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一、选择题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上1.在﹣3,﹣1,0,2这四个数中,最小的数是()A.﹣3B.﹣1C.0D.22.已知∠α=32°,则∠α的余角为()A.58°B.68°C.148°D.168°3.使式子有意义的x的范围是()A.x≠2B.x≤﹣2C.x≥2D.x≤24.下列运算不正确的是()A.x6÷x3=x3B.﹣(x3)4=x12C.x2-x3=x5D.x3+x3=x65.化简+的结果是()A.x+2B.x﹣1C.﹣xD.x6.下列根式中,属于最简二次根式的是()A.﹣B.C.D.7.下列四组数据中,“不能”作为直角三角形的三边长的是()A.3,4,6B.5,12,13C.6,8,10D.,,28.如图,△ABC中,AB=AC,AD=BD=BC,则∠A的度数是()A.30°B.36°C.45°D.20°9.若顺次连接四边形ABCD四边形ABCD必然是()各边中点所得四边形是矩形,则A.菱形B.对角线相互垂直的四边形C.正方形D.对角线相等的四边形10.已知a﹣b=3,b+c=﹣4,则代数式ac﹣bc+a2﹣ab的值为()A.4B.﹣4C.3D.﹣3二、填空题:本大题共8小题,每小题2分,共16分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上11.数0.000001用科学记数法可表示为.12.分解因式:x2y﹣4y=.13.一次体检中,某班学生视力结果如下表:0.7以下0.70.80.91.01.0以上5%8%15%20%40%12%从表中看出全班视力数据的众数是.14.计算:(﹣2a﹣2b3)÷(a3b﹣1)3=.15.已知一直角三角形的两直角边长分别为6和8,则斜边上中线的长度是.16.如图,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,AC的长为12cm,则△BCE的周长等于cm.17.若点P(1﹣m,2+m)关于x轴对称的点的坐标在第一象限,则m的取值范围是18.a、b为实数,且ab=1.,设P=,Q=,则PQ(填“”、“”或“=”).三、解答题:本大题共10小题,共64分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤19.计算:(1)(﹣)﹣1﹣+(1﹣)0﹣|﹣2|(2)[(x+2y)(x﹣2y)﹣(x+4y)2]÷4y.20.解方程组:.21.已知a﹦(+),b﹦(﹣),求a2﹣ab+b2的值.22.先化简,再求值:(﹣x+1),其中x为﹣1≤x≤2的整数.23.如图,梯子AB斜靠在一竖直的墙上,梯子的底端A到墙根O的距离AO为2米,梯子的顶端B到地面的距离BO为6米,现将梯子的底端A向外移动到A′,使梯子的底端A′到墙根O的距离A′O等于3米,同时梯子的顶端B下降至B′求.梯子顶端下滑的距离BB′.24.如图,在?ABCD中,点E、F分别在AD、BC上,且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.25.如图,在3×3的正方形网格(每个小正方形的边长均为1)中有四个格点A,B,C,D,以其中一点为原点,网格线所在直线为坐标轴(水平线为横轴),建立平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称.(1)原点是(填字母A,B,C,D);(2)若点P在3×3的正方形网格内的坐标轴上,且与四个格点A,B,C,D,中的两点能构成面积为1的等腰直角三角形,则点P的坐标为(写出可能的所有点P的坐标)26.某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用*****元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求,商家又用*****元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了元.(1)该商家购进的第一批衬衫是多少件?(2)若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出,如果两批衬衫全部售完后利润不低于25%(不考虑其他因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?27.如图1,在正方形ABCD中,P是对角线BD上的点,点E在AB上,且PA=PE.(1)求证:PC=PE;(2)求∠CPE的度数;(3)如图2,把正方形ABCD改为菱形ABCD,其他条件不变,试探究∠CPE与∠ABC之间的数量关系,并说明理由.28.如图,矩形AOBC,点A、B分别在x、y轴上,对角线AB、OC交于点D,点C(,1),点M是射线OC上一动点.