社会工作。其中每月社区开展的社区教化活动，主要以讲座与社区活动形式为主。讲座课题结合社区居民的实际需求，邀请闻名专家学者到我社区为居民进行现场讲座，为居民解答相关怀疑问题，增加居民对身体、心理健康、老年人保健等科学学问了解和认知，开办系列的讲座也赢得了居民对此好评。社区活动紧紧结合居民的实际文娱需求，主要通过如血压测量、消遣嬉戏、派发宣扬折纸等活动形式开展社区教化活动与专业社工活动，一方面较大地满意了居民对社区消遣活动的需求，增加了居民的日常生活情趣，提升了居民的华蜜感；另一方面加深了居民对工作站与工作人员的了解，形成了良好的互动关系局面。在专业活动开展方面，社工根据机构要求开展个案、小组、社区活动、家访/社区走访/询问/辅导等专业工作，经初步统计，基本上完成了上述工作任务指标。一方面得益于工作站领导和其他工作同事的支持；另一方面街道管理人员与机构同工也赐予了我很大支持，使得自己在专业实力上有较大进步与提高。三、工作存在的不足及改进方法（一）、在专业活动方面，自己的专业学问水平与实践实力还存在不足，专业活动深度与广度不够。个案处理方面，体现出了较为欠缺的专业处理技巧；小组活动没有形成完整的体系，人员组织不到位、活动进程限制难把握等也凸显出加强专业学习的须要。所以在接下来的工作中，加强专业学习，尽可能参加机构组织的专业培训活动；更多地询问其他同工看法，听取工作建议，不断改进工作方法，争取做出更好地的工作成效。（二）、活动组织的创新性不够。在社区教化活动和专业社工活动中，融入的创新元素不多，新意不明显，没有达到自己的活动预期。一面局限于自己的实力，；另一方面对社区实际状况驾驭不够。所以在今后的工作中，不断加强学习，汲取他人创新之处，同时立足于社区实际状况，开创有特色的社区教化工作体系以及专业社工活动。四、明年工作安排在明年的工作中，社工会接着依据街道社区中心和机构任务指标以及工作站工作支配，做好相关工作。（一）、制定明年社区教化工作年度安排，落实完成好每月工作任务，使得社区教化更具有实效性与惠民性。（二）、依据机构的任务指标支配，仔细切实开展专业社区工作个案、小组工作、社区活动、家访/社区家访/询问/辅导等各项工作，保质保量完成工作指标。（三）、依据工作站工作任务的支配，结合社区实际，帮助工作站人员做好社区相关事宜。总之，社工会接着努力做好自己本职工作，更大程度地促进社区和谐建设，为构建宜居社区贡献自己的绵薄之力。篇4：社工述职报告014年4月，我正式进驻东莞市师范学校附属小学(以下简称“附小”)，成为了一名光荣的驻校社工。作为驻校社工，我始终主动工作，主动学习，不断反思自己，总结工作中积累到的阅历，并且刚好做出相应的调整。同时，作为正阳驻附小社工的小组联络员，在做好自己的工作的同时，我还主动地履行自己的职责，做好机构与社工、机构与用人单位、社工与用人单位之间的沟通桥梁。下面就从几个方面谈谈本人在各方面的表现状况。一、本职工作的开展状况(一)宣扬工作作为首批上岗的驻校社工，宣扬很重要，因此在进驻学校最初，我在熟识学校的同时，主动的向学校宣扬自己，针对老师、学生、家长三个层面，开展社工的宣扬工作，依据对象的不同特性，采纳相应的宣扬方式。比如针对老师，采纳专业性较强的宣扬单张;针对学生，采纳趣味性较强，通俗易懂的图文结合的海报，如“相识社工姐姐”宣扬海报、小组活动海报、“社工姐姐拜大年”迎新海报、“珍爱生命学会感恩”海报等。抓住机会走进学生群体、和学生一起闲聊、做嬉戏，和他们初步建立良好的挚友关系;针对家长，通过参与家长会、致家长一封信等形式进行宣扬，并开通了家长询问热线，对于家长的来电，我主动的走访班主任了解状况，辅导学生，并回复家长、并建立起家校结合的工作模式。