七年级英语第一学期培优辅差工作
总结
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一学期来,在校领导关怀下,各科任老师的全力配合下,为全面推进素质教育,让每个学生都学有所成,成为21世纪的有用人才,结合七年级学生现有特点,本学期本人做了大量的培优辅差工作,现总结如下:一、取得的成绩及所做的工作1、从月考成绩分析,初步确定基础较差学生,
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
各科任教师,针对性的进行教育,观察,并做好补救措施,做到了最大可能的转化差生工作。2、一学期来,我常常了解学生的学习、生活情况,听取每个学生对学习的看法,及时帮助学生改进学习方法。3、一学期来,确实分析优生质量,做好优生品学兼顾,不让优生出现“长短脚”,一经发现,通知各科任老师及时补救。4、一学期来,班级对优秀生采取奖励
制度
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,凡列入学校优秀生行列的,都能贴上光荣榜。5、要求优生常常开展讨论,交流学习经验和心得,共同促进,共同提高。6、举办学科竞赛活动,为优秀生营建一个你追我赶的学习氛围。7、一学期来,按学期初制定优秀生培优补差一览
表
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,对须培优补差的学生实行统一管理。并定期谈话交流,及时了解优差生的情况,为下一步工作,做好准备。二、存在的不足及努力的方向尽管我做了很多努力,作了许多有益的探索,在培优补差的工作中,虽然取得了一定的成绩,但从期末的成绩分析可得,相当部分的学生,基础还较差,底子还比较薄。成绩还比较低下,部分学生的思想还没有完全转化,优生成绩还不尖,我们的培优补差工作还须加倍努力。今后年段会继续努力探索更加有效的路子,实现每一个学生的全面发展。