理论力学例题课件

理论力学例题课件§13-６　普遍定理的综合应用举例ACBDKEH解（1）取整体为研究对象。2V2V得：由功率方程　　　　，得：§13-６　普遍定理的综合应用举例AC（2）取研究对象如图：得：mg2mgFCxFCyFEHCVAaAC由动量定理，得得：§13-６　普遍定理的综合应用举例CK（3）取梁KC为研究对象。FCx′FCy′FKyMKFKx解方程得解（1）：BmgaFDDH2mgFFEHFD（2）：（3）：CFEHFAFCxFCy2mg2（4）：Amg2aFA得：ACBDKEHBDmg2mgaFEHFma2ma（1...

§13-６　普遍定理的综合应用举例ACBDKEH解（1）取整体为研究对象。2V2V得：由功率方程　　　　，得：§13-６　普遍定理的综合应用举例AC（2）取研究对象如图：得：mg2mgFCxFCyFEHCVAaAC由动量定理，得得：§13-６　普遍定理的综合应用举例CK（3）取梁KC为研究对象。FCx′FCy′FKyMKFKx解方程得解（1）：BmgaFDDH2mgFFEHFD（2）：（3）：CFEHFAFCxFCy2mg2（4）：Amg2aFA得：ACBDKEHBDmg2mgaFEHFma2ma（1）：ACBDKEHPACFEHFCxFCy2mgmg22a2ma得：（2）：【题2】三个均质圆轮B、C、D具有相同的质量m和相同的半径分别为R,绳重不计，系统从静止释放。设轮D做纯滚动，绳与轮B、C之间无相对滑动。绳的倾斜段与斜面平行。求：（1）在重力作用下，质量为m的物体A下落h时轮D中心的速度和加速度；（2）绳DE段的拉力。CBDEA§13-６　普遍定理的综合应用举例解（1）取整体为研究对象。得：CBDEA2V2V2例1：长为l的OA杆，A端恒与倾角为30°的斜面接触，并沿斜面滑动，斜面以速度v作匀速直线运动，方向如图。图示位置OA杆水平，求此时杆端A相对斜面的速度和加速度。AOv30°解:取OA杆上A为动点，动系固定斜面。AOv30°30°30°ARvＯ1Oa例2：半径为R的半圆形凸轮沿水平面向右运动，使杆OA绕定轴转动。OA=R，在图示瞬时杆OA与铅垂线夹角=30°，杆端A与凸轮相接触，点O与O1在同一铅直线上，凸轮的速度为v，加速度为a。求该瞬时杆OA的角速度和角加速度。例3：曲柄摇杆机构图示瞬时水平杆AB的角速度为，角加速度为零，AB=r，CD=3r，求该瞬时CD杆的角速度和角加速度。ABCD60°解:取滑块B为动点，动系固定在杆CD。ABCD60°CD60°MBCAO解:取小环M为动点，动系固定在杆OC。45°45°[例1]：已知OA=r,OA杆以匀角速度0转动,AB=6r,求该瞬时滑块B的速度和加速度60°ABO60°0解:OA定轴转动;AB平面运动,滑块B平移AB平面运动,P为速度瞬心60°ABO60°0AB取点A为基点，则[例2]：图示机构中，BC=0.05m，AB=0.1m，AB杆A端以匀速vA=0.1m/s沿水平面向右运动，图示瞬时CB杆处于竖直状态。求该瞬时B点的加速度和AB杆的角加速度AB30°C解:AB瞬时平移取点A为基点，则AB30°C[例3]：图示机构中，OA=20cm，O1B=100cm，AB=BC=120cm，0=10rad/s，=5rad/s2，求当OA与O1B竖直，B点和C点的速度和加速度。BCAOO10

                    本文档为【理论力学例题课件】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

理论力学例题课件

你可能还喜欢