在通过一些列的自我宣扬之后，附小的学生们起先知道学校有两个“社工姐姐”，学校起先给我们支配工作，起先有老师找我们帮忙，在接触的过程中，我无时无刻不在谨记自己“社工”的身份，即使是帮助老师做简洁的“打字”工作，我也会和他们闲聊，了解学生，同时也进行社工宣扬。本学期由我负责学校广播站的工作，我充分的整合利用这一资源，通过广播进行社工学问、心理健康学问、法制学问的宣扬。在以后的工作中，我更要好好的发挥宣扬栏、广播站这些宣扬阵地的作用，整合更多的可利用资源，帮助工作的开展。(二)活动的开展前期宣扬活动最干脆的成果体现就是学校的接纳和认可，我们的活动起先渐渐的开展起来。学校、学生和社工之间起先彼此了解，于是我依据学生的特性，起先主动的走进班级，走近学生，开讲座、做嬉戏，课间闲聊，初步建立关系。走访班主任，了解同年龄段学生特点，班级特性，以及个别学生的特别状况，并虚心向老师们请教学习、弥补自身的阅历不足。我所负责的讲座有青春期学问讲座、追星教化讲座、人际交往讲座、正确对待网络讲座。其他的活动如“他乡同龄人”、“环保手抄报”、“庆三八绘画大赛”、“扫墓活动”“社工进课堂系列活动”等都是我和陶萍一起组织开展或是帮助学校开展的。我会在体育课的时候在一边看学生们上课，等到他们自由活动的时候和她们一起玩嬉戏或是闲聊。我始终坚持每天和老师、同学们一起做早操。在合适的时候，我还会向老师申请进教室听课。做这么多都是想要通过自己的努力，融入附小，融入学生，通过与师生们的接触，让他们相识社工、了解社工。同时，长时间的接触，也要我更能够体会到小学生眼中的世界，更贴近他们的世界。越来越多的小挚友相识我，和我打招呼，我也会回以热忱的微笑，放学时会有许多同学绕到小屋来和我说“byebye”，起先和我说“小隐私”，每次看到他们的笑脸，我都好快乐，很欣慰。每一次讲座或是活动开展之前，我都会去做“实地调研”，我会听取学生们的看法，也会去找班主任或是相熟的老师了解状况，为的就是知己知彼，达到最好的效果。在讲座的现场，我也是主动发挥自身的优势“能言善道、幽默十足”来调动学生参加的主动性。(三)个案和即时辅导本人共开展即时辅导15次，个案2个，建立学生档案30个，走访班主任20余次。越来越多的同学起先来找我聊心事，谈苦恼，这是学生们对于我信任的表现，也是对于我工作开展的一种激励。目前我已经开展的两个个案都较为困难，案主1有着困难的家庭关系，接案初期，有偷窃、认知、心情等问题，家长干脆表示放弃，老师也对其印象极差。通过社工的介入，案主已有明显改善，最近得到了老师的表扬和激励，但是仍存在效果的反复，主要体现在家庭问题未能彻底解决。案主2也是具有困难的家庭关系，有轻度抑郁症、极其敏感、防备心理很重，有过“自杀”行为。在对所搜集进行评估分析后，起先找寻切入点，依据她的某个需求入手，渐渐一步步的建立关系，由于“自杀”行为的出现，我也是刚好的陪在她的身边，并寻求心理老师、班主任、同学等人的帮助。近期心情较为稳定，但仍需多关怀。个案的跟进工作都是在体育课或是周末或是放学以后的时间开展的，有时是在社工小屋、有时是在回家的路上或是案主家的楼下。场地、时间受限给工作的开展带来了许多的不便，但是这些都是可以克服的。许多时候，案主的问题源自于家庭，比如我的两个个案，我曾经尝试过许多方法去改善家长的看法，去调整家庭关系，但是过于困难的家庭关系，远远超出了我的实力范围，我很无奈，但是我从来没有想过要放弃，我仍在找寻其他的途径和方法，寻求其他的资源，去解决问题。个案工作的开展暴露出了我的许多不足，比如阅历不足，学问量不够等。因此我主动的找寻相关的书籍，从网上、书店、督导那里，只要是相关的信息，我都会细致的看，仔细的记，反复的想。通过专业学问的学习，我觉得我成长了，不仅仅是学问的积累，更多的是自我的提升，个案或是其他工作开展的时候，我也越来也越自信。