我的孩子老是反穿左

我的孩子老是反穿左我的孩子老是反穿左我的孩子老是反穿左、右腳鞋，怎麼辦？隨著身體與動作的發展，孩子一歲以後在一些與自身相關的事件上，越來越顯現出「我要自己來」的慾望。不過限於成熟度、協調能力與經驗，他們一定不能做的很好，較常出現的情況是錯誤頻出。而我們所應在意的不是孩子做的好不好，完不完美，而是其自主性的發展。所以，當有一天孩子獨立穿上左右腳相反的鞋子，我們的反應應該是「哇！你自己把鞋穿起來了！」而不是「咦？你鞋穿錯了！」，鞋子穿錯並不會產生什麼嚴重的後果，即使孩子因此跌倒，正好是一種「錯誤控制」，孩子經驗到：...

我的孩子老是反穿左我的孩子老是反穿左、右腳鞋，怎麼辦？隨著身體與動作的發展，孩子一歲以後在一些與自身相關的事件上，越來越顯現出「我要自己來」的慾望。不過限於成熟度、協調能力與經驗，他們一定不能做的很好，較常出現的情況是錯誤頻出。而我們所應在意的不是孩子做的好不好，完不完美，而是其自主性的發展。所以，當有一天孩子獨立穿上左右腳相反的鞋子，我們的反應應該是「哇！你自己把鞋穿起來了！」而不是「咦？你鞋穿錯了！」，鞋子穿錯並不會產生什麼嚴重的後果，即使孩子因此跌倒，正好是一種「錯誤控制」，孩子經驗到：這種「鞋感」好像容易跌倒。然後，我們再於下次他要穿鞋時提早介入，先幫他把左右鞋放好，或是教孩子辨別正確腳。教孩子辨別正確腳的作法是：事先將左右腳鞋靠攏擺好，接著，單手同時握住兩鞋的內側，提起翻過來看看鞋底，如果兩隻鞋底的內緣成狀代表正確，如果呈現狀，則代表鞋子反了。除了教孩子辨別正確腳以外，也可為孩子準備：有分左右腳的室內鞋、拖鞋，而不是兩隻都一樣的鞋，也能讓孩子練習正確腳的穿法。只要孩子常有練習的機會，四歲左右他們大多能把鞋子穿好。至於左右的認知概念，則可能要到五歲才能真正理解。順便值得一提的是，父母在為孩子購鞋時，應該配合孩子的能力而購買困難度不同的鞋子，依序是：母子帶（魔鬼粘）拉鍊按釦皮帶釦鞋帶。咪咪托兒所96.11 家田

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