28.2 解直角三角形及其应用 28.2.1 解直角三角形 第1课时 解直角三角形 教学目标 【知识与技能】 理解直角三角形中三条边及两个锐角之间的关系，能运用勾股定理、直角三角形的两锐角互余及锐角三角函数解直角三角形. 【过程与方法】 通过综合运用勾股定理及锐角三角函数等知识解直角三角形的过程，逐步培养
员工考勤管理制度 . 员工考勤管理制度 第一章 总则 为规范公司全体员工的行为和职业道德，保持良好的工作秩序和工作环境。根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，结合深圳市xxxx有限公司的实际状况,特制定本规定。 本规定适用于深圳市xxxx有限公司所有员工。 第二章 出勤 公司的工作时间
&nbsh1; 2 小小的船 【教学目标】 1.认识“的、船”等10个生字和门字框1个偏旁。会写“月、儿”等4个字和横折钩、竖弯钩2个笔画。 2.正确朗读课文。背诵课文。结合插图，想象儿歌描绘的图景，感受夜空的美丽。 3.仿照例子，用简单的叠词说短语，积累偏正短语。 【教学重难点】 1.朗
第4单元 表内除法（二）第5课时 练习课【教学内容】 教材第43、44页练习九相关内容。【教学目标】 1.巩固复习用乘法口诀求商。2.学生进一步理解“一个数里有几个几”的含义，体会数量之间的相依关系。【教学重难点】 使学生经历从实际问题中抽象出一个数里有几个几的数量关系的过程，并会解决实际问题。【教学准备】图片、表格、实物投影；常规学具
12桥［教学目标］1.会写8个生字。能正确读写“咆哮、沙哑、呻吟”等词语。2.有感情地朗读课文，注意读好短句。3.通过老支书的神态、语言、动作，感受人物形象。【语文要素】4.能找出环境描写的句子，初步体会这些描写对表现人物形象的作用。［教学重难点］1.通过老支书的神态、语言、动作，感受人物形象。2.理解题目所蕴含的深意。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.会写8个生字，会写11个词语。2.初读
有限责任公司章程 &nbsh1; XXXXXXXXXXX公司章程 第一章 总 则 第一条 依据《中华人民共和国公司法》（以下简称《公司法》）及有关法律、法规的规定XXXXXXX、XXXXXXX 等 XXX方共同出资，
歌颂三八妇女节策划方案歌颂三八妇女节策划方案一为了更好地展现城区妇女的风采，社区三八趣味活动策划是必不可少的，用健康向上，充满活力的精神面貌树立城区妇女形象，并培养我们妇女团队合作精神，用健康的身体素质和心理素质投身于工作中，特举办此次趣味运动会，丰富社区妇女的活动。一、活动时间：20__年3月8日二、活动地点：城区政府大院三、参加人员：区属各单位的妇女，社区妇女以办事处为单位，各参赛单位所参加的
《用数学》第二课时【教学目标】知识与技能：能看懂图意，知道图上大括号和问号的含义；能从图中看清题目告诉我们什么，要求什么，能掌握此类应用题的解答方法。 过程与方法：通过学生表述，培养学生语言表达能力。 情感态度与价值观：培养学生观察能力和语言表达能力；通过学习，让学生懂得数学知识同日常生活是紧密联系的。【教学重点】能看懂并正确表达图意，知道大括号和问号的含义。【教学难点】提高学生解决问
第2课时 分式的乘方◇教学目标◇【知识与技能】理解并记住分式乘方的法则,能运用乘方法则熟练地进行分式乘方运算.【过程与方法】经历探索分式乘方的法则,理解分式乘方的原理,掌握乘方的规律,并能运用乘方规律进行分式的乘方运算.【情感、态度与价值观】通过引导学生分析、归纳,培养学生用类比的方法探索新知识的能力.◇教学重难点◇【教学重点】分式的乘方运算.【教学难点】分式的乘除、乘方混合运算.◇教学过程◇一、
第七课时《4的乘法口诀》【教学目标】 知识与技能：使学生进一步理解乘法的意义，在理解乘法口诀来源的基础上，自编4的乘法口诀。 过程与方法：使学生在应用4的乘法口诀过程中，熟练掌握口诀。 情感态度与价值观：在动手探索新知的过程中，初步培养学生的动手能力，对知识迁移能力和综合应用知识的能力。【教学重点】 掌握4的乘法口诀。【教学难点】自编4的乘法口诀。【
《8、7、6加几》第一课时 【教学目标】 知识与技能：在实际情况中，能正确计算８加几，７加几，６加几，培养学生使用计算方法的多样化能力。 过程与方法：在观察中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，得出多样化的算法。 情感态度与价值观：培