通过在一次次的接触，走访老师、班主任，同学闲聊，家访、收集资料，分析评估问题、找到工作的切入点。依据一段时间的变更，再重新评估分析，设定新的目标，主动的找寻帮助他们的方法，运用技巧去引导他们、激励他们。渐渐的，他们起先有所变更，我不敢说那肯定是我的工作成果，但是，对于我来说，能够看到他们的改变，我是由衷的为他们感到兴奋。(四)小组工作由于附小的校内面积只有7亩，学生都是走读生，时间场地受限，因此我们的小组工作始终没能开展。我在归纳学生作息时间，学校功能室分布状况以后，向校方协商，并递交了详尽的小组安排书，最终得到了开展小组工作的机会。我负责的小组“欢乐好学生”成长小组是我们的第一个小组，以社会学习理论和马斯洛的须要层次理论为背景，从留意力、耐力、责任感、团队精神四个方面设计小组活动流程。以达到增加团队协作力、做事耐性和毅力从而促进学习进步，增加学生健全发展的目标。第一次的小组活动的筹备，我做的特别仔细和细致，主动的与功能室负责老师协商，打算所需资源、制作小组邀请卡，向组员派发等。通过小组活动的开展，我也发觉了，小组活动的设计要从学生的需求动身、同时兼顾学生的年龄段特性，小组活动开展的目的是要让学生们在参加小组活动的同时，通过共享活动中的体会和感想，收获学问，而不仅仅是要学生们做嬉戏。因此，在小组的开展的过程中，我刚好的依据前一节的须要作出适当的调整。自己不仅仅是小组的主持者，也要做好视察着、陪伴着的角色，更好的带领小组活动的开展，要学生们真正的有所收获。(五)学业辅导学业辅导工作的开呈现在呈现“事倍功半”的现像，尤其是接近学期末的时候。在学业辅导起先的时候，我和陶萍分别走访班主任、老师，了解学生状况，建立学生档案。在辅导的中期，尝试了嘉奖机制、领袖培育等方式，提高学生们的主动性，但是效果并不是很明显。我始终通过探讨学业辅导成员的档案，争取做到对于每个成员的特性都了熟于胸。依据学生的特性，在大的层面引导的同时，侧重个别的辅导、对症下药，变更学生现状。但是由于学生人数较多，且问题缘由不一，受益面不大，但是也有些同学呈现转好表现。本学期，经过分析、评估，将学业辅导的现状归纳统一后上交学校，主动找寻新的可行的方法，并预备在下个学期时候，实行新的方法，通过不断的改进，达到预期的目标。二、帮助性工作开展状况广播站工作和仪仗队的训练始终由我负责，这两项工作和我们的专业一点都不相干，自己在此之前也没有从事过相关的工作。但是在工作开展的过程中，对我也是启发颇多。广播站工作，从最起先工作安排的制定、广播员的选拔和培训、广播站的正常运作，以及仪仗队的训练过程中，我始终都在努力的运用们社工的元素。因此，在工作中，我不断的反思，怎样能够发觉那些广播员身上的特质，怎样能够将工作做好的同时，运用到我们的专业元素呢?其实许多时候，那些广播员或是仪仗队的成员就是我身边的可利用资源，他们来自不同的班级，每天当我指导他们的工作时候，我都会和他们聊一会，这样我就可以通过他们驾驭班级的动态，同时，他们也是我的“小小志愿者”，给了我工作上很大的帮助。仪仗队的训练，我自己首先和学生们一起从零起先学起，自己先练习好，再交给他们，实践的过程要我更深切的体会到了训练中的问题或是重点所在，更简单和队员们沟通沟通，通过与队员们的接触，便利我更准确的了解学生、了解学生的需求，促进工作的开展。学校的工作帮助，包括活动开展帮助、教育处代班、资料录入、消息发布等，我都会利用这些机会，和老师们接触、让他们相识我、了解我、接纳我。在教育处代班，最干脆的好处就是和领导之间的沟通更干脆、也更加有效。三、工作中的收获工作以来，最干脆的感受就是“书到用时方恨少”，专业学问的不足，阅历的欠缺，让我在工作中碰了许多壁。可是我始终都在主动的尝试，在努力，遇到过困难、犯过错误、有过失败、但是我从来没有想过要放弃，因为我知道“努力不肯定胜利，但是不努力肯定不会胜利”。