抓住动物特点说明准确生动第四单元写作学习目标1、学会仔细观察动物特点，抓住特点介绍动物。 2、能够运用准确、生动的语言介绍动物。3、激发我们关爱动物、保护动物的热情。事物说明文的分类：3、动植物说明文：主要介绍动植物的形态、习性、分布、品种、功用，动物的饲养，植物的栽培，以及历史等。1、建筑物说明文：主要介绍建筑物的形状、结构、布局，而把方位说准确，说明白尤为重要。2、物品（包括工艺品、图画、用具）说明文：主要介绍物品的造型，画面，而揭示物品的寓意就显得重要了。写好一篇说明文应当解决好下面几个方面的问题： 5．语言要准确、简洁、通俗。 １．要抓住说明对象的特征。２．要合理地安排说明顺序。３．要采用恰当的说明
方法
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。空间顺序——从上到下，从左到右，从前到后，从远到近，从内到外，先中间后两边等顺序时间顺序——从古到今，从过去到现在等顺序逻辑顺序——①现象—-本质②特点—-用途③原因—-结果④整体—-部分⑤主要—-次要⑥概括—-具体4.要运用合理的说明结构。三、如何抓住动物特点（一）明确动物的特点是什么。教学建议：对三篇说明文所说明的
内容
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进行结构图式的整理，在对三篇文章内容的比较中，引导学生归纳出说明一个动物，应当说明的一般内容。外形特点：漂亮生活习性：驯良松鼠动作特征：乖巧与人类关系：一种有用的小动物——经济价值外形特点：仪
表
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堂堂、流苏的作用。生活习性：夏至露面，傍晚上树，婚恋生活。松树金龟子种属特征：唱歌、发音原理、唱歌的原因。与人类关系：有些品种造成大害；“别打扰它吧！”外形特点（1—7段）：可爱、珍贵。大熊猫生活习性（8—15）：生活环境、习性及濒危处境。与人类关系：“活化石”——珍贵的科研价值。通过对三课内容的比较，从中可以得出这样的结论，我们介绍一个动物，一般情况下应当抓住以下几个方面的特点：1、外形特点。2、动作特征。（猴子总爱抓耳挠腮，跳来跳去；鸭子走路总是左右摇摆）3、生活习性与种属特征（如老鼠习惯于夜晚活动；狗有灵敏的嗅觉与听觉；兔子则有非凡的奔跑能力）。4、与人类生活、生产的关系（利与弊、敌与友、亲与疏、作用与用途等）。如何了解动物的特点1、观察——通过对其外形、行动的观察，了解动物的部分特征。2、资料——通过收集其相关的资料，了解动物的比较全面特征。仔细阅读下面一篇作文，思考：作者是怎样描写啄木鸟的？他是怎样介绍啄木鸟的主要特点和它的生活习性的？习作分析啄木鸟的外形特征：四只脚趾、坚硬的尾羽、锐利得像把凿子的嘴、肌肉组织强大的头、很长的生有倒钩的舌头。啄木鸟的生活习性：生活在树林中，人称“树林医生”。要写好有关动物的作文，必须要仔细观察，抓住动物的特点进行描写。我们必须对动物的外形和生活习性作细致观察和全面的分析比较，找出它们的最主要的特点，才能写好动物。狗狗，形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎；黄的貌似流浪，来去自如；白的纯真活泼，言听计从……根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；其中，"沙皮狗"便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗……四、实际写作训练引导文章题目与
要求
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：1、题目：《向你介绍》或《我最喜欢的动物——》2、要求：先在横线上填写动物的名字，然后生动形象地介绍这种动物，力争做到特征鲜明。狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的“猎物”；在狗的视线范围内，几乎没有一只“猎物”能够脱离它们的“五指山”。狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--"人类"的智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般……狗——人见人爱，聪明伶俐的好动物。写作引导：第一步：要求确定所说明的对象，并对说明的动物进行观察，搜集相关资料。第二步：根据观察结果与搜集的资料，确定说明的内容与重点（也就是确定写说明对象哪些特征，以及哪些应当是重点写的内容）。第三步：确定说明的顺序（介绍动物的说明文一般都是由“外形”到“习性”，最后介绍与“人类的关系”）第四步：要思考用哪些说明方法来说明对象的特征。第五步：根据以上各方面内容，快速行文。
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