脚内侧传球教案（水平二）李晓伟教学内容脚内侧传球教学目标1、认知目标：初步理解脚内侧传接球动作概念。2、技能目标：巩固提高运球、脚内侧传接球、对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、协调等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。重难点重点：支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制；难点：脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制。程序时间内容教师指导（学法指导）学生练习（探讨）组织形式准备部分5分钟上课常规1、体育委员整队,报告人数；2、师生相互问好；3、宣布本课内容，安排见习生。1、向老师问好；2、有序整队，
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
：快、静、齐；3、认真听讲，了解本节课的内容；4、有见习生随堂见习；四列横队10分钟热身活动(热身游戏)1、游戏：男女分开分成两组同时进行游戏，男女各分成一组，围成一个大圈，进行互相间的传球游戏，选两位同学在圈内进行拦截，拦到谁踢出的球那就交换位置。2、组织体育委员带徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动和活动手腕脚踝等各2个8拍；3、口令提示动作—要求学生加大动作幅度。1、根据老师的提示热身；2、认真做徒手操，要求动作
规范
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，有力。3、游戏。××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××▲基本部分10分钟学习脚内侧传球脚内侧传接球讲解示范脚内侧传接球的动作要领。组织学生踢固定球练习。组织学生进行传接球练习。1、认真观看示范2、两人一组，一人用脚踩住球。另一人用脚内侧踢固定球，左右脚同时进行后互换。3、学生两人一组相隔3-5米，进行传接球。******程序时间内容教师指导（学法指导）学生练习（探讨）组织形式基本部分8分钟团队性游戏比赛1、分别男女各两组进行竞赛类游戏；2、S型绕人逐个进行接力。1、认真看示范；2、一排为一组，看哪一组的速度最快。○○○○○○○○结束部分4分钟身体恢复1、带领学生放松跑；2、带领学生拍腿，抖手放松口令提示动作；3、引导学生集体放松。1、放松跑；2、跟着老师的提示拍拍腿部，抖抖手，随老师提示调整呼吸；3、也可随意的放松。先两路纵队，再广播体操队形3分钟下课常规1、课堂小结：针对课堂的某些不足之处，给予指出，好的现象，给学生以
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扬，鼓励等；2、组织学生还器材；3、宣布下课，向学生道别。1、认真听讲；2、积极主动还器材；3、向老师道别，有序回教室。先四个横排再两路纵队场地器材足球22个。预计负荷练习密度：50%；平均心率：130次/分；最高心率：150次/分。课后小结
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