Unit 5 Do you have a soccer ball 第2课时 Section A 3a-3c 教学目标 一、知识与技能 1. 掌握单词：let、play、well、sound、good、sport、many、club、class、more。 2. 掌握句型Let’s play so
第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义（1） 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应
Unit 13 We’re trying to save the earth!Section B Period 1 Section B (1a-2e) 本单元带领学生了解一些有关地球污染，动物濒危等问题。并且教会大家如何保护濒危动物，如何通过回收再利用等方式来保护地球。本单元主要复习语法内容为：情
第四课时 Section B(2a－2e) Teaching Goals 【教学目标】 Key words： traditional，autumn，traveler，England，celebrate，mix，pepper，fill，plate，cover，serve，temperature Key phrases： traditional food，on special holiday
15 搭船的鸟［教学目标］1.正确、流利、有感情地朗读课文，会认4个生字，会写13个生字，读准多音字“啦”。2.通过反复诵读，感受翠鸟的外形美、动作美，体会作者观察的细致。【语文要素】3.在学习作者细致观察的基础上，培养学生留心观察周围事物的习惯。【语文要素】［教学重难点］感受翠鸟的外形美，学会留心观察周围事物。［教学课时］2课时第一课时［课时目标］1.会认4个生字，会写13个生字，读准多音字“啦
第1单元 分数乘法 第5课时 分数乘小数 教学目标： 1．让学生掌握分数乘小数的计算方法，提高学生根据实际情况灵活选择合适的计算方法的能力。 2．在学生自主探索的基础上，引导学生自由地表达自己的想法，培养学生合作交流的能力。 3．通过解决日常生活中的实际问题，让学生体验数学的意义和价值。
第五单元平行四边形和梯形 《平行与垂直》第1课时 单元教材分析 几何图形的编排：一.上认识物体和图形；一.下图形的拼组；二.上观察物体；二.下图形与变换；三.上四边形；三.下长方形和正方形的面积；四.上平行四边形和梯形。在学习了角的度量的基础上学习本单元。垂直与平行 平行四边形和梯形 单元教学目标 ⒈使学生理解垂直与平
习作：写作品梗概［教学目标］1.能选择自己读过的一本书，写作品梗概。【语文要素】2.能与同学分享自己写的梗概，并根据反馈进行修改。［教学重难点］能选择自己读过的一本书，写作品梗概。［教学课时］1-2课时一、理解“梗概”含义：明确内容写什么（一）理解梗概1.教师出示词语义项，引导学生理解“梗概”一词的含义，并拓展延伸理解“作品梗概”的含义。（板书：梗概作品）2.师生共同阅读几篇作品——通讯《开国大典
识字1神州谣［教学目标］1.会认“州、华”等15个生字，会写“州、华”等9个生字。2.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。3.朗读课文，感受祖国山河的壮美。［教学重难点］识记生字词，能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。［教学课时］1课时一、谈话导入，启发想象1.师：我们伟大的祖国已经有五千多年的历史了，同学们对我们的祖国有哪些了解?(说说自己所了解的祖国的文化、历史、自
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Unit6 SectionA（2d-3c） 教案 1.0 Teaching analysis教情分析 1.1 Teaching objectives教学目标 1.1.1 Language goals 语言目标 1.1.1.1 Key Words and Chunks 1
第4单元 分数的意义和性质 第3课时 真分数和假分数 课题 真分数和假分数 课型 新授课 备课人 执教时间