回顾以往的工作，我很感慨，也很感谢，生活是最好的老师，通过一次次的实践，渐渐的摸索，不断的总结，现在的我已经告辞初时的青涩，渐渐的成长起来。真的很感谢身边的领导、督导和同工们，感谢机构的培育、督导的的支持和同工们的激励，同时也要感谢那群可爱的孩子们，你们的笑脸就是我最大的期盼。工作之余，我主动的扩大自己专业学问面，多看书，查资料。我还会向其他领域的同工请教，或是帮助他们开展活动，探讨工作中的心得体会，学习他们工作的阅历，做彼此的支持者。为了更快的融入东莞，更利于工作的开展，我参与粤语培训班，每天都坚持进行粤语的听、说练习，现在能够进行基本的对话。让我觉得特别荣幸的是作为正阳一线社工代表，参与2010年新社工岗前培训的一线社工阅历共享，这对于我来说是一个很重要的经验，也是一次很好的熬炼，在主任以及同工们的指导和支持下，共享得到了同工们的认可。展望将来的工作开展，要更加的主动主动的工作，多看、多学、多尝试。作为一名“社工”，东莞的社工发展还须要我们大家的共同努力，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能做到更加勤恳。用自己的努力去拼、去搏，去开拓属于我的一片天!我希望让须要爱的人感受到爱，感受到关怀和暖和。我信任，在我不断的探究和实践中，我会更加的成熟稳重，工作也会越来越好，也会离我的目标越来越近!愿得到领导和同工们的恳切支持。我的述职到此结束，感谢大家!篇5：社会工作者个人工作总结社会工作者个人工作总结由于我本人也是刚刚参与工作，虽然在高校学的是社会工作专业，但在详细楼宇社会工作上可以说完全不熟识。面对商务楼宇里的企业和企业里的问题，我知道只有做到勤问、勤学、勤动脑、勤动手才能胜任这项工作。楼宇社会工作没有现成的阅历可寻，用邓小平的话说就是“摸着石头过河”。首先做好街道的工作，再以街道的工作任务为楼宇工作突破口。来做商务楼宇社会工作是对我工作实力的信任和考验，为了不辜负这份信任，我大胆工作，不懂就问，得到了街道工作人员和社区工作者的指导和帮助。此外，我自己也经常阅读街道的官方网站或请教街道社区工作者的方式学习提高，得以进一步开展工作。如今，我已经熟识商务楼宇里的常规性工作，为下一步即将开展的楼宇社会工作打下基础。然而，这是与每位同事地主动协作和热心帮助分不开的。作为商务楼工作站的社会工作者，我充分相识到自己既是一个执行者，更是一个服务者。正所谓“天下难事始于易，天下大事始于细”。要想自己的工作正常有序发展，首先了解了楼宇工作站的基本状况和楼宇内的企业的基本状况，抱以一个正确的心态，踏踏实实、完成上级交派的工作同时适时开展企业社会工作；其次，要不断提高自己、抓住每一次让自己学习和成长的机会,努力提高社会工作工作技巧和水平，比如说街道在企业成立党支部就是一次学习的机会，在业余时间也了解一些在我国开展企业社会工作的困难和障碍的问题，为下一步开展工作打了预防针。在这一段时间里我在清华同方科技广场商务楼宇工作站做的主要工作有：第一，首先学习了以前工作站里的信息材料、台账建设。信息材料 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 了学院路街道和商务楼宇内组织开展的活动，对我以后的工作有很大的指导意义。其次，开发并利用区里分发给工作站的宣扬电脑。充分利用开发了宣扬电脑的宣传作用，比如，在3月5日学习雷锋日播放与雷锋相关的视频宣扬材料，还有为迎接羊坊店街道参观制作了清华同方科技广场工作站的宣扬视频播放等。第三，了解、摸清清华同方科技广场里企业状况。为了更好地服务好企业和企业员工，就必需了解企业对服务的需求状况，以至于对需求的质和量，才能更好地开展好工作。