《口才与形体素质训练》实训教学大纲课程编号课程类型专业基础课适用专业电子商务总学时理论学时实践学时50制定日期2008年1月制定人付丽娅审定人文亮叶茜?一、课程性质和任务口才与形体素质课程是市场营销、电子商务等专业的一门基础课。本课程具有很强的实用性，对于培养适应社会主义市场经济发展需要的各类应用型专业人才，使其具有必需的人际交往技能，和较高的综合素质有重要的现实意义。本课程的主要任务是通过“口才与形体素质”的实训，使学生掌握日常言语交际的基本技巧和方法，提高人际沟通的能力，并培养学生正确的体态，提高综合素质和个人形象，为毕业后进行人际交往和专业工作打下必要的基础。二、教学基本要求完成50学时的实训后，学生应达到以下要求：1、掌握口才的基本原则，以及提高口才能力的一般途径与方法，进行知识积累训练、语言表达训练、记忆能力训练等。2、掌握社交口才的基本原则，提高社交口才的语言表达能力，并灵活运用幽默、赞美、批评、拒绝、道歉的技巧。3、掌握公关口才的基本原则，提高公关口才的语言表达能力，并灵活运用与领导沟通、与下属沟通、与同事沟通、与陌生人沟通的口才技巧。4、掌握商务谈判口才的基本原则，熟悉商务谈判的基本步骤，提高商务谈判口才的语言表达能力，掌握商务谈判中叙述、倾听、提问、应答和论辩的技巧。5、掌握推销口才的基本原则，提高推销口才的语言表达能力，如自我介绍的语言技巧、面对不同顾客的语言技巧、电话推销的语言技巧。6、掌握演讲口才的基本原则，掌握演讲稿的写作规律，学会运用良好的演讲态势语，提高演讲口才的语言技巧。7、通过塑造形体的训练，使学生掌握形体训练的特点和要求，雕塑优美的体态，培养正确的审美情趣，提高综合素质和个人形象。三、教学内容第一部分口才概述第二部分社交口才第三部分公关口才第四部分商务谈判口才第五部分推销口才第六部分演讲口才第七部分形体训练四、各教学环节学时分配单元教学内容分配学时备注第一部分口才概述4第二部分社交口才10第三部分公关口才6第四部分商务谈判口才6第五部分推销口才8第六部分演讲口才10第七部分形体训练6合计50五、考核标准根据学生平时和期末口才交际能力和形体训练的表现进行考核。六、说明参考书目：《公共演讲》，马尔科姆·库什纳着，机械工业出版社，2003。《有效演讲口才技能》，高扞东编着，中南工业大学出版社，2000。《演讲与口才》杂志《形体训练》常薏主编，高等教育出版社，1992。
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