(1)求证:△ACD是等边三角形;(2)若△OAM是等腰三角形,求点M的坐标;(3)若N是OA上的动点,则MA+MN是否存在最小值?若存在,请求出这个最小值;若不存在,请说明理由.苏教版八年级上册数学期末试卷参考答案一、选择题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上1.在﹣3,﹣1,0,2这四个数中,最小的数是()A.﹣3B.﹣1C.0D.2有理数大小比较.画出数轴,在数轴上标出各点,再根据数轴的特点进行解答即可.解:这四个数在数轴上的位置如图所示:由数轴的特点可知,这四个数中最小的数是﹣3.故选A.本题考查的是有理数的大小比较,利用数形结合比较出有理数的大小是解答此题的关键-.2.已知∠α=32°,则∠α的余角为()A.58°B.68°C.148°D.168°余角和补角.根据余角:如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角可得答案.解:∠α的余角是:90°﹣32°=58°.故选A.此题主要考查了余角,关键是掌握互为余角的两个角的和为度.3.使式子有意义的x的范围是()A.x≠2B.x≤﹣2C.x≥2D.x≤2二次根式有意义的条件.根据二次根式的被开方数是非负数可得x﹣2≥0,再解即可.解:由题意得:x﹣2≥0,解得:x≥2,故选:C.此题主要考查了二次根式有意义的条件,关键是掌握二次根式的被开方数是非负数.4.下列运算不正确的是()A.x6÷x3=x3B.(﹣x3)4=x12C.x2-x3=x5D.x3+x3=x6同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.根据同底数幂的除法底数不变指数相减;积的乘方等于乘方的积;同底数幂的乘法底数不变指数相加;合并同类项系数相加字母及指数不变,可得答案.解:A、同底数幂的除法底数不变指数相减,故A正确;B、积的乘方等于乘方的积,故B正确;C、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故C正确;D、合并同类项系数相加字母及指数不变,故D错误;故选:D.本题考查了同底数幂的除法,熟记法则并根据法则计算是解题关键.5.化简+的结果是()A.x+2B.x﹣1C.﹣xD.x分式的加减法.先把异分母转化成同分母,再把分子相减即可.解:+=﹣===x;故选D.此题考查了分式的加减运算,在分式的加减运算中,如果是同分母分式,那么分母不变,把分子直接相加减即可;如果是异分母分式,则必须先通分,把异分母分式化为同分母分式,然后再相加减.6.下列根式中,属于最简二次根式的是()A.﹣B.C.D.最简二次根式.判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.解:A、被开方数含分母,故A错误;B、被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式,故B正确;C、被开方数含能开得尽方的因数或因式,故D、被开方数含能开得尽方的因数或因式,故C错误;D错误;故选:B.本题考查最简二次根式的定义.根据最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式.7.下列四组数据中,“不能”作为直角三角形的三边长的是()A.3,4,6B.5,12,13C.6,8,10D.,,2勾股定理的逆定理.判断是否可以作为直角三角形的三边长,则判断两小边的平方和是否等于最长边的平方即可.解:A、42+32≠62,不是直角三角形,故此选项正确;B、122+52=132,是直角三角形,故此选项错误;C、62+82=102,是直角三角形,故此选项错误;D、()2+()2=22,是直角三角形,故此选项错误;故选:A.此题主要考查了勾股定理逆定理,关键是掌握勾股定理的逆定理:已知△ABC的三边满足a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形.8.如图,△ABC中,AB=AC,AD=BD=BC,则∠A的度数是()A.30°B.36°C.45°D.20°等腰三角形的性质.由已知条件开始,通过线段相等,得到角相等,再由三角形内角和求出各个角的大小.解:设∠A=x°.BD=AD,∴∠A=∠ABD=x°,BDC=∠A+∠ABD=2x°,∵BD=BC,∴∠BDC=∠BCD=2x°,∵AB=AC,∴∠ABC=∠BCD=2x°,在△ABC中x+2x+2x=180,解得:x=36,∴∠A=36°.故选B.此题考查了等腰三角形的性质;熟练掌握等于三角形的性质,以及三角形内角和定理,得到各角之间的关系式解答本题的关键9.若顺次连接四边形ABCD各边中点所得四边形是矩形,则四边形ABCD必然是().A.菱形B.对角线相互垂直的四边形C.正方形D.对角线相等的四边形矩形的判定;三角形中位线定理.此题要根据矩形的性质和三角形中位线定理求解;首先根据三角形中位线定理知:所得四边形的对边都平行且相等,那么其必为平行四边形,若所得四边形是矩形,那么邻边互相垂直,故原四边形的对角线必互相垂直,由此得解.