第四，体会学习了其他商务楼宇党支部成立流程；在这一段时间，学院街道商务楼宇共成立了两个党支部，北京方德瑞投资有限公司党支部、北京中鸿联合信用担保有限公司党支部，体会了党支部成立的流程和党支部的成立对一个企业的意义。第五，在每逢国家规定节日商务楼宇内组织宣扬教化活动。在3月5日组织开展了学雷锋教化活动、3月8日组织了商务楼宇女党员看电影《桃姐》，在以后的国家规定的节日我们也主动打算开展一些宣扬教化活动。第六，每天补充宣扬架上宣扬折页、报纸和杂志等。宣扬架上的折页、《企业党建》、《支部生活》、《人民日报》等都是自由索取的，对宣扬教化发挥了肯定的作用。因为时间还不长的缘由，相关的在开展楼宇社会工作还没找到行之有效的介入途径，在我们内地社会工作也还没推动到企业，所以，我对我的以后的工作进行了设想和展望。（1）空间上以商务楼宇内的企业为基础。既然是楼宇社会工作，其空间范围必需锁定在楼宇企业。企业领导和员工就是我们工作者的服务对象。发挥企业领袖的作用是社会工作的重要工作。（2）组织形式上与楼宇物业合作和为依托。由于相当一部分企业是没有党支部和工会的，只有得到楼宇物业的理解和支持，与物业形成一股合力，充分发挥楼宇社会工作在企业运作中的整合作用。（3）服务上以职工为本。我们社会工作助人理念是“助人自助”和“以人为本”，在商务楼宇内当然要以企业职工为本，以企业员工为主要服务对象，为他们解决工作和生活、物质和精神等方面的问题。除以上3点以外，宣扬教化也是重要工作。回顾在清华同方科技广场工作站的这一段时间，自己在个方面有了很大提高，同时也发觉自己的许多不足。以后为楼宇社会工作工作上尽自己最大的努力。第3篇：社工述职报告014年4月，我正式进驻东莞市师范学校附属小学(以下简称“附小”)，成为了一名光荣的驻校社工。作为驻校社工，我始终主动工作，主动学习，不断反思自己，总结工作中积累到的阅历，并且刚好做出相应的调整。同时，作为正阳驻附小社工的小组联络员，在做好自己的工作的同时，我还主动地履行自己的职责，做好机构与社工、机构与用人单位、社工与用人单位之间的沟通桥梁。下面就从几个方面谈谈本人在各方面的表现状况。一、本职工作的开展状况(一)宣扬工作作为首批上岗的驻校社工，宣扬很重要，因此在进驻学校最初，我在熟识学校的同时，主动的向学校宣扬自己，针对老师、学生、家长三个层面，开展社工的宣扬工作，依据对象的不同特性，采纳相应的宣扬方式。比如针对老师，采纳专业性较强的宣扬单张;针对学生，采纳趣味性较强，通俗易懂的图文结合的海报，如“相识社工姐姐”宣扬海报、小组活动海报、“社工姐姐拜大年”迎新海报、“珍爱生命学会感恩”海报等。抓住机会走进学生群体、和学生一起闲聊、做嬉戏，和他们初步建立良好的挚友关系;针对家长，通过参与家长会、致家长一封信等形式进行宣扬，并开通了家长询问热线，对于家长的来电，我主动的走访班主任了解状况，辅导学生，并回复家长、并建立起家校结合的工作模式。在通过一些列的自我宣扬之后，附小的学生们起先知道学校有两个“社工姐姐”，学校起先给我们支配工作，起先有老师找我们帮忙，在接触的过程中，我无时无刻不在谨记自己“社工”的身份，即使是帮助老师做简洁的“打字”工作，我也会和他们闲聊，了解学生，同时也进行社工宣扬。本学期由我负责学校广播站的工作，我充分的整合利用这一资源，通过广播进行社工学问、心理健康学问、法制学问的宣扬。在以后的工作中，我更要好好的发挥宣扬栏、广播站这些宣扬阵地的作用，整合更多的可利用资源，帮助工作的开展。(二)活动的开展前期宣扬活动最干脆的成果体现就是学校的接纳和认可，我们的活动起先渐渐的开展起来。学校、学生和社工之间起先彼此了解，于是我依据学生的特性，起先主动的走进班级，走近学生，开讲座、做嬉戏，课间闲聊，初步建立关系。走访班主任，了解同年龄段学生特点，班级特性，以及个别学生的特别状况，并虚心向老师们请教学习、弥补自身的阅历不足。