语文园地一［教学目标］1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结边读边想象画面的方法。【语文要素】2.能根据词语想象画面，并和同学交流。【语文要素】3.能用一两个表示时间短暂的词语，描绘所选事物，并写下来。【语文要素】4.整行书写时能做到把字的中心写在横线的中线上，保持水平，注意字距均匀，养成提笔就练字的好习惯。5.朗读、背诵古诗《鹿柴》。［教学重难点］1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结边读边想象画面
24.4 弧长和扇形面积(第1课时) 教学内容 1．n°的圆心角所对的弧长L= 2．扇形的概念； 3．圆心角为n°的扇形面积是S扇形=；
Unit 1 《My classroom》教案 第四课时(Part B Let’s talk＆Let’s play)教学目标1. 学生能够听说认读目标句型Let’s clean the …, Let me clean the …和Let me help you. 并能够表演课文对话。2. 学生能够在老师创设的情景下
第一课时 课时内容 A Let’s learn； Listen, match and say 课时分析 本课时是人教版六年级下册第五单元第一课时。围绕“父母的职业”这一话题展开，主要通过对话学习词汇factory worker, postman, businessman, police office
Recycle 1 &nbsh1; 教材分析 本单元是Recycle 1部分，首先以“Sarah’s weekend”为中心,通过打电话邀请朋友出去玩为线索，复习巩固第一单元知识；其次，又以“Robin询问Sarah’s father的作息时间”为中心，复习巩固when引导的询
&nbsh1; 16 猫 【教学目标】 1.继续学习默读的技巧，养成圈点勾画和做摘录的习惯。 2.了解“我”家三次养猫经历中的情感波澜，厘清文章的结构。 3.体会“我”同情弱小、勇于自省的精神，学会关爱动物、尊重生命。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.继
《5以内的减法》【教学目标】 知识与技能：使学生初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。 过程与方法：通过学生操作、表述，理解减法的含义。 情感态度与价值观：培养学生能够积极主动地参与数学活动，获得成功的体验。【教学重点】 理解和学会减法的计算方法。【教学难点】掌握5以内减法的计算。【教材分析】“5以内的减法”是义务教育教科书（人教版）一年级上册第三
24.3 正多边形和圆 教学内容 1．正多边形和圆的有关概念：正多边形的外接圆，正多边形的中心，正多边形的半径，正多边形的中心角，正多边形的边心距． 2．在正多边形和圆中，圆的半径、边长、边心距中心角之间的等量关系．
第5单元 圆第5课时 圆的面积(2)【教学内容】圆的面积【教学目标】知识与技能：1、能正确运用圆的面积公式计算圆的面积。2、能运用圆的知识解决一些简单的实际问题。过程与方法:借助割补的方法，让学生回忆旧知，应用类比迁移和小组讨论归纳等活动培养学生创造能力、解决问题的能力、科学探究能力。情感、态度与价值观:在学生实践操作和分析过程中，体会以直代曲的转化思想，使学生进一步体会转化方法价值，
第6单元 多位数乘一位数1.口算乘法第1课时 口算乘法【教学内容】教材第56~57页例1、例2。【教学目标】1.在具体情境中，探究整百、整十数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位）的计算规律。2.掌握整百、整十数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位）的计算方法，提高口算能力。3.在学习中感受数学与生活的密切联系。【教学重难点】重 点：能正确地理解整十、整百数乘一位数以及两位数乘
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本章复习 教学目标 【知识与技能】 1.使学生对本章内容的认识更全面、更系统化. 2.进一步加深学生对本章基础知识的理解以及基本技能(主要是计算)的掌握. 【过程与方法】 通过总结、计算训练，培养学生的观察、分析、归纳、总结以及概括能力. 【情感态度】 认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具.
