第二章《动物的运动和行为》班别：姓名：学号：1.下面
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示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（）2.在关节的结构中，与关节的灵活性有关的是（）A.关节囊和韧带B.关节头和关节窝C.关节窝和韧带D.关节软骨和滑液3.哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（）A．关节头B．关节窝C．关节腔D．关节囊4.下列有关脱臼的说法正确的是（）A.是长骨断裂造成的B.是关节韧带断裂造成的C.是骨骼肌撕裂造成的D.是关节头从关节窝脱出造成的5.关于哺乳动物的骨、肌肉和关节，有关叙述不正确的是（）A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成C.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成6.姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（）A.骨、关节B.关节、骨骼肌C.骨骼肌、骨D.骨、骨骼肌7.使肱二头肌附着在骨上的结构是（）A.关节B.肌腹C.肌腱D.关节囊8.小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）1A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张、舒张9.哺乳动物的运动需要（）的控制和调节.A.神经系统B.消化系统C.循环系统D.呼吸系统10.人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的活动顺序是（）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经系统传来的兴奋A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③11.运动对动物生存的意义是（）A.有利于觅食B.有利于避敌C.适应复杂多变的环境D.上述三项都是12．动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的（）A.运动B.活动C.行为D.本能13.秋去冬来，大雁南飞，这一现象属于大雁的（）A．繁殖行为B．防御行为C．节律行为D．社群行为14.下列不属于先天性行为的是（）A．猫捉老鼠B．公鸡报晓C．蚂蚁搬家D．老马识途15.下列动物的行为中，属于学习行为的是（）A．飞蛾扑火B．蜘蛛结网C．孔雀开屏D．谈虎色变16.“孔雀开屏”和“飞鸽传
书
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”分别属于（）A.先天性行为和学习行为B.先天性行为和先天性行为C.学习行为和先天性行为D.学习行为和学习行为17.据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不2久的小狗崽，雌猫与狗崽如“母子”。下面对雌猫这种行为的说法中，正确的是（）①是先天性行为；②是学习行为；③是由遗传物质决定的；④是由环境因素决定的；⑤是繁殖行为；⑥是社会行为。A．①④⑤B．②④⑥C．②④⑤D．①③⑤18.下列关于动物先天性行为和学习行为的认识，正确的是（）A.动物越高等，学习行为越复杂，在所有行为
证明
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所占比例也越大B.先天性行为和学习行为都是只在遗传物质的控制下形成的C.无脊椎动物比较低等，没有学习行为D.动物界中，只有哺乳动物才有学习行为19.狒狒群中有首领、有分工．这是下列哪种行为的主要特征（）A．迁徙行为B．社会行为C．繁殖行为D．防御行为20.动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是（）①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙A.①②B.①④C.②③D.②④21.在白蚁群体中，不具有生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、兵蚁和幼蚁等职能的白蚁是（）A、雄蚁B、雌蚁C、工蚁D、兵蚁22.动物的社会行为的特征不包括（）A、群体内部成员之间分工合作B、有的群体中还形成等级C、群体内部成员各自独立生活D、群体内部成员之间能够进行信息交流323.动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（）A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾24.在探究“蚂蚁的通讯”时,实验时最好使蚂蚁处于饥饿状态,目的是()A.使实验现象更加明显B.使蚂蚁能够吃到更多的食物C.减少蚂蚁对食物的消耗D.能够节约喂养蚂蚁的资金25.昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫前来交尾．我省农业科学家利用这一原理，在农田中设点诱杀雄虫．以下说法正确的是（）A.雌虫分泌的是性外激素B.雌雄虫交尾是无性生殖C.这种信息传递方式是声音D.这种灭虫方法会污染环境26.读图理解图是关节模式图，据图回答问题。([]内填序号，填文字)4(1)关节在运动中起________的作用。(2)内有少量滑液，对关节起润滑作用，使关节更加灵活。(3)能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是[]________。(4)_________包围着整个关节，把相邻两骨连接起来。(5)1和4合称_____________。27.资料分析不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请回答：(1)白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，从行为获得的途径来看，这是行为在起作用。(2)白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的不同。(3)同种动物中不同个体的学习能力是的。(4)上述资料说明，行为是在行为的基础上建立的。参考答案：1-5：CDDDA6-10：BCAAA11-15：DCCDD16-20：ADABC21-25：CCAAA26.（1）支点（2）关节腔（3）5关节软骨5（4）关节囊（5）关节面27.（1）学习（2）遗传物质（3）不同（4）学习先天性6(1)关节在运动中起________的作用。(2)内有少量滑液，对关节起润滑作用，使关节更加灵活。(3)能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是[]________。(4)_________包围着整个关节，把相邻两骨连接起来。(5)1和4合称_____________。27.资料分析不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请回答：(1)白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，从行为获得的途径来看，这是行为在起作用。(2)白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的不同。(3)同种动物中不同个体的学习能力是的。(4)上述资料说明，行为是在行为的基础上建立的。参考答案：1-5：CDDDA6-10：BCAAA11-15：DCCDD16-20：ADABC21-25：CCAAA26.（1）支点（2）关节腔（3）5关节软骨5（4）关节囊（5）关节面27.（1）学习（2）遗传物质（3）不同（4）学习先天性6
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