解:已知:如右图,四边形EFGH是矩形,且E、F、G、H分别是AB、BC、CD、AD的中点,求证:四边形ABCD是对角线垂直的四边形.证明:由于E、F、G、H分别是AB、BC、CD、AD的中点,根据三角形中位线定理得:EH∥FG∥BD,EF∥AC∥HG;∵四边形EFGH是矩形,即EF⊥FG,AC⊥BD;故选B.本题主要利用了矩形的性质和三角形中位线定理来求解.10.已知a﹣b=3,b+c=﹣4,则代数式ac﹣bc+a2﹣ab的值为()A.4B.﹣4C.3D.﹣3因式分解的应用.先利用已知条件计算出a+c=﹣2,然后利用分组分解的方法把ac﹣bc+a2﹣ab因式分解,再利用整体代入的方法计算.解:∵ac﹣bc+a2﹣ab=c(a﹣b)+a(a﹣b)=(a﹣b)(c+a),∵a﹣b=3,b+c=﹣4,a+c=﹣1,ac﹣bc+a2﹣ab=3×(﹣1)=﹣3;故选:C.本题考查了因式分解的应用:用因式分解解决求值问题;利用因式分解解决证明问题;利用因式分解简化计算问题.本题的关键是把所求代数式分解因式.二、填空题:本大题共8小题,每小题2分,共16分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上11.数0.000001用科学记数法可表示为1×10﹣6.科学记数法—表示较小的数.绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.解:0.000001=1×10﹣6.故答案为:1×10﹣6.本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.12.分解因式:x2y﹣4y=y(x+2)(x﹣2).提公因式法与公式法的综合运用.先提取公因式y,然后再利用平方差公式进行二次分解.解:x2y﹣4y,=y(x2﹣4),=y(x+2)(x﹣2).故答案为:y(x+2)(x﹣2).本题考查了提公因式法,公式法分解因式,利用平方差公式进行二次分解因式是解本题的难点,也是关键.13.一次体检中,某班学生视力结果如下表:0.7以下0.70.80.91.01.0以上5%8%15%20%40%12%从表中看出全班视力数据的众数是1.0.众数.众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不只一个.解:众数是一组数据中出现次数最多的数据,1.0占全班人数的40%,故1.0是众数.故答案为:1.0.本题属于基础题,考查了确定一组数据的众数的能力.解题时注意仔细观察,难度不大.14.计算:(﹣2a﹣2b3)÷(a3b﹣1)3=﹣.负整数指数幂.根据积的乘方等于乘方的积,可得单项式的除法,根据单项式的除法,可得负整数指数幂,根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案.解:原式=(﹣2a﹣2b3)÷(a9b﹣3)﹣2a﹣2﹣9b3﹣(﹣3)﹣2a﹣11b6﹣.故答案为:﹣.本题考查了负整数指数幂,利用同底数幂的除法得出负整数指数幂是解题关键,注意负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数.15.已知一直角三角形的两直角边长分别为6和8,则斜边上中线的长度是5.勾股定理;直角三角形斜边上的中线.计算题.直角三角形中,斜边长为斜边中线长的2倍,所以求斜边上中线的长求斜边长即可.解:在直角三角形中,两直角边长分别为6和8,则斜边长==10,∴斜边中线长为×10=5,故答案为5.本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,本题中正确的运用勾股定理根据2直角边求斜边是解题的关键.16.如图,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,AC的长为12cm,则△BCE的周长等于20cm.线段垂直平分线的性质.由AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,根据线段垂直平分线的性质,可得AE=BE,继而可得△BCE的周长=BC+AC.解:∵DE是AB的垂直平分线,AE=BE,BC=8cm,AC的长为12cm,∴△BCE的周长=BC+CE+BE=BC+CE+AE=BC+AC=20cm.故答案为:20.此题考查了线段垂直平分线的性质.注意垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.17.若点P(1﹣m,2+m)关于x轴对称的点的坐标在第一象限,则m的取值范围是m﹣2.关于x轴、y轴对称的点的坐标.首先确定P点所在象限,再根据第四象限内点的坐标符号可得不等式组,再解不等式组即可.解:∵点P(1﹣m,2+m)关于x轴对称点在第一象限,∴点P在第四象限,∴,解得:m﹣2.
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