Unit 4 《We love animals》教案 第六课时(Part B Start to read＆Let’s check＆Let’s sing)教学目标1. 会唱英文歌曲 “Old MacDonald”。2. 会独立完成相关的练习。3. 培养学生的观察能力、表演能力及综
第7单元 万以内数的认识第4课时 10000以内数的认识（1）【教学内容】 教材第82页例5、例6，以及练习十七第1、2题。【教学目标】 1．通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、万，并掌握数数方法，掌握10个一千是一万。建立数的概念，培养数感。2．初步理解相邻计数单位间的十进关系。【教学重难点】 能熟练地数万以内的数。【教具、学具准
语文园地六［教学目标］1.认识“博、馆”等9个生字。认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字。能正确书写结构易错、易多写或少写笔画的字。2.能运用学过的方法猜出词语的意思，并能说出理解词语的方法。3.朗读例文，能感受提问的不同角度。能仿照例文，把自己对大自然的疑问写下来。4.能展示如何参与建立和管理班级图书角，养成喜欢读书的习惯。5.能背诵古诗《悯农（其一）》。6.自主阅读《最大的“书”》，感
&nbsh1; 3“飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 【教学目标】 1.掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点，学习其写作技巧。 2.了解课文内容，欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。 3.理清课文的新闻要素，比较新闻特写与消息的异同，理解新闻特写的新闻价值。 【教
9短诗三首 ［教学目标］ 1.会认2个生字，会写8个生字，会写3个词语。 2.反复朗读体会诗歌的韵味，初步了解现代诗的特点并体会诗人表达的情感。【语文要素】 3.积累、摘抄自己喜爱的诗歌。【语文要素】 ［教学重难点］ 1.体会诗歌的韵味，展开想象，体悟情感。 2.了解现代诗歌的特点。 ［教学课时］
4四个太阳［教学目标］1.认识“太、阳、道”等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁；会写“太、阳、校”等7个生字和“横撇弯钩”1个笔画。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。3.能从文中找出明显信息，感受“我”的美好心愿。［教学重难点］重点：读好长句子的停顿和问句。难点：能结合文中明显信息，感受“我”的美好心愿。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.会认13个生字，会写3个生字。认识偏旁“舌、页
班主任工作总结18篇20xx年班主任工作总结篇一： 班主任肩负着一个班几十名学生的灵魂塑造工作，十年树木，百年树人，班主任的工作尤为重要。本学期，我担任机电一体化153、154班班主任工作。为了搞好教学，当好班主任，为了能和学生融洽的生活、学习在一起，我认真制定计划，在一学期的教育中，我尽自己的能力做好各项工作，以下是我本学期的工作小结。 一、开学以来做的主要工作 1、军训期间工作 多和新
第3单元 小数除法第2课时 除数是整数的小数除法（2）【教学内容】：教材P25例2、例3及练习六第5、7、8、12题。【教学目标】： 知识与技能：使学生掌握被除数的整数部分不够除和除到被除数的小数末尾还有余数的两种特殊情况。 过程与方法：进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确、熟练
The Third Period—Section B(1a－1e) Teaching Important Points 【教学重点】 Key words & phrases： international，find out，fly a kite Key sentences： 1.The international kite festival is held in Weifang e
&nbsh1; 21 智取生辰纲 【教学目标】 1.整体感知文章内容，概括“智取”情节。 2.赏析小说中的主要人物形象，探讨生辰纲丢失的原因。 3.了解早期白话文的特点，体会古今汉语的联系与贯通。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.整体感知文章内容，概括
《5、4、3、2加几》第一课时【教学目标】 知识与技能：掌握5、4、3、2加几的计算方法，能准确地进行计算；在计算过程中理解算理，掌握算法；将5、4、3、2加几的问题转化成9、8、7、6加几的进位加法。 过程与方法：在解决5、4、3、2加几的问题中，让学生感受到可以将新问题转化成已学过的问题，建立知识之间的联系；在学生比较熟练计算的基础上，引导学生观察，从计算的角度发现加法
教师节教师代表发言稿尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：大家好！在教师节来临之际，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康！向对关心、支持我们教育事业的领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。沿着近些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁
&nbsh1; 3 b p m f 教学目标 1．正确认读声母b、p、m、f，读准音，认清形，能正确书写。 2．正确拼读b、p、m、f和单韵母ɑ、o、i、u组成的音节，初步学习两拼音节的拼读方法。 3．借助拼音，正确认读“爸爸、妈妈”2个词语，认识“爸、妈”2个生字。 教学重难点 正确
第二课时 Section A(Grammar Focus－3c) Teaching Goals 【教学目标】 Key words： college，education，medicine，university，London，article，send Key sentences： 1.What do you want to be when you grow up？I want to be a
23海底世界［教学目标］1.会认10个生字，会写12个生字，积累多音字“差”。联系上下文理解“窃窃私语”等词语的含义，体会它们的表达效果。2.有感情地朗读课文，理解“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”的含义。3.能说出第4-5自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。【语文要素】［教学重难点］1.理解课文内容，了解作者从哪几个方面来介绍海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。2.能说出第4-5自然段