我所负责的讲座有青春期学问讲座、追星教化讲座、人际交往讲座、正确对待网络讲座。其他的活动如“他乡同龄人”、“环保手抄报”、“庆三八绘画大赛”、“扫墓活动”“社工进课堂系列活动”等都是我和陶萍一起组织开展或是帮助学校开展的。我会在体育课的时候在一边看学生们上课，等到他们自由活动的时候和她们一起玩嬉戏或是闲聊。我始终坚持每天和老师、同学们一起做早操。在合适的时候，我还会向老师申请进教室听课。做这么多都是想要通过自己的努力，融入附小，融入学生，通过与师生们的接触，让他们相识社工、了解社工。同时，长时间的接触，也要我更能够体会到小学生眼中的世界，更贴近他们的世界。越来越多的小挚友相识我，和我打招呼，我也会回以热忱的微笑，放学时会有许多同学绕到小屋来和我说“byebye”，起先和我说“小隐私”，每次看到他们的笑脸，我都好快乐，很欣慰。每一次讲座或是活动开展之前，我都会去做“实地调研”，我会听取学生们的看法，也会去找班主任或是相熟的老师了解状况，为的就是知己知彼，达到最好的效果。在讲座的现场，我也是主动发挥自身的优势“能言善道、幽默十足”来调动学生参加的主动性。(三)个案和即时辅导本人共开展即时辅导15次，个案2个，建立学生档案30个，走访班主任20余次。越来越多的同学起先来找我聊心事，谈苦恼，这是学生们对于我信任的表现，也是对于我工作开展的一种激励。目前我已经开展的两个个案都较为困难，案主1有着困难的家庭关系，接案初期，有偷窃、认知、心情等问题，家长干脆表示放弃，老师也对其印象极差。通过社工的介入，案主已有明显改善，最近得到了老师的表扬和激励，但是仍存在效果的反复，主要体现在家庭问题未能彻底解决。案主2也是具有困难的家庭关系，有轻度抑郁症、极其敏感、防备心理很重，有过“自杀”行为。在对所搜集进行评估分析后，起先找寻切入点，依据她的某个需求入手，渐渐一步步的建立关系，由于“自杀”行为的出现，我也是刚好的陪在她的身边，并寻求心理老师、班主任、同学等人的帮助。近期心情较为稳定，但仍需多关怀。个案的跟进工作都是在体育课或是周末或是放学以后的时间开展的，有时是在社工小屋、有时是在回家的路上或是案主家的楼下。场地、时间受限给工作的开展带来了许多的不便，但是这些都是可以克服的。许多时候，案主的问题源自于家庭，比如我的两个个案，我曾经尝试过许多方法去改善家长的看法，去调整家庭关系，但是过于困难的家庭关系，远远超出了我的实力范围，我很无奈，但是我从来没有想过要放弃，我仍在找寻其他的途径和方法，寻求其他的资源，去解决问题。个案工作的开展暴露出了我的许多不足，比如阅历不足，学问量不够等。因此我主动的找寻相关的书籍，从网上、书店、督导那里，只要是相关的信息，我都会细致的看，仔细的记，反复的想。通过专业学问的学习，我觉得我成长了，不仅仅是学问的积累，更多的是自我的提升，个案或是其他工作开展的时候，我也越来也越自信。通过在一次次的接触，走访老师、班主任，同学闲聊，家访、收集资料，分析评估问题、找到工作的切入点。依据一段时间的变更，再重新评估分析，设定新的目标，主动的找寻帮助他们的方法，运用技巧去引导他们、激励他们。渐渐的，他们起先有所变更，我不敢说那肯定是我的工作成果，但是，对于我来说，能够看到他们的改变，我是由衷的为他们感到兴奋。(四)小组工作由于附小的校内面积只有7亩，学生都是走读生，时间场地受限，因此我们的小组工作始终没能开展。我在归纳学生作息时间，学校功能室分布状况以后，向校方协商，并递交了详尽的小组安排书，最终得到了开展小组工作的机会。我负责的小组“欢乐好学生”成长小组是我们的第一个小组，以社会学习理论和马斯洛的须要层次理论为背景，从留意力、耐力、责任感、团队精神四个方面设计小组活动流程。以达到增加团队协作力、做事耐性和毅力从而促进学习进步，增加学生健全发展的目标。第一次的小组活动的筹备，我做的特别仔细和细致，主动的与功能室负责老师协商，打算所需资源、制作小组邀请卡，向组员派发等。通过小组活动的开展，我也发觉了，小组活动的设计要从学生的需求动身、同时兼顾学生的年龄段特性，小组活动开展的目的是要让学生们在参加小组活动的同时，通过共享活动中的体会和感想，收获学问，而不仅仅是要学生们做嬉戏。因此，在小组的开展的过程中，我刚好的依据前一节的须要作出适当的调整。自己不仅仅是小组的主持者，也要做好视察着、陪伴着的角色，更好的带领小组活动的开展，要学生们真正的有所收获。(五)学业辅导学业辅导工作的开呈现在呈现“事倍功半”的现像，尤其是接近学期末的时候。在学业辅导起先的时候，我和陶萍分别走访班主任、老师，了解学生状况，建立学生档案。在辅导的中期，尝试了嘉奖机制、领袖培育等方式，提高学生们的主动性，但是效果并不是很明显。我始终通过探讨学业辅导成员的档案，争取做到对于每个成员的特性都了熟于胸。依据学生的特性，在大的层面引导的同时，侧重个别的辅导、对症下药，变更学生现状。但是由于学生人数较多，且问题缘由不一，受益面不大，但是也有些同学呈现转好表现。本学期，经过分析、评估，将学业辅导的现状归纳统一后上交学校，主动找寻新的可行的方法，并预备在下个学期时候，实行新的方法，通过不断的改进，达到预期的目标。二、帮助性工作开展状况广播站工作和仪仗队的训练始终由我负责，这两项工作和我们的专业一点都不相干，自己在此之前也没有从事过相关的工作。但是在工作开展的过程中，对我也是启发颇多。广播站工作，从最起先工作安排的制定、广播员的选拔和培训、广播站的正常运作，以及仪仗队的训练过程中，我始终都在努力的运用们社工的元素。因此，在工作中，我不断的反思，怎样能够发觉那些广播员身上的特质，怎样能够将工作做好的同时，运用到我们的专业元素呢?其实许多时候，那些广播员或是仪仗队的成员就是我身边的可利用资源，他们来自不同的班级，每天当我指导他们的工作时候，我都会和他们聊一会，这样我就可以通过他们驾驭班级的动态，同时，他们也是我的“小小志愿者”，给了我工作上很大的帮助。仪仗队的训练，我自己首先和学生们一起从零起先学起，自己先练习好，再交给他们，实践的过程要我更深切的体会到了训练中的问题或是重点所在，更简单和队员们沟通沟通，通过与队员们的接触，便利我更准确的了解学生、了解学生的需求，促进工作的开展。学校的工作帮助，包括活动开展帮助、教育处代班、资料录入、消息发布等，我都会利用这些机会，和老师们接触、让他们相识我、了解我、接纳我。在教育处代班，最干脆的好处就是和领导之间的沟通更干脆、也更加有效。三、工作中的收获工作以来，最干脆的感受就是“书到用时方恨少”，专业学问的不足，阅历的欠缺，让我在工作中碰了许多壁。可是我始终都在主动的尝试，在努力，遇到过困难、犯过错误、有过失败、但是我从来没有想过要放弃，因为我知道“努力不肯定胜利，但是不努力肯定不会胜利”。回顾以往的工作，我很感慨，也很感谢，生活是最好的老师，通过一次次的实践，渐渐的摸索，不断的总结，现在的我已经告辞初时的青涩，渐渐的成长起来。真的很感谢身边的领导、督导和同工们，感谢机构的培育、督导的的支持和同工们的激励，同时也要感谢那群可爱的孩子们，你们的笑脸就是我最大的期盼。工作之余，我主动的扩大自己专业学问面，多看书，查资料。我还会向其他领域的同工请教，或是帮助他们开展活动，探讨工作中的心得体会，学习他们工作的阅历，做彼此的支持者。为了更快的融入东莞，更利于工作的开展，我参与粤语培训班，每天都坚持进行粤语的听、说练习，现在能够进行基本的对话。让我觉得特别荣幸的是作为正阳一线社工代表，参与2010年新社工岗前培训的一线社工阅历共享，这对于我来说是一个很重要的经验，也是一次很好的熬炼，在主任以及同工们的指导和支持下，共享得到了同工们的认可。展望将来的工作开展，要更加的主动主动的工作，多看、多学、多尝试。作为一名“社工”，东莞的社工发展还须要我们大家的共同努力，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能做到更加勤恳。用自己的努力去拼、去搏，去开拓属于我的一片天!我希望让须要爱的人感受到爱，感受到关怀和暖和。我信任，在我不断的探究和实践中，我会更加的成熟稳重，工作也会越来越好，也会离我的目标越来越近!愿得到领导和同工们的恳切支持。我的述职到此结束，感谢大家!第4篇：社工述职报告2014年个人述职报告（XX）各位领导、成员代表：大家好！时间过得真的很快，转瞬我们又迎来了一年一度的述职评议大会，在此我由衷地感谢各级领导和在座的大家对我工作支持、帮助和信任。我包片为X弄X号，计X个墙门X户居民。今年先后分管了社区城管卫生、食品药品平安、公共卫生、文体、工会、统战、妇联等条线工作，现在我就自己2014年的工作分德、能、勤、绩、廉五方面对在座的领导和成员代表们作一个简要汇报：一、‚德‛方面：注意理论与工作相结合，提高个人素养。主要表现在以解决思想和工作中存在的实际问题为动身点，通过培训和学习增加社区建设和为民服务的理论、业务学问，改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效。平常工作中，较多地深化居民区了解状况，倾听群众的看法和建议，同时能够向单位老同志，向居民区的老党员学习，学习他们服务居民、为民办事的好阅历和好做法，特殊是在党的群众路途教化中主动开展自我剖析，虚心接受领导、同志和居民群众的指责。像X弄的王老师曾经对我说‘小肖，你平常在工作中要多笑一笑’，我想这是王老师在暗暗提示我虽然工作时会遇到各种困难，但要微笑面对，不要有畏难心情，当我们的脸庞爬上微笑时，困难就会变得不再艰难。在此我也想对王老师说声感谢您！其实全部居民的看法和指责都让我深受启发，受益匪浅，也使我各方面不断得到进步和提高。二、‚能‛方面：仔细履行岗位职责，提升团队凝合力。作为一名社区主任，不仅个人工作实力要提升，更重要的是协作社区书记带领、团结班子，打造一支战斗力强、充溢活力的社区队伍，热心服务为民。在工作中，能够驾驭同志们的思想动向与波动，调动大家的主动性和能动性，扬长避短。像今年开展困难人员民政补助申请登记时，因须要填写‚居民家庭财产及家庭收入授权查询托付及诚信承诺书‛而引发部分居民的不满，使民政社工XX工作难度加大。我与书记刚好与居民沟通，做好新增政策的宣扬与说明，最终得到居民理解，也让小陶工作得以顺当开展。同时在重大工作任务下来后，能够身先士卒，与社区书记一起挑起重担，合理安排和支配工作，使社区能圆满完成各项指标任务和迎检工作，受到各级领导的确定。三、‚勤‛方面：开展各项服务工作，为民排忧解难服务是社区工作的生命力，只有不断开展为民服务、排忧解难，社区才能有凝合力、才会和谐。在社区党委带领及全体社工的共同努力下主动开展劳动保障计生服务、扶贫帮困慈善服务、文化体育教化服务、环境综合整治服务等。像为28名就业困难人员供应就业救济、为672名企退人员进行信息核对、为363名70岁以上老人送长寿面、结合‚五水共治‛‚垃圾分类‛‚三改一拆‛工作对辖区环境、楼道杂物进行清理整治、面对不同群体开展的各类活动等等。特殊是对居民反映的新舟宾馆排气扰民、路障设置、华泰街非车流高峰期车速过快、群租房违规装修以及漏水纠纷等热点、难点问题进行有效调解，得到不少社区单位和居民的认可。四、‚绩‛方面，求真务实，推动各项工作有效落实在去年的基础上，与民政社工和其他同志一起进一步深化‚组团式‛志愿服务项目，今年在X街上共计开展了五次便民利民大型服务活动。